貴州大學(xué)

貴州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文字工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦高質(zhì)量推廣普及國家通用語言文字，將語言文字工作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國際交流與合作等有機融合，積極為建設(shè)教育強國和文化強國貢獻力量。

把牢育人導(dǎo)向，凝聚工作強大合力。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立貴州大學(xué)語言文字工作委員會，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任委員會主任、副主任，相關(guān)職能部門負責(zé)人及二級學(xué)院院長任委員，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在政策、經(jīng)費、項目等方面給予支持和保障。二是建強人才隊伍。以建設(shè)國家一流專業(yè)為契機，挖掘語言文字學(xué)科人才潛力，建立一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊，為語言文字領(lǐng)域科研和學(xué)科建設(shè)提供強大人才基礎(chǔ)�，F(xiàn)有專任教師36人，其中享受國務(wù)院政府津貼3人，學(xué)科帶頭人10人。三是拓展宣傳陣地。用好學(xué)校融媒體矩陣，依托微信公眾號、官方微博、抖音號等融媒體平臺，創(chuàng)新宣傳方式，深化漢語言文字宣傳和推廣。在“村超”舉辦地開展由23名專家教授及百余名研究生志愿者組成的語言服務(wù)項目，利用多語種優(yōu)勢開展涉外解說詞、路牌、視頻等資源的翻譯、國際傳播和海外宣傳，拓展?jié)h語言宣傳陣地。

強化學(xué)科建設(shè)，提升教學(xué)科研質(zhì)量。一是加強課程建設(shè)。將語言文字類課程教學(xué)貫通至通識課程、專業(yè)課程、第二課堂和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成全方位、多層次的語言文字教學(xué)構(gòu)架。重點加強比較文學(xué)(入選教育部百門雙語課程)等課程建設(shè)，大力培養(yǎng)中國語言文學(xué)專業(yè)化人才。二是提升教師能力。積極發(fā)揮語言文字專家專業(yè)示范和引領(lǐng)作用，開展教學(xué)能力和語言文字應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，34名教師獲得國家級、省級測試員資格，進一步提升專業(yè)教師在國家通用語言文字工作方面的推廣和教學(xué)能力。三是凝練學(xué)術(shù)成果。承擔(dān)國家級、省部級各類語言文字科研項目，發(fā)表高水平論文百余篇。聚焦簡帛與佛典文獻語言研究領(lǐng)域，獲得《圣語藏、磧砂藏、高麗藏漢文佛經(jīng)異文研究》等國家級科研項目2項。發(fā)揮漢語方言及實驗語音學(xué)研究領(lǐng)域和漢語史、對外漢語教學(xué)等領(lǐng)域成果優(yōu)勢，為貴州省語言資源的搶救與整理、傳統(tǒng)地域文化的保護與傳承等提供智力支持。

建強平臺載體，弘揚中華優(yōu)秀文化。一是搭建特色學(xué)術(shù)平臺。依托貴州大學(xué)中國文化書院、中華傳統(tǒng)文化研究院等科研機構(gòu)，創(chuàng)建“孔學(xué)堂”語言文化推廣項目品牌，挖掘中國語言文字內(nèi)涵，推進中華傳統(tǒng)文化與貴州地域文化研究，傳播經(jīng)典詩文、書法、篆刻、曲藝等優(yōu)秀語言文化，開展中華傳統(tǒng)文化教學(xué)科研活動，擔(dān)負新時代新的文化使命。二是強化數(shù)字資源利用。依托省部共建公共大數(shù)據(jù)國家重點實驗室，整合漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)、哲學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科資源，與省博物館合作開展“堅定文化自信自強，數(shù)智化激發(fā)新動能助力文博事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”等系列活動，大力推進語言資源的保護、開發(fā)和利用工作。三是加強實踐應(yīng)用。舉辦推普周文科講壇等各種語言文字學(xué)術(shù)交流活動，依托大學(xué)詩教示范基地，與孔學(xué)堂開展詩詞大賽、書法比賽、原創(chuàng)作品大賽、暑期社會實踐等相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化語言文字運用能力，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。

助力鄉(xiāng)村振興，增強社會服務(wù)能力。一是深化推普工作。積極實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃，通過“博士村長”“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等強化語言文字推廣工作。依托貴州民族村落、文化遺產(chǎn)、紅色旅游等特色資源，成立旅游產(chǎn)業(yè)化專項組，聚焦旅游康養(yǎng)、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)，在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、包裝廣告宣傳、民族鄉(xiāng)村景觀文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等方面提高文化內(nèi)涵，助力鄉(xiāng)村振興。二是加強對口幫扶。在對口幫扶縣的中小學(xué)教師中深入開展國家通用語言文字宣傳教育培訓(xùn);推動縣鄉(xiāng)公務(wù)人員國家通用語言文字和公文語體等使用的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化能力提升，促進民族地區(qū)國家通用語言文字的推廣普及和優(yōu)化提高。三是開設(shè)測試考點。進一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)貴州大學(xué)普通話測試點，服務(wù)社會需求，承擔(dān)普通話水平測試工作，面向全省范圍開展普通話測試，年測試200余次，測試人員20000余人。

促進國際交流，彰顯語言文化自信。一是舉辦國際活動。連續(xù)16年主辦、承辦、協(xié)辦中國—東盟教育交流周、中國—東盟國家大學(xué)校長論壇、“面向社會發(fā)展和國際理解的語言文化”中國—東盟語言文化論壇，激發(fā)語言文化交流合作新活力。連續(xù)6年舉辦國外中文教師來華研修項目，吸引眾多海外中文教師來華攻讀中文國際教育相關(guān)課程和學(xué)位，推動國際中文教育事業(yè)的發(fā)展。二是堅持“請進來”。組織來自38個國家的118名留學(xué)生參加“貴州村超”，為來自40余個國家的280余名留學(xué)生開設(shè)國際漢語必修課程、開展“國際中文日”“舞·錦繡東方”“誦·古今風(fēng)流”“響·悠悠樂章”等活動，讓國際留學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化、民族文化和體育傳統(tǒng)獨特魅力，增強語言文化服務(wù)“一帶一路”建設(shè)能力，深化語言文化國際交流與合作。三是堅持“走出去”。獲批漢語言中文合作項目1項，建成孔子學(xué)院1個、在建1個，在海外開設(shè)各類漢語教學(xué)、中國文化等課程，積極開展中國文化相關(guān)活動，進一步提升漢語言文化的親和力和影響力。