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分類:招生簡(jiǎn)章 來(lái)源:云南師范大學(xué) 2010-09-24 相關(guān)院校:云南師范大學(xué)
云南師范大學(xué)2011年碩士研究生復(fù)試加試科目表 | ||||
招生學(xué)院 | 招生專業(yè) | 專業(yè)課加試(閉卷筆試)科目 | 備注 | |
所有復(fù)試考生必考的科目名稱 | 凡同等學(xué)力、跨學(xué)科、調(diào)劑、推免、破格復(fù)試生還須再加試的科目名稱 | |||
哲學(xué)與政法學(xué)院 | 馬克思主義哲學(xué) | 馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史 | 西方哲學(xué) | |
中國(guó)哲學(xué) | 中國(guó)文化概論 | |||
外國(guó)哲學(xué) | 西方哲學(xué) | |||
邏輯學(xué) | 邏輯推理能力測(cè)試 | |||
倫理學(xué) | 倫理學(xué) | |||
美學(xué) | 西方美學(xué)史 | 美學(xué)原理 | ||
宗教學(xué) | 馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史 | 世界三大宗教史 | ||
社會(huì)學(xué) | 現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法 | 社會(huì)學(xué)綜合(含社會(huì)學(xué)歷史、理論與方法) | ||
馬克思主義基本原理 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 重大時(shí)事政治問(wèn)題 | ||
思想政治教育 | 思想政治教育學(xué)原理 | |||
課程與教學(xué)論(思想政治學(xué)科教學(xué)論方向) | 思想政治課教學(xué)論 | |||
學(xué)科教學(xué)(思政)(教育碩士) | 思想政治教育學(xué)原理 | |||
社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) | 自然辯證法概論 | 現(xiàn)代西方哲學(xué) | |
科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) | 馬克思主義基本原理概論 | 馬克思主義發(fā)展史 | ||
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
金融學(xué) | 貨幣銀行學(xué) | 金融理論 | ||
MBA教育中心 | 工商管理碩士 | 政治理論 、綜合素質(zhì)面試 | 管理理論 | |
教育科學(xué)與管理學(xué)院 | 教育學(xué)原理 | 教育學(xué)原理 | 教育心理學(xué) | |
課程與教學(xué)論 | 教學(xué)論 | 中外教育史 | ||
比較教育學(xué) | 比較教育學(xué) | |||
學(xué)前教育學(xué) | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | |||
基礎(chǔ)心理學(xué) | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
發(fā)展與教育心理學(xué) | ||||
應(yīng)用心理學(xué) | ||||
教育管理(教育碩士) | 教育政策學(xué) | 管理學(xué)原理 | ||
心理健康教育(教育碩士) | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
學(xué)前教育(教育碩士) | 學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育 | 中外教育史 | ||
應(yīng)用心理碩士 | 普通心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | ||
高等教育與區(qū)域發(fā)展研究院 | 高等教育學(xué) | 高等教育學(xué) | 中外高等教育史 | |
成人繼續(xù)教育學(xué)院 | 成人教育學(xué) | 教育原理 | 教育管理學(xué) | |
文學(xué)院 | 美學(xué) | 西方文藝思想 | 美學(xué)思想史 | |
課程與教學(xué)論(語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論方向) | 語(yǔ)文教學(xué)論 | 語(yǔ)文教材分析 | ||
學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文)(教育碩士) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | ||
文藝學(xué) | 西方文論 | 中國(guó)文學(xué) | ||
語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | 古代漢語(yǔ) | 文學(xué)綜合 | ||
漢語(yǔ)言文字學(xué) | ||||
中國(guó)古代文學(xué) | 中外文學(xué) | |||
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作 | 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史 | ||
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué) | 文學(xué)評(píng)論 | 中國(guó)文學(xué) | ||
傳媒學(xué)院 | 新聞學(xué) | 媒介研究方法 | 新聞寫(xiě)作與評(píng)論 | |
廣播電視藝術(shù)學(xué) | 現(xiàn)代新聞理論 | |||
國(guó)際漢語(yǔ)教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士 | 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論 | 中國(guó)文化與跨文化交際 | |
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論方向) | 高級(jí)英語(yǔ)/語(yǔ)言學(xué)筆試 | 綜合英語(yǔ)與翻譯 | |
學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))(教育碩士) | 外語(yǔ)教學(xué)理論 | 綜合英語(yǔ) | ||
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) | 高級(jí)英語(yǔ)筆試 | 綜合英語(yǔ)與翻譯 | ||
外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) | ||||
高級(jí)日語(yǔ)筆試 | 綜合日語(yǔ)與翻譯 | 日語(yǔ)語(yǔ)言方向 | ||
英語(yǔ)筆譯(翻譯碩士) | 高級(jí)英語(yǔ)筆試 | 綜合英語(yǔ) | ||
英語(yǔ)口譯(翻譯碩士) | ||||
藝術(shù)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論方向) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;(聲樂(lè))聲樂(lè)演唱:唱中外作品6首;視奏:自彈自唱 | 藝術(shù)概論 | 報(bào)考郭亞非教授、韓萍教授(聲樂(lè))的考生必考 |
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;(鋼琴)鋼琴演奏:練習(xí)曲一首、復(fù)調(diào)樂(lè)曲一首、奏鳴曲一首(快板樂(lè)章)、中外樂(lè)曲自選一首;視奏:鋼琴伴奏 | 報(bào)考王文軍副教授(鋼琴)的考生必考 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試:(小提琴)小提琴演奏:練習(xí)曲(隨想曲)一首、協(xié)奏曲一首(第一樂(lè)章)、中國(guó)或外國(guó)名曲任選一首 | 報(bào)考馬弢教授(客座)(小提琴)的考生必考 | |||
美術(shù)學(xué) | 英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;素描、水墨寫(xiě)生 | 中國(guó)畫(huà)(意筆人物)研究方向 | ||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;中國(guó)畫(huà)論基礎(chǔ)、速寫(xiě)與書(shū)法 | 中國(guó)畫(huà)論研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;藝術(shù)美學(xué)、速寫(xiě)與書(shū)法 | 中外美術(shù)史研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、白描寫(xiě)生 | 中國(guó)畫(huà)(工筆人物)研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;素描、色彩寫(xiě)生 | 油畫(huà)研究方向、版畫(huà)研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、素描、室外攝影 | 攝影藝術(shù)研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試、人類學(xué)基礎(chǔ)、速寫(xiě)與書(shū)法 | 美術(shù)人類學(xué)(民族藝術(shù))研究方向 | |||
英語(yǔ)口試、專業(yè)面試;素描、命題設(shè)計(jì) | 工藝美術(shù)(設(shè)計(jì)藝術(shù))、電腦美術(shù)研究方向 | |||
學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))(教育碩士) | 聲樂(lè)、鋼琴或小提琴 | 藝術(shù)概論 | ||
學(xué)科教學(xué)(美術(shù))(教育碩士) | 素描、色彩、速寫(xiě)、書(shū)法 | |||
美術(shù)(藝術(shù)碩士) | ||||
歷史與行政學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(歷史學(xué)科教學(xué)論方向) | 中國(guó)近現(xiàn)代史 | 世界近現(xiàn)代史 | |
學(xué)科教學(xué)(歷史)(教育碩士) | ||||
中國(guó)古代史 | 中國(guó)古代史綜合考試 | 中國(guó)歷史文獻(xiàn)學(xué) | ||
中國(guó)近現(xiàn)代史 | 中國(guó)近現(xiàn)代史綜合考試 | 中國(guó)當(dāng)代熱點(diǎn)問(wèn)題研究 | ||
世界史 | 世界史綜合考試 | 當(dāng)代世界熱點(diǎn)問(wèn)題研究 | ||
行政管理 | 行政管理綜合考試 | 行政管理熱點(diǎn)問(wèn)題研究 | ||
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向) | 綜合幾何(初等幾何、射影幾何、解析幾何) | 線性代數(shù) | |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))(教育碩士) | 綜合幾何 | 高等數(shù)學(xué) | ||
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 綜合數(shù)學(xué)(含微積分、線性代數(shù)、解析幾何) | 數(shù)學(xué)分析 | ||
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)或?qū)嵶兒瘮?shù)二選一 | |||
應(yīng)用數(shù)學(xué) | 常微分方程 | |||
物理與電子信息學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(物理學(xué)科教學(xué)論方向) | 普通物理 | 中學(xué)物理教材教法 | |
學(xué)科教學(xué)(物理)(教育碩士) | 中學(xué)物理解題能力測(cè)試 | |||
理論物理 | 電動(dòng)力學(xué) | 量子力學(xué) | ||
凝聚態(tài)物理 | 固體物理 | |||
光學(xué) | 電動(dòng)力學(xué),光學(xué)(任選一) | |||
無(wú)線電物理 | 電動(dòng)力學(xué),數(shù)字電子技術(shù)(任選一) | |||
天體物理 | 電動(dòng)力學(xué) | |||
光學(xué)工程 | 光學(xué),數(shù)字電子技術(shù)(任選一) | 電動(dòng)力學(xué),量子力學(xué)(任選一) | ||
光學(xué)工程(工程碩士) | 數(shù)字電子技術(shù) | 光學(xué) | ||
化學(xué)化工學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(化學(xué)學(xué)科教學(xué)論方向) | 綜合化學(xué) | 有機(jī)化學(xué) | |
學(xué)科教學(xué)(化學(xué))(教育碩士) | ||||
無(wú)機(jī)化學(xué) | ||||
分析化學(xué) | ||||
有機(jī)化學(xué) | ||||
物理化學(xué) | ||||
高分子化學(xué)與物理 | ||||
應(yīng)用化學(xué) | 綜合化學(xué) | 物理化學(xué) | ||
化學(xué)工程(工程碩士) | 綜合化學(xué) | 物理化學(xué) | ||
旅游與地理科學(xué)學(xué)院 | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué) | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | |
課程與教學(xué)論(地理學(xué)科教學(xué)論方向) | 地理教學(xué)論 | 人文地理學(xué) | ||
學(xué)科教學(xué)(地理)(教育碩士) | 地理教學(xué)論 | 地理學(xué)基礎(chǔ) | ||
自然地理學(xué) | 自然地理學(xué)理論與方法 | 地貌學(xué) | ||
人文地理學(xué) | 人文地理學(xué)理論與方法 | 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論 | ||
地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng) | 遙感原理 | 地圖學(xué) | ||
地圖制圖學(xué)與地理信息工程 | VB程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理 | ||
旅游管理 | 旅游管理學(xué) | 旅游規(guī)劃 | ||
旅游管理碩士 | 旅游學(xué)概論 | 旅游管理學(xué) | ||
生命科學(xué)學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(生物學(xué)科教學(xué)論方向) | 普通生物學(xué) | 生物學(xué)教學(xué)論 | |
學(xué)科教學(xué)(生物)(教育碩士) | 生物學(xué)教學(xué)技能 | 生物學(xué)教學(xué)論 | ||
植物學(xué) | 普通生物學(xué) | 分子生物學(xué) | ||
遺傳學(xué) | ||||
生物化學(xué)與分子生物學(xué) | ||||
環(huán)境科學(xué) | 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué) | 分子生物學(xué) | 環(huán)境生物學(xué)研究方向 | |
有機(jī)化學(xué) | 化學(xué)綜合 | 環(huán)境化學(xué)研究方向 | ||
基礎(chǔ)生態(tài)學(xué) | 景觀生態(tài)學(xué) | 環(huán)境地學(xué)研究方向 | ||
太陽(yáng)能研究所 | 農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程 | 綜合考試 | 熱力學(xué)基礎(chǔ) | 太陽(yáng)能熱利用研究方向 |
固體物理基礎(chǔ) | 光伏科學(xué)與工程、新能源材料研究方向 | |||
普通化學(xué)或普通生物學(xué) | 生物質(zhì)能與環(huán)境工程研究方向 | |||
農(nóng)業(yè)工程(工程碩士) | 綜合考試(一) | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導(dǎo)論 | ||
農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)(農(nóng)業(yè)推廣碩士) | 綜合考試(二) | 農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程導(dǎo)論 | ||
信息學(xué)院教育技術(shù)中心 | 教育技術(shù)學(xué)(教育學(xué)) | C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教學(xué)設(shè)計(jì) | |
信息學(xué)院 | 現(xiàn)代教育技術(shù)(教育碩士) | 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 現(xiàn)代教育技術(shù) | 01、02方向 |
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 03、04方向 | ||
教育技術(shù)學(xué)(理學(xué)) | 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 現(xiàn)代教育技術(shù) | ||
計(jì)算機(jī)軟件與理論 | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理 | 算法設(shè)計(jì)與分析 | ||
計(jì)算機(jī)技術(shù)(工程碩士) | 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | ||
農(nóng)業(yè)信息化(農(nóng)業(yè)推廣碩士) | 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) | 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 | ||
體育學(xué)院 | 課程與教學(xué)論(體育學(xué)科教學(xué)論方向) | 體育教學(xué)論 | 中學(xué)體育教材教法 | |
體育人文社會(huì)學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | 體育心理學(xué) | ||
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) | 體育保健學(xué) | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) | ||
體育教育訓(xùn)練學(xué) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)及相關(guān)專項(xiàng)技術(shù) | 體育心理學(xué) | ||
民族傳統(tǒng)體育學(xué) | 體育社會(huì)學(xué) | 體育心理學(xué) | 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源開(kāi)發(fā)研究方向、少數(shù)民族傳統(tǒng)文化研究方向 | |
武術(shù)理論與專項(xiàng)技術(shù) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué) | 武術(shù)專項(xiàng)教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究方向 | ||
學(xué)科教學(xué)(體育)(教育碩士) | 體育教學(xué)論 | 中學(xué)體育教材教法 | ||
體育教學(xué)(體育碩士) | 專項(xiàng)理論和專項(xiàng)技術(shù) | 運(yùn)動(dòng)解剖學(xué) | ||
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練(體育碩士) | ||||
社會(huì)體育指導(dǎo)(體育碩士) | 體育社會(huì)學(xué) | 體育心理學(xué) |
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