河北工業(yè)大學

一、報名及初試

1.下一年度的招生簡章會在什么時間、什么地方公布？

回答：我校下一年度的招生簡章一般會在上一年的9月初在河北工業(yè)大學研究生院網站招生工作欄公布。手機版也會相應更新。

2.請問老師碩士研究生報名是什么時間？

回答：碩士研究生的報名時間分為兩段，分為預報名時段和正式報名時段，預報名一般為九月份，正式報名為十月份，請各位考生隨時關注中國研究生招生信息網上公布的消息。

3.請問貴校XX專業(yè)的招生人數(shù)是多少？

回答：招生目錄上有每一年度各專業(yè)的招生計劃，作為參考。

4.貴校接收跨專業(yè)考研的學生嗎？如果初試通過進入復試的話，在復試的過程中會受到歧視嗎？

回答：我校接收跨專業(yè)考研的考生。復試過程不會受到歧視，復試考生都同時參加所報學院的復試，學校不做具體的要求。

5.碩士研究生報名點選擇以及現(xiàn)場確認有要求嗎？

回答：我校對于考生報名點的選擇沒有特別要求，考生可在全國范圍內就近選擇報名點，在當?shù)噩F(xiàn)場確認(報考MBA的考生到河北省指定報名點照相、確認)。

6.沒有本科學歷可以報考碩士研究生嗎？

回答：所有獲得本科畢業(yè)證（包含專升本）以及本科應屆畢業(yè)生都可以正常報考我校碩士研究生，對于�？茖W歷考生、本科結業(yè)考生可以按同等學力身份報考我校碩士研究生（部分學院專業(yè)不招收同等學力考生，詳見招生目錄），同等學力考生如果進入復試需要加試兩門復試科目，�？飘厴I(yè)生還需要兩年工作經驗。

7.碩士研究生準考證將采取什么方式，在什么時間發(fā)放？

回答：碩士研究生的準考證采取網上打印方式，考生憑網報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網下載打印《準考證》，招生單位不再給考生寄發(fā)《準考證》。下載打印時間一般在十二月份�？忌鷳{下載打印的《準考證》和本人有效身份證件參加初試。

8.碩士研究生的初試成績什么時候公布？在哪里可以查詢？我對初試成績有異議，能夠查詢嗎？具體查詢的方式是怎樣的？

回答：碩士研究生的初試的專業(yè)課成績一般在1月底公布，屆時可在河北工業(yè)大學研究生院網站招生工作欄查詢。統(tǒng)考科目成績公布時間一般在2月份，具體時間由河北省教育考試院統(tǒng)一安排。如果考生對自己的初試成績有異議，請按照河北工業(yè)大學研究生院網站招生工作欄公布的方式申請成績復核。

二、調劑、復試及錄取

1．哪些專業(yè)需要調劑？調劑名額會有多少？什么時間能出具體的調劑信息？

回答：每年教育部公布國家線之后，我校會統(tǒng)計各個專業(yè)考生的上線情況，如果某一專業(yè)的上線人數(shù)<（招生計劃人數(shù)*復試比例），該專業(yè)將會招收調劑考生，調劑專業(yè)的調劑名額為招生計劃數(shù)乘以復試比例減去一志愿的上線人數(shù)。以上工作都需要國家線公布后才能展開，故我校的調劑信息會在教育部公布國家線后的兩三日內公布。

2．調劑流程是怎樣？有沒有預報名？

回答：我校沒有任何形式的預報名，無需遞交、郵寄或者電郵任何考生調劑信息。過國家線的考生如有意向調劑我校，只需在規(guī)定時間段內登陸中國研究生招生信息網的調劑系統(tǒng)，在調劑系統(tǒng)開啟之后網上遞交申請，我校將會在所有的遞交申請的調劑考生中擇優(yōu)挑選考生。

3．成功申請調劑后，學校如何從眾多申請的考生中進行篩選？

回答：由于眾多調劑考生的報考院校不同，初試科目不同，調劑考生的初試成績僅作參考，我校調劑時還將結合考生的本科畢業(yè)院校、本科專業(yè)以及一志愿報考院校等信息綜合考量，選取優(yōu)秀生源，考生不會因為初試成績高就一定入選，也不會因為初試分數(shù)低而毫無希望。

4.碩士研究生復試工作在什么時候進行？具體的復試安排我可以通過何種途徑了解？

回答：碩士研究生復試工作一般在3月下旬進行，由各學院組織，具體安排見河北工業(yè)大學研究生院網站招生工作欄。

5．碩士研究生的調檔函和錄取通知書的發(fā)放將于什么時間開始？如果我的通訊地址有變化，我應該怎樣去修改？如果錄取通知書我要自取，我應該到什么地方去取呢？

回答：碩士研究生的調檔函一般在5月份發(fā)放，錄取通知書一般在6月份發(fā)放，通過郵寄或自取的方式。郵寄地址為考生當初網上報名留下的通訊地址，如郵寄地址有變化或要求改為自取的考生，請?zhí)崆芭c河北工業(yè)大學研招辦聯(lián)系。聯(lián)系方式見河北工業(yè)大學研究生院網站或手機網站上的“聯(lián)系我們”欄目。通訊地址為河北工業(yè)大學各校區(qū)的考生默認為自取。

專業(yè)學位

1.什么是專業(yè)學位？

回答：專業(yè)學位(professionaldegree)，是相對于學術型學位(academicdegree)而言的學位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎，并適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業(yè)學位與學術型學位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學教師和科研機構的研究人員;而專業(yè)學位以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。專業(yè)學位教育的突出特點是學術型與職業(yè)性緊密結合，獲得專業(yè)學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學位與學術型學位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。

我國自1991年開始實行專業(yè)學位教育制度以來，經過十幾年的建設，專業(yè)學位教育發(fā)展迅速，取得了顯著成績。到2009年，我國已設置了法律碩士，教育碩士、博士，工程碩士，建筑學學士、碩士，臨床醫(yī)學碩士、博士，工商管理碩士，農業(yè)推廣碩士，獸醫(yī)碩士、博士，公共管理碩士，口腔醫(yī)學碩士、博士，公共衛(wèi)生碩士，軍事碩士，會計碩士，體育碩士，藝術碩士，風景園林碩士，漢語國際教育碩士，翻譯碩士，社會工作碩士等19種專業(yè)學位，基本形成了以碩士學位為主，博士、碩士、學士三個學位層次并舉的專業(yè)學位體系。截止2008年上半年，我國專業(yè)學位教育已累計招生86.5萬人，其中學歷教育招生24.6萬人，占專業(yè)學位總體招生數(shù)的28.4%;在職攻讀招生61.9萬人，占專業(yè)學位總體招生數(shù)的71.6%。目前我國參與專業(yè)學位教育的院校有431個，占我國博、碩士學位授權單位總數(shù)的60%，由于在1999年以前，我國碩士研究生規(guī)模較小，而且主要是為教學科研崗位培養(yǎng)學術型人才，因此，當時的專業(yè)學位教育主要針對的是已經工作的在職人員，滿足他們在職提高的要求。為此，國務院學位委員會開通了在職人員攻讀專業(yè)學位教育的渠道，實施非全日制培養(yǎng)，大大滿足了社會在職人員學習提高的愿望。近年來，隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，職業(yè)分化愈來愈細，職業(yè)種類愈來愈多，技術含量愈來愈高，社會在管理、工程、建筑、法律、財經、教育、農業(yè)等專業(yè)領域對高級專門人才的需求越來越強烈，專業(yè)學位教育所具有的職業(yè)性、復合性、應用性的特征也逐漸地為社會各界所認識;與此同時，從全日制碩士研究生的就業(yè)趨勢來看，更大量的是走向社會實際領域。因此，專業(yè)學位教育不僅僅要滿足現(xiàn)有在職人員的需要，更重要的是要吸引優(yōu)秀生源，面向應屆本科畢業(yè)生，實施全日制學習方式，培養(yǎng)實踐部門需要的應用型人才。

為適應我國當前社會經濟形勢對研究生教育結構轉變的需要，教育部決定從2009年開始，除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項目管理方向、公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競賽組織方向等管理類專業(yè)和少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外，其他專業(yè)學位均面向應屆畢業(yè)生招收專業(yè)學位研究生，實行全日制培養(yǎng)。隨著一系列政策的出臺，全日制碩士研究生教育將逐漸從以培養(yǎng)學術型人才為主向以培養(yǎng)應用型人才為主轉變，實現(xiàn)研究生教育結構的歷史性轉型和戰(zhàn)略性調整。而從專業(yè)學位招生和培養(yǎng)模式上，也逐步形成了較為完善的兩種格局：一是吸引包括應屆畢業(yè)生在內的考生，參加碩士生全國統(tǒng)一入學考試，采取全日制學習方式，培養(yǎng)實踐部門需要的應用型人才;二是面向廣大在職人員，參加非全日制碩士專業(yè)學位全國聯(lián)考，采取非全日制學習方式，實現(xiàn)在職人員在職深造、終身學習的目的和愿望。

從世界研究生教育發(fā)展趨勢和我國研究生教育發(fā)展的現(xiàn)實出發(fā)，專業(yè)學位研究生教育是今后一個時期國家大力扶持和積極引導的發(fā)展重點。目前，隨著體制、機制的進一步建立健全，專業(yè)學位研究生教育必然會迎來一個快速發(fā)展的春天，也必然會在全面推進我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的進程中發(fā)揮越來越重要的積極作用。

2.全日制專業(yè)學位碩士研究生與全日制學術型碩士研究生有什么區(qū)別？

回答：二者都是采取全日制攻讀的方式，其區(qū)別主要有兩點：

培養(yǎng)目標不同。專業(yè)學位是培養(yǎng)在某一專業(yè)（或職業(yè)）領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。學術性學位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學術研究人才。

培養(yǎng)方式不同。專業(yè)學位課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法；注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年（應屆本科畢業(yè)生實踐教學時間原則上不少于1年）的實踐環(huán)節(jié)。而學術學位研究生的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質。

3.全日制專業(yè)學位碩士能否取得雙證？畢業(yè)后能否攻讀博士學位？

回答：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習、校外實踐研究和培養(yǎng)環(huán)節(jié)等要求，成績合格，達到規(guī)定的學分，且通過畢業(yè)（學位）論文答辯的研究生，由河北工業(yè)大學學位評定委員會審核批準畢業(yè)，授予碩士專業(yè)學位，并頒發(fā)由教育部和國務院學位委員會統(tǒng)一印制的畢業(yè)證和學位證。全日制專業(yè)學位碩士畢業(yè)后可以報考相關專業(yè)的博士學位。但是，全日制專業(yè)學位碩士在讀期間不能申請碩博連讀。

其他信息

1.河北工業(yè)大學每年研究生的招生人數(shù)有多少？

回答：碩士研究生每年招生規(guī)模為一千八百余人，博士研究生為一百二十余人。各個專業(yè)的具體招生人數(shù)可以參考招生目錄。

2.能否提供各專業(yè)的導師信息？如何選擇導師

回答：報考我校碩士研究生，不需要提前選擇報考導師。待最終錄取后，考生于6月份登陸我校雙選系統(tǒng)，導師和考生本人雙向自主選擇確定導師。如需聯(lián)系導師可以咨詢具體學院，各學院聯(lián)系電話可以查閱招生目錄。

3.是否開設考研輔導班？提供歷年真題嗎？

回答：根據教育部相關文件規(guī)定，我校不舉辦任何形式的輔導班，提醒考生不要輕信不實宣傳，謹防上當受騙。我校也不提供歷年的碩士生、博士生考研真題。