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分類:招生簡章 來源:中國考研網 2015-06-20 相關院校:杭州師范大學
學校簡介
杭州師范大學前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學堂,1913年更名為浙江省立第一師范學校,1978年經國務院批準建立杭州師范學院。2000年以來,杭州教育學院、杭州醫(yī)學高等專科學校等相繼并入,組建新的杭州師范學院。2007年更名為杭州師范大學。百余年辦學,弘文勵教,青藍相繼,學校逐漸形成了以“勤慎誠恕,博雅精進”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)和“人文學堂,藝術校園”的辦學特色。
學校初步形成了以教師教育、藝術教育和文理基礎學科為主,醫(yī)、工、經、管、法協(xié)調發(fā)展的綜合性、開放性和交叉融合性的學科結構體系,F有服務國家特殊需求的博士學位人才培養(yǎng)項目1個,聯合培養(yǎng)博士點3個,一級學科碩士點19個,二級學科碩士點(不含一級學科覆蓋點)6個,專業(yè)碩士學位授權類別6個和經教育部批準的中外合作辦學聯合培養(yǎng)“教育領導與管理”碩士學位的教育項目。有省“重中之重”學科1個,省部級重點學科15個,省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創(chuàng)新服務平臺13個,省部級創(chuàng)新團隊8個。
2001年學校通過教育部本科教育工作合格評估,2007年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得優(yōu)秀,F已形成了研究生教育、本科教育、成人學歷教育、繼續(xù)教育以及公辦教育、民辦教育、留學生教育、國際合作教育等多層次多形式并舉的辦學格局。
學,F有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等校區(qū),占地面積近1840畝,校舍面積近97萬平方米,校固定資產總值23.7億元,教學儀器設備總值達6.4億元,圖書館藏書249萬冊。下設16個學院、2個基礎教學部、1個直屬附屬醫(yī)院(市二醫(yī)院)和1個獨立學院(錢江學院),F有全日制在校生18798人(不含錢江學院本科生8899人),其中本科生16538人、博士研究生3人、碩士研究生2016人;教職工2247人,其中專任教師1389人、教授等高級職稱人員927人、具有博士學位的745人、共享院士7名。2004年學校獲得副教授任職資格評審權。
學,F有69個本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點3個、省級重點專業(yè)11個、省級重點建設專業(yè)4個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。獲得國家級教學成果獎6個,省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設項目4門、國家精品視頻公開課建設項目1門、省級精品課程27門。有全國優(yōu)秀教師2人,省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個。學校還是首批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校。
學校出版《杭州師范大學學報》《杭州師范大學報》《健康研究》《美育學刊》等報刊,其中《杭州師范大學學報》是華東地區(qū)優(yōu)秀期刊,學報社會科學版已入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引(CSSCI)擴展板來源期刊,并連續(xù)四屆榮獲“全國百強社科學報”稱號。
學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞、菲律賓等國家和臺灣地區(qū)的30多所院校建立了校際友好合作與交流關系,與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院,擁有來華留學生招生與培養(yǎng)資格。此外,學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務,承辦海外漢語教師教學能力的培訓業(yè)務。
秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng),學校上下正團結一致,齊心協(xié)力,朝著建設一所省內乃至國內一流綜合性大學的目標而努力奮斗。
一、培養(yǎng)目標
教育碩士專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位,開展在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作,是對基礎教育教學和教育管理人員實施正規(guī)、系統(tǒng)、高水平的學位教育,目的是加強基礎教育骨干教師隊伍的建設,培養(yǎng)和造就一批政治、業(yè)務水平較高的高層次的基礎教育骨干教師和教育管理干部。
二、報考條件
2012年7月31日前國民教育序列大學本科或本科以上畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(一般應有學位證書)的在職普通中學、小學、幼兒園和其它中等學校的文化基礎課專任教師或管理人員,以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員。
(備注:針對在職教育碩士專業(yè),我校對高等院校教師尚無培養(yǎng)資格,請相關報考教師另擇其他院校報考。)
三、報名及考試
1.報名辦法
采用網上報名與現場確認相結合的方式。
網上報名工作全部通過在職人員攻讀碩士專業(yè)學位管理信息平臺,考生登錄入口:http://www.chinadegrees.cn/zzlk)進行。6月23日至7月11日,考生登錄信息平臺進行注冊,提交報名信息,網上繳納報名考試費。提交報名信息時,考生須上傳本人近期電子照片,招生單位在信息平臺中對報考本單位考生上傳的電子照片按規(guī)定標準進行審核。照片審核時,信息平臺將自動向照片審核不通過的考生發(fā)送手機短信和電子郵件,通知其重新上傳。照片未經審核或審核不通過的考生不能進行現場確認?忌葱畔⑵脚_說明和要求注冊、上傳電子照片、完成網上報名,網上繳納報名考試費后生成并打印《2015年在職人員攻讀碩士學位報名登記表》。
2.現場確認:
7月12日至15日,網上繳費成功且照片審核通過的考生須持第二代居民身份證(港澳臺身份證件、華僑身份證或外籍護照)、符合報考條件的本人最高學位和學歷證書原件以及《報名登記表》,到浙江省學位與研究生教育主管部門指定的現場確認點,核驗并確認報名信息。報名信息一經考生簽字確認后,一律不得更改。
考生須在規(guī)定的期限內完成網上報名和現場確認工作,逾期不予辦理。只完成網上報名但未在規(guī)定時間內辦理現場確認手續(xù)的,本次報名無效,所繳報名考試費不予退還。
10月15日起,信息平臺開通2015年專業(yè)學位全國聯考準考證下載功能。
浙江省現場確認點的地址及聯系方式如下:
現 場
確認點
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地址
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地點
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聯系人
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聯系電話
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日期
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時間
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浙江大學
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杭州市浙大路38號
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玉泉校區(qū)圖書館
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張老師
王老師
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0571-
87951452
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7月12至15日
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上午8:30-11:30下午13:30-17:00
周六、日照常辦理
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浙江工業(yè)大學
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杭州市潮王路18號
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朝暉校區(qū)
圖書館
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陳老師
吳老師
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0571-
88320517
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浙江師范大學
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金華市迎賓大道688號
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行政中心研究生學院
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張老師
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0579-
82283026
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寧波大學
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寧波市江北區(qū)風華路818號
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葉耀珍樓
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鄭老師劉老師
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0574-
87609136
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3.招生考試
(1)考試科目與大綱:政治理論、外國語(英語、俄語、日語)、教育學和心理學綜合、專業(yè)考試(包括面試),共計4門。其中,政治理論和專業(yè)考試由我校復試期間單獨組織,時間另行安排;其余2門全國聯考。
(2)考試時間:2015年10月25日,具體時間以《準考證》上所列為準。
(3)聯考各科目考試成績一次有效。
(4)堅決杜絕我校教師參與任何形式的專業(yè)學位研究生考前輔導或委托中介機構招生等違規(guī)行為。主動接受社會監(jiān)督。
四、招生學科領域及考試科目
2015年我校教育碩士招生學科領域共有17個:教育管理、教育技術、小學教育、學前教育、特殊教育、心理健康教育、科學與技術教育、學科教學(數學、物理、語文、歷史、思想政治、英語、體育、化學、生物、地理)等17個學科領域。
1.招生專業(yè)與考試科目一覽表
(教育碩士專業(yè)學位代碼:420100,杭州師范大學代碼:10346)
學院名稱
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招生學科領域
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初 試 科 目
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聯考科目
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教育學院
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教育管理 *
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《外國語》
《教育學和心理學綜合》
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教育技術
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小學教育
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學前教育
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特殊教育
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心理健康教育
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理學院
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學科教學(數學)
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學科教學(物理)
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學科教學(地理)
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科學與技術教育
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人文學院
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學科教學(語文)
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學科教學(歷史)
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政治與社會學院
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學科教學(思政)
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外國語學院
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學科教學(英語)
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體育與健康學院
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學科教學(體育)
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杭州國際服務工程學院
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教育技術
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生命與環(huán)境科學學院
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學科教學(生物)
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材料與化學化工學院
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學科教學(化學)
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注:*含中小學學校管理、各級教育行政管理等方向
2.復試自命題科目參考書一覽表
招生學科領域
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考試科目
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參考書目
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教育管理 *
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教育管理學
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《新編教育管理學》(吳志宏主編,
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教育技術
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現代教育技術應用
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“現代教育技術”(第3版),張劍平 ,高等教育出版社,2015.3
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小學教育
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課程與教學論
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《課程與教學論》 作者王本陸 高等教育出版社
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學前教育
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學前兒童心理學
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“學前兒童發(fā)展心理學”,陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟,北京師范大學出版社,2000年版
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特殊教育
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特殊教育學
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《特殊教育學》方俊明著,人民教育出版社,(2005年版)
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心理健康教育
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發(fā)展心理學
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“發(fā)展心理學”,林崇德主編,人民教育出版社,2009年第2版
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學科教學(數學)
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數學教育學
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《數學教育概論》(張奠宙,宋乃慶編,高等教育出版社)
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學科教學(物理)
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物理教育學
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《物理學科教育學》
(喬際平等著,首都師范大學出版社)
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學科教學(地理)
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地理教學論
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《地理教學論》(2010年第二版),王民編
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科學與技術教育
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科學教學論
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《新編科學教學論》,蔡鐵權主編,2010年出版
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學科教學(語文)
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語文課程與教學論
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《語文課程與教學論新編》
(張中原、徐林祥主編 江蘇教育出版社 2007年版)
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學科教學(歷史)
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中學歷史教學法
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《中學歷史教學法》
(于友西編,高等教育出版社 2003年版)
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學科教學(思政)
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思想政治學科教學論
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《思想政治學科教學新論》
(劉強主編,高等教育出版社)
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學科教學(英語)
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英語專業(yè)四級以上水平測試
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參考書任選
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學科教學(體育)
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學校體育學
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《學校體育學》
(潘紹偉、于可紅主編,高等教育出版社 2008年6月,第2版)
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教育技術
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現代教育技術
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1.《信息技術教學法》,謝琪,浙江科技出版社
2.《現代教育技術--理論與應用(2006年版,第2版),張劍平主編,高等教育出版社
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學科教學(生物)
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中學生物(科學)教學論
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中學生物學教學論(第二版),劉恩山主編,高等教育出版社,2010。
或:中學科學教學論,陳志偉主編,科學出版社,2012。
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學科教學(化學)
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無機化學
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《無機化學》(第三版)
(武漢大學、吉林大學等校編,高等教育出版社)
或 《無機化學》(第四版)
(北京師范大學等校編,高等教育出版社)
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說明:1、聯考科目的考試大綱和參考書我校繼續(xù)教育學院有售,聯系方式請見下文;
2、復試期間我校自命題科目的參考書請考生根據參考書目規(guī)定的版本自行到各地書店購買。
六、招生名額及錄取
1.招生名額
2015年我校教育碩士招生名額為150人(以教育部下達的最后名額為準)。
2.資格審查
考試成績發(fā)布后,通過招生單位公布的復試分數線的考生登錄學位網下載本人《2015年在職人員攻讀碩士學位資格審查表》,本人簽名后將該表交所在單位人事部門(或檔案管理部門,下同),核準表中內容、填寫推薦意見,并在電子照片上加蓋公章,然后按要求將《2015年在職人員攻讀碩士學位全國聯考資格審查表》、相關學歷和學位證書原件和復印件以及相應教育部學位學歷認證件等在指定時間交我校研究生處進行資格審查。如考生持境外學歷、學位報考,資格審查時須提交教育部留學服務中心出具的認證報告。
特別提示:考生應具有良好的道德品行,誠信負責。不符合報考條件或提供虛假信息的考生,不予錄取,責任由考生自負。必要時,我校將委托有關權威部門對考生的學歷、學位證書進行認證。如考生持境外學歷、學位報考,須經教育部留學服務中心認證,資格審查時須提交認證報告。
3.錄取辦法。我校將根據考生的考試成績,結合考生的工作業(yè)績,經過復試、資格審查等環(huán)節(jié),按照擇優(yōu)錄取的原則,由我校在國家指導分數線的基礎上自主劃定錄取分數線、確定擬錄取名單,并上報國務院學位委員會辦公室審核。
為保證培養(yǎng)質量,便于在職人員兼顧工作、就近入學,錄取調劑工作僅限在考生報考院校所在省(自治區(qū)、直轄市)的院校之間進行,不允許進行跨。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)院校之間的調劑錄取,因此我校后期不接收報考外省院校的調劑考生。
七、課程學習及學位授予
錄取為我校在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生,將根據教育碩士各學科方向培養(yǎng)方案,進行課程學習和學位論文工作兩段式培養(yǎng),并根據在職人員工作特點,安排半脫產(寒暑假集中課程學習)的課程學習方式,完成課程學習后,采取在職兼讀方式完成論文撰寫,學習年限三年,完成全部課程學分及通過學位論文答辯,經審核同意后,授予教育碩士專業(yè)學位。
八、學習費用
在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全部學費為20000元(不包括書費、資料費及住宿費等),要求一次性交清,其中含:課程學習費用11000元,論文費用9000元。浙江省內學校和杭州市屬學校教師的學費分擔政策以浙江省教育廳和杭州市教育局文件為準。
聯系電話:0571-28865143
地址:杭州余杭區(qū)倉前街道海曙路58號研究生處
郵政編碼:311121
聯系人:潘老師
E-mail:yjs_zsb@126.com
杭州師范大學研究生處
2015年6月
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