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2016杭州師范大學教育管理學（二）考研大綱
考研專業(yè)課大綱 來源：中國考研網(wǎng) 2015-09-08 相關(guān)院校：杭州師范大學
2016年教育碩士入學考試科目《教育管理學（二）》考試大綱
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參考書
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吳志宏主編：《新編教育管理學》華東師范大學出版社2000.6出版
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考試內(nèi)容
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包括教育管理原理、教育管理體制和機構(gòu)、教育政策和法規(guī)、教育人員和教育對象原理、教育實務(wù)管理等內(nèi)容
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試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
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試卷內(nèi)容主要由兩塊構(gòu)成：一是客觀題部分，主要考查學員對教育管理學基本概念的了解和認識；二是主觀題部分，主要考查學員對教育管理學基本原理的理解及運用原理解決實際問題的能力。
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試卷難易結(jié)構(gòu)
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難度中等
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試卷題型結(jié)構(gòu)
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試卷主要由簡答題、論述題、案例分析題構(gòu)成。
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試卷分值結(jié)構(gòu)
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簡答題、論述題分值約占60%，案例分析題分值約為40%。
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評分標準和要求
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客觀題答案須緊扣要點；案例分析題主要考查分析能力，答題允許有一定的彈性和開放性，評分標準應(yīng)根據(jù)考生的答題情況作適當調(diào)整。
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備 注
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