（2012最新版）（國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材）申論
- 所屬分類(lèi)：
國(guó)家公務(wù)員..
- 作者：
宏章教育考試研究院公務(wù)員考試教研組 編
- 出版社：
中共中央黨校出版社
- ISBN：9787503543043
- 出版日期：2011-3-1
-
原價(jià)：
￥48.00元
現(xiàn)價(jià)：￥31.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
深入研究歷年命題趨勢(shì)、緊密結(jié)合考試大綱 推陳出新，準(zhǔn)確前瞻公考走向
集合百位專(zhuān)家研究成果、百萬(wàn)考生反饋意見(jiàn) 實(shí)事求是，全方位服務(wù)于公考
全面剖析歷年考試真題、科學(xué)合理編排體系 考點(diǎn)全面，學(xué)練結(jié)合步步為“贏”
目錄
2011年國(guó)家公務(wù)員錄用考試{申論)真題(副省級(jí))
宏章教育專(zhuān)家真題剖析
2011國(guó)考大綱深度分析
申論的涵義
全面把握申論的本質(zhì)要求
歷年國(guó)考申論試卷分析
申論考試作答流程
第一部分 申論�？碱}型精講精練
第一章 申論考試的基礎(chǔ)一一高效地閱讀理解
第一節(jié) 閱讀理解的基南理論
一、申論閱讀材料分析
二、閱讀申論材料的要求
第二節(jié) 閱讀理解的辯證思考
一、多與少的辯證法
二、舍與得的辯證法
第三節(jié) 科學(xué)的閱讀順序
一、第一步：瀏覽試卷，總體了解材料
二、第二步：瀏覽材料
三、第三步：針對(duì)問(wèn)題的閱讀
第二章 歸納概括類(lèi)試題
第一節(jié) 歸納概括能力題型綜述
一、歸納概括的涵義
二、國(guó)考?xì)w納概括類(lèi)試題的命題趨勢(shì)
第二節(jié) 概括類(lèi)試題作答基本要求
一、依據(jù)材料
二、客觀描述
三、準(zhǔn)確概括
四、條理清晰
五、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范
第三節(jié) 概括內(nèi)容類(lèi)試題
一、概括內(nèi)容類(lèi)基本題型
二、概括內(nèi)容類(lèi)新題型
三、概括內(nèi)容類(lèi)試題答題方法
第四節(jié) 概括問(wèn)題類(lèi)題型
一、概括問(wèn)題類(lèi)基本題型
二、概括問(wèn)題類(lèi)新題型
三、概括問(wèn)題類(lèi)試題答題方法
第五節(jié) 概括影響類(lèi)試題
一、題型分析
二、概括危害性
三、概括作用、 目的、意義
四、綜合性地概括影響
第六節(jié) 概括對(duì)策試穎
第三章 綜合分析類(lèi)試題
第一節(jié) 綜臺(tái)分析題型分類(lèi)及解題方法
一、綜合分析題型分類(lèi)
二、解題方法
第二節(jié) 觀點(diǎn)評(píng)析
一、觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題型分析
二、觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題型解題要求
三、解題步驟
四、解答各類(lèi)觀點(diǎn)評(píng)析題目的套路
第三節(jié) 原因分析
一、原因分析方法
二、解題步驟
第四節(jié) 啟示分析
一、解題必備思維
二、解題步驟
第四章 提出對(duì)策類(lèi)試題
第一節(jié) 提出對(duì)策題型分類(lèi)
一、善后型
二、治理型
三、綜合型
第二節(jié) 提出對(duì)策的思維方式
一、因果關(guān)系思維方法
二、多向求異思維方法
三、矛盾特殊性思維方法
第三節(jié) 提出對(duì)策的答題模式
一、答題五大模式
二、五大模式套用示例
第五章 文章論述類(lèi)試題
第一節(jié) 申論寫(xiě)作常見(jiàn)誤區(qū)
一、對(duì)大文章小分差的顛倒
二、申論文章是否應(yīng)中規(guī)中矩
三、政論文、議論文、策論文、評(píng)論文之間的關(guān)系
四、 申論文章和其他文章是否截然不同
第二節(jié) 論述寫(xiě)作的基南原則
……
第二部分 2011國(guó)考大綱分解精析
第三部分 2012國(guó)考申論熱點(diǎn)沖刺及精讀文章
