2011碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試指南
- 所屬分類：
在職研究生..
- 作者：
國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室 編
- 出版社：
科技文獻(xiàn)出版社
- ISBN：9787502369408
- 出版日期：2011-6-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
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圖書簡(jiǎn)介
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，沒(méi)有創(chuàng)新就不可能有發(fā)展和進(jìn)步。創(chuàng)新需要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才，而培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的人才必須有與之相適應(yīng)的創(chuàng)新教育。在我國(guó)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面，研究生的入學(xué)考試是選拔創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它不僅直接關(guān)系到對(duì)于具有創(chuàng)新思維與潛質(zhì)人才的選拔，而且對(duì)于教育創(chuàng)新本身以及學(xué)生自我完善都具有一種導(dǎo)向作用。
在研究生的選拔上，世界各國(guó)采用的方法不盡相同。總體來(lái)說(shuō)可分為以下三種類型：一是綜合素質(zhì)測(cè)試型，它不以某一專業(yè)或?qū)W科門類為測(cè)試背景，也不以大學(xué)知識(shí)水平為測(cè)試背景，而是所有專業(yè)采用同一試卷，重點(diǎn)測(cè)試考生的能力、素質(zhì)和潛力；二是綜合能力考查型，通常由導(dǎo)師對(duì)考生進(jìn)行全方位的面試，這種形式較多地用于博士生入學(xué)考試；三是科目測(cè)試型，它以學(xué)科專業(yè)為背景對(duì)考生進(jìn)行測(cè)試，試題著重強(qiáng)調(diào)測(cè)試考生的知識(shí)層次。這三種方式雖然各有利弊，但是對(duì)于高層次人才選拔都起到重要作用，特別是綜合素質(zhì)測(cè)試型越來(lái)越得到許多國(guó)家教育界的重視，顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。一些發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際上積極推行的諸如TOEFL、GRE、GMAT考試等辦法，在多年的實(shí)踐中逐步完善，使之曰趨可靠和科學(xué)。這使得這些國(guó)家和地區(qū)的高等學(xué)校在錄取優(yōu)秀學(xué)生方面節(jié)約了大量時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)，取得了良好的效果。因此，綜合素質(zhì)測(cè)試方式越來(lái)越為更多國(guó)家所認(rèn)可。
目錄
前言
第一章 GCT考試介紹
第一節(jié) GCT簡(jiǎn)介
第二節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試介紹
第三節(jié) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測(cè)試介紹
第四節(jié) 邏輯推理能力測(cè)試介紹
第五節(jié) 外語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試介紹
第二章 GCT題型示例
第一節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試模擬題
第二節(jié) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測(cè)試模擬題
第三節(jié) 邏輯推理能力測(cè)試模擬題
第四節(jié) 外語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試模擬題
英語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試模擬題
日語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試模擬題
俄語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試模擬題
德語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試模擬題
第五節(jié) GCT題型示例答案
第三章 Gcr 2003年考試試卷
第一節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試題
第二節(jié) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測(cè)試題
第三節(jié) 邏輯推理能力測(cè)試題
第四節(jié) 外語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試題
英語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試題
日語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試題
俄語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試題
德語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試題
第五節(jié) GCT2003年考試試卷答案
