我最喜愛的名人故事 第1輯 達(dá)芬奇--新東方大愚英語學(xué)習(xí)叢書
- 所屬分類：
少兒英語
- 作者：
（韓）Kim Yong Ran & Kim Jong Ho 著
- 出版社：
西安交通大學(xué)出版社
- ISBN：9787560532141
- 出版日期：2009-9-1
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原價：
￥19.80元
現(xiàn)價：￥15.00元
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圖書簡介
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★名家薈萃，盡顯偉人風(fēng)范！
精選的23個名人故事，每個故事都將使孩子受益一生。這些名人來自社會生活各個領(lǐng)域，都是各自所屬行業(yè)的領(lǐng)軍人物。這些名人或追求夢想，敢于實踐；或心懷大愛，幫助他人；或勇于創(chuàng)新，不怕失�。换虿粦质浪�，不懈努力……每一個故事，都將帶給孩子不同的心靈感受。
★榜樣云集，閱讀帶來改變！
每個家長都希望孩子長大成為一個名人、成功的人。而名人成功的經(jīng)歷和故事，向我們展現(xiàn)了他們成功背后的故事。這些名人故事，也許在不經(jīng)意間會觸動孩子的內(nèi)心深處，從故事中得到啟迪。榜樣的力量無窮，期待這些故事可以給孩子帶來改變。
★中英雙語，培養(yǎng)語篇理解力！
本書設(shè)計成中英雙語對照讀物，整段式翻譯可以培養(yǎng)孩子對語篇的理解力和英語的語感，也便于孩子在熟悉故事后，試著自己進(jìn)行雙語翻譯。使孩子從小養(yǎng)成語篇意識，對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
★益智游戲，全方位開發(fā)孩子智力！
益智游戲部分通過獨特、新穎的游戲設(shè)計，拉近孩子與世界各個領(lǐng)域最具成就的名人間的距離，引導(dǎo)孩子在潛移默化之中發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛能；在快樂閱讀和趣味游戲中，培養(yǎng)觀察力和動手能力，拓展視野，塑造美好品格。在這里，孩子可以與海倫·凱勒一起學(xué)習(xí)手語，與伽利略一起制作紙上太陽系，與莫扎特一起用身體來演奏音樂，與哥倫布一起用探險卡去美洲探險……
目錄
《我最喜愛的名人故事（中英雙語）》系列繪本主要講述了：達(dá)·芬奇、安徒生、哥倫布、諾貝爾、牛頓、達(dá)爾文、比爾·蓋茨、霍金、林肯、愛迪生……23個真實感人的故事，講述23位名人走向成功的歷程。從這些名人故事中，可以得到人生的啟迪。
在《達(dá)·芬奇》這本書中，大家將和達(dá)·芬奇一起認(rèn)識他的繪畫世界。達(dá)·芬奇是意大利畫家，被后人譽(yù)為“文藝復(fù)興時期最完美的代表”。他不僅創(chuàng)作了像《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》這樣的名畫，在科學(xué)、音樂、建筑、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域也都有很深的造詣。他的藝術(shù)實踐和科學(xué)探索精神在藝術(shù)界和科學(xué)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
在“益智游戲”部分，“知識拓展”環(huán)節(jié)將帶領(lǐng)大家來認(rèn)識達(dá)·芬奇多方面的成就，欣賞達(dá)·芬奇的畫作；“技能培養(yǎng)”環(huán)節(jié)將請大家為名畫《最后的晚餐》制作畫框，為名畫《天使報喜》設(shè)計故事情節(jié)，并為漫畫《蒙娜小蜜蜂》填色；“品格塑造”環(huán)節(jié)將使大家在讀完本書后，思考如何才能像達(dá)·芬奇那樣，在各個領(lǐng)域都能專心致志，堅持不懈，不斷探索，勇于創(chuàng)新。
叢書特色：
發(fā)掘自己無限的潛能，成就與眾不同的你！
?名人
故事：精選了讓孩子受益一生的23個名人的感人事跡。以貼近兒童想象力和理解力的撰寫角度，通過自述、訪問、時空轉(zhuǎn)換等形式多樣的故事創(chuàng)作手法，在教授英語的同時更注重對兒童心靈的啟迪和美育，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣樹立正確的價值觀。
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雙語文字：中英雙語對照，整段英文下面配有中文翻譯，而不是逐字逐句地對照翻譯，我們采用這樣的編排方式，是為了使孩子形成對英語的語篇理解力，培養(yǎng)語感，而不是孤立地學(xué)習(xí)某個單詞或句子。
? 單詞詳解：故事中出現(xiàn)的生詞、難詞用粗體字標(biāo)出，并在書后匯集為詳解的生詞表，給孩子提供閱讀參考，也便于孩子在故事情境中理解和記憶單詞。
? 知識拓展：對書中的名人故事進(jìn)行拓展，根據(jù)所講的名人的生平、所處的行業(yè)、功績、生活經(jīng)歷等進(jìn)行縱深的知識延伸，全方位了解名人的事跡，提供最全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
? 技能培養(yǎng)：針對書中所講名人的特點，設(shè)置與之相關(guān)的技能訓(xùn)練，側(cè)重于培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造能力，讓孩子在有趣的生活實踐中加深對名人的了解，培養(yǎng)多方面的興趣。
? 品格塑造：濃縮故事精髓，展現(xiàn)名人各種優(yōu)秀品格，讓孩子由對名人的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，由名人故事中體會他們所體現(xiàn)出來的品格、優(yōu)點，從而使孩子從故事中得到啟發(fā)，并得到自身的改變。
