劍橋國際英語教程(3A)(練習冊)

  • 所屬分類:
    劍橋國際英..
  • 作者:
    (美)理查茲(Richards,J.C.) 等 編著
  • 出版社:
    外語教學與研究出版社
  • ISBN:9787560022130
  • 出版日期:2002-3-1
  • 原價:
    ¥7.90元
    現(xiàn)價:¥6.70元
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圖書簡介

新版《劍橋國際英語教程3練習冊——世界上最受歡迎、最有影響的英語教程之一》點擊進入:


目錄

總體介紹 《劍橋國際英語教程》(New Interchange)是國際上最受歡迎、最有影響的英語教材之一。它總結8年來全球使用的課堂實踐經驗,經廣泛征求學生和教師的意見,對原教材Interchange進行了多方面的完善、提高。主要的修訂包括:加入了新的會話練習(Conversations),新的文化點滴(Snapshots),新的閱讀練習(Readings),更廣泛的語法點講解和練習(Grammar Focus models and activities),更加豐富的聽力材料。同時教師用書、練習冊和錄像內容也做了相應的大量修訂。 《劍橋國際英語教程》是專為非英語國家的學習者編寫的大型英語教程。教程的內容包括聽、說、讀、寫四種技能,同時進行語音訓練和詞匯擴展。尤其強調聽與技能的培養(yǎng)。本書的首要目標是培養(yǎng)英語交際能力,即:根據交際情景,交際目的和交流對象靈活運用英語的能力。本書主要使用美國英語,但是其內容并不局限于某一國家、地區(qū)或文化,而是反映了英語作為國際交流用語的豐富性和多元性。 本教程共分4級:入門級,1級,2級,3級。 入門級:針對沒有英語基礎的“真正”初學者,講解基礎語法結構、詞匯和語言功 能。學完本級后,可掌握1000個活用型詞匯。 1級:針對有初級英語水平的學習者,旨在進一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能、使 學習者達到初級偏高水平。學完本級后,可掌握2200個活用型詞匯。 2級:針對有初級偏高英語水平的學產者,旨在進一步培養(yǎng)語法、詞匯和語用技能 ,使學習者達到中級水平。學完本級后,可掌握3400個活用型詞匯。 3級:針對有中級英語水平的學習者,培養(yǎng)學習者用比較流利、精確的英語進行交 際的能力。學完本級后、可掌握4700個活用型詞匯。 本教材通過大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習活動,使學生能夠進一步鞏固和發(fā)展他們用英語交際的能力。除應用型技能練習外,教材還設計了各種更高級的語篇理解能力練習。聽力練習包括:聽敘述、聽廣告、聽討論、聽采訪。閱讀活動包括:跨文化交際主題,生活方式主題,不同的價值觀主題等取材真實的閱讀篇章。 完成所有4級的學習之后,學習者可以達到中高級水平。 ■主要特色 ■國際化內容 話題富有時代感,與教師和學生的生活都密切相關。既適用于學生背景相近的班級,也適用于學生背景差距較大的班級。 ■綜合性大綱 NIC的宗旨是多種技能綜合培養(yǎng),其教學大綱將話題、交際功能和語法緊密結合。語法作為學習第二語言或外語的基礎,總是在一定的交際環(huán)境中進行講解,配以以精確性為基礎的由教師指導的控制型練習活動,和以流利性為基礎的交流性練習活動。教材通過這種方式,在語法形式和交際功能之間建立一種聯(lián)系。其教學遵循循序漸進的原則,逐級提高。 ■實用有趣的學習活動 活潑有趣的各種活動為每個學生都提供了大量的練習機會,使每個學生都有充分的機會來運用自己所學的語言。教材中使用的大量的“信息差異”練習,角色扮演練習,以及兩人對話、小組活動和班級活動。任務型練習和信息共享練習為學生提供了最大限度的交流實踐機會。這種學習活動形式的不斷變化不僅使課堂的節(jié)奏得到調整,也使每個學生都有更多的與同學交流的機會,同時使教材既適用于較大的課堂,也適用于較小的課堂。 ■注重應用型技能和認知型技能的培養(yǎng) 應用和理解是語言學習的基礎。本教材中,學生的應用型技能通過會話和寫作練習來訓練,認知型技能則通過聽力和閱讀練習來訓練。通過學習,學生可以學會理解比他們的應用型技能稍高一級的語言,從而可以為走出教室、走入社會做好準備。 ■教師和學生的任務 教師的任務是講解新的學習要點。在做兩人對話、小組活動和角色扮演的時候,教師的作用是輔助性的,主要幫助學生為活動做準備,然后運用所掌握的語言資源完成活動。在這些活動中,教師只給學生少量的非正式指導,如稍做評價等。教師的主要任務應該是盡量鼓勵學生來參與活動。 學生的任務是主動地、創(chuàng)造性地參與學習過程,不僅要主動運用課堂上學到的語言知識,還要靈活運用在生活其他方面的知識和語言資源。每個學生都應該是一個富有聰明才智、有獨立思想和見解的個體。他們不僅通過各種課堂活動,如兩人對話、小組活動和班級活動與別人交流學習語言,也通過靈活運用自己所掌握的知識和交際技能學習語言。 ■易教易學的內容安排 本教材易于教學,教學重點清晰明確,單元內容組得當,循序漸進,進度適中,可根據需要調控。此外,還有各種激發(fā)創(chuàng)造力的趣味性學習活動。.

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