多媒體揭秘版 日本語(yǔ)能力測(cè)試聽(tīng)解易錯(cuò)難點(diǎn)解析·2級(jí)（贈(zèng)MP3光盤(pán)）
- 所屬分類：
- 作者：
毛賀力，齊珂，齊珮 主編
- 出版社：
中國(guó)宇航出版社
- ISBN：9787802185654
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)特點(diǎn)：
從事聽(tīng)力輔導(dǎo)的一線教師傾力編寫(xiě)；針對(duì)中國(guó)學(xué)生在日語(yǔ)聽(tīng)力中的易錯(cuò)難點(diǎn)；結(jié)合歷年聽(tīng)力真題全面剖析詳解。
一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯總：從事能力測(cè)試聽(tīng)解輔導(dǎo)的一線教師，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果，聯(lián)合打造；
易錯(cuò)難點(diǎn)解析：針對(duì)歷年考試中的易錯(cuò)難點(diǎn)，重點(diǎn)解析，找出錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，舉一反三；
錄音標(biāo)準(zhǔn)：從基礎(chǔ)的發(fā)音練習(xí)著手，逐步提高聽(tīng)力技能，純正的日語(yǔ)發(fā)音，提高發(fā)準(zhǔn)確性；
揭秘解題方法：結(jié)合歷年聽(tīng)力真題，對(duì)不同題型進(jìn)行歸納分類，剖析解題思路，挖掘解題宗旨；
重點(diǎn)詞句提示：整理具有日本語(yǔ)特色的重點(diǎn)詞匯和詞語(yǔ)表達(dá)形式，幫助理解，反復(fù)背誦；
附送多媒體軟件：幫助讀者練習(xí)發(fā)音，提示發(fā)音難點(diǎn)，適合反復(fù)練習(xí)；
200分鐘超長(zhǎng)練習(xí)發(fā)音，提示發(fā)音難點(diǎn)，適合反復(fù)練習(xí)；
配有所有真題的MP3音頻文件，可以下載到MP3播放器里，隨時(shí)隨地聆聽(tīng)。
目錄
本書(shū)共分為三個(gè)部分，分別為基礎(chǔ)練習(xí)、關(guān)鍵詞語(yǔ)解析和真題歸類講解。
1．基礎(chǔ)練習(xí)
編者通過(guò)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，如果對(duì)照錄音文字資料來(lái)看，聽(tīng)解的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，很容易理解，但是聽(tīng)解的效果和成績(jī)卻不理想。個(gè)中原因很復(fù)雜，編者認(rèn)為，最基礎(chǔ)、也是最根本的原因是，很多聽(tīng)解成績(jī)不理想的人就連基礎(chǔ)單詞也聽(tīng)不出來(lái)。這就是說(shuō)，有些人可能會(huì)背很多單詞，但是應(yīng)用到聽(tīng)解過(guò)程中卻聽(tīng)不出來(lái)。這主要是由于發(fā)音不準(zhǔn)確，或者憑借中文的發(fā)音記憶生搬硬套日語(yǔ)發(fā)音造成的。基于上述分析，本書(shū)第一步就從發(fā)音訓(xùn)練著手，由淺人深地幫助讀者提高日語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2．關(guān)鍵詞語(yǔ)解析
聽(tīng)力題目大都以日常生活場(chǎng)景對(duì)話的形式出現(xiàn)，而且日語(yǔ)本身就是一種富于語(yǔ)言表現(xiàn)力和情緒感染力的語(yǔ)言，在對(duì)話中使用大量的感嘆詞、終助詞、擬聲詞、擬態(tài)詞、擬情詞，以及突顯身份地位的敬語(yǔ)等表達(dá)形式。為了順利地理解聽(tīng)解內(nèi)容，熟練掌握這些具有日本語(yǔ)特色的詞匯尤為必要。編者以歷年真題為資料，按照感嘆詞、終助詞、擬聲擬態(tài)詞、口語(yǔ)表達(dá)、敬語(yǔ)表現(xiàn)類型的順序，整理歸納出重點(diǎn)詞匯和詞語(yǔ)表達(dá)形式，為讀者理解生活日語(yǔ)的特征提供幫助。
3．真題歸類講解
編者歸納整理了歷年考試真題，在認(rèn)真分析和研究出題思路的基礎(chǔ)上，對(duì)考題進(jìn)行分類，針對(duì)每一類型題目的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)解題思路的講解和考點(diǎn)解析，更重要的是，通過(guò)舉一反三，擴(kuò)展讀者的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)儲(chǔ)備，將日常生活中相關(guān)的、常用的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)整理歸納成表格，幫助讀者靈活掌握日語(yǔ)知識(shí)，從而迅速提高聽(tīng)力水平。
