最新四六級(jí)高分詞匯快突破YY
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
劉佳，曹仁松 主編
- 出版社：
大連理工大學(xué)出版社
- ISBN：9787561143391
- 出版日期：2008-8-1
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原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
高分詞匯“誦讀”，高分詞匯“自測(cè)”。
“誦讀”→開(kāi)口“誦讀”好處多，“聽(tīng)力”、“閱讀”都易過(guò)！
“自測(cè)”→動(dòng)手“自測(cè)”有益處，高分詞匯全抓�。�
目錄
《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力提出了明確的要求。如何才能達(dá)到這些要求并順利通過(guò)四、六級(jí)考試，詞匯的熟練掌握及其應(yīng)用是關(guān)鍵的一步。中國(guó)學(xué)生大都是在非英語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，詞匯的掌握相對(duì)比較困難，記起來(lái)比較枯燥，如何將枯燥的詞匯記憶變得有趣，并達(dá)到事半功倍的效果，這是本書(shū)力求要達(dá)到的目的。
本書(shū)具有以下特色：
�。ㄒ唬罢b讀”讓你耳陪，口勤使你目明
眾所周知，會(huì)讀才能會(huì)“聽(tīng)”，口勤才能“耳聰目明”。而在710分新題型考試中，新增加的題型正是“聽(tīng)力”和“閱讀”的內(nèi)容，說(shuō)明了“聽(tīng)力”和“閱讀”在考試中的分量。而本書(shū)設(shè)計(jì)的“誦讀”版塊就是順應(yīng)了這兩個(gè)重點(diǎn)考項(xiàng)的需求。書(shū)中除了給出常用的義項(xiàng)、搭配外，對(duì)一些重點(diǎn)高頻詞匯則通過(guò)“誦讀”來(lái)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的記憶訓(xùn)練。俗話(huà)說(shuō)，熟能生巧，考生若反復(fù)吟誦這些高分詞匯，就會(huì)培養(yǎng)一個(gè)良好的語(yǔ)感，使自己在遣詞造句時(shí)，能夠熟練地使用所學(xué)的單詞、短語(yǔ)及句型。
�。ǘ白詼y(cè)練習(xí)”加強(qiáng)你的記憶，手勤助你事半功倍。
我們?cè)凇白詼y(cè)練習(xí)”的設(shè)計(jì)編寫(xiě)上，頗費(fèi)了一番功夫。所用例句既兼顧單詞的語(yǔ)境及搭配，又通過(guò)操練達(dá)到溫故知新、融會(huì)貫通之功效。同時(shí)，練習(xí)的形式又具多樣性，目的是通過(guò)這些針對(duì)性極強(qiáng)的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生在記憶詞匯的同時(shí)，通過(guò)該詞的上下文學(xué)會(huì)運(yùn)用詞匯。利用幾千個(gè)句子實(shí)現(xiàn)你駕馭語(yǔ)言的能力，也可謂是我們編寫(xiě)本書(shū)的初衷之一，愿這種方法能給你帶來(lái)意想不到的收獲和愉悅。
如果考生對(duì)一篇閱讀文章中的詞匯能理解70％，就可根據(jù)相關(guān)技巧，猜測(cè)未知信息，減小30％生詞的干擾，排除不相關(guān)的信息，順利答對(duì)大部分甚至全部問(wèn)題。假定已知與未知的詞匯比例顛倒，生詞達(dá)70％，四處都是“攔路虎”，甚至一個(gè)問(wèn)題里都有若干生詞，連問(wèn)的什么都不清楚，根本就沒(méi)辦法答題。因此，要通過(guò)“誦讀”及“自測(cè)練習(xí)”這兩部分進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，夯實(shí)己的語(yǔ)言基礎(chǔ)。正是基于這樣的考慮，本書(shū)才將“口”與“手”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
古今中外大量的事例有力地說(shuō)明：語(yǔ)言無(wú)法速成，捷徑只有一個(gè)——科學(xué)的方法加上學(xué)習(xí)者持之以恒的決心和勤奮刻苦的毅力。在此，我們衷心祝愿本書(shū)能成為你遨游于知識(shí)海洋中的一葉扁舟，為你加油，伴你風(fēng)雨無(wú)阻、滿(mǎn)懷信心地駛向知識(shí)的彼岸。
