圖書簡介

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     本書按照教材章節(jié)組織訓練。各章“訓練目標”，從知識、能力、態(tài)度等方面明確了訓練目的，有的放矢地開展訓練�！坝柧毦V要”，幫助學生復習教材要點，掌握學習方法，懂得在訓練前應(yīng)首先了解教材體系和訓練重點。“基礎(chǔ)練習”是各個章節(jié)訓練的重點，學生通過完成填空、單選、多選、簡答、判斷等各種題型的練習，可以全面把握教材知識體系�！熬C合訓練”部分，突出了知識向能力的轉(zhuǎn)化，這部分通過與社會實踐相結(jié)合的“案例分析題”，引導學生關(guān)注社會生活，提高分析問題的能力；通過與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的“項目情景題”，促進學生綜合應(yīng)用學科知識，提高技能操作水平，提升職業(yè)素養(yǎng)。最后的“綜合測試”則為師生檢查學習效果提供檢測服務(wù)。