多媒體技術(shù)應(yīng)用(中等職業(yè)教育計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)課程改革試驗教材)/任務(wù)引領(lǐng)課程..
- 所屬分類：
中等職業(yè)教..
- 作者：
卓國誠 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040211436
- 出版日期：2007-8-1
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原價：
￥14.60元
現(xiàn)價：￥12.40元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本書參照2006年上海市教委組織開發(fā)和制定的《上海市中等職業(yè)教育計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編寫，編寫過程中參照了計算機(jī)操作員（五級）鑒定標(biāo)準(zhǔn)。
《多媒體技術(shù)應(yīng)用》主要內(nèi)容包括：多媒體技術(shù)體驗、多媒體素材采集與處理、多媒體應(yīng)用。
本書采用出版物短信防偽系統(tǒng)，同時配套學(xué)習(xí)卡資源，用封底右下方的防偽碼，按照本書最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進(jìn)行操作。
本書可作為中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)教材，也可作為計算機(jī)操作員（五級）培訓(xùn)以及其他計算機(jī)培訓(xùn)的教學(xué)用書，還可以作為相關(guān)工作人員的參考用書。
目錄
第一章 多媒體技術(shù)體驗
第一節(jié) 多彩的電子雜志——認(rèn)識多媒體世界
活動一 體驗身邊的多媒體技術(shù)應(yīng)用實例
活動二 說說多媒體技術(shù)的特點
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第二節(jié) 炫目的數(shù)碼寶貝——多媒體信息數(shù)字化
活動一 嘗試使用各種數(shù)碼設(shè)備
活動二 探討信息數(shù)字化過程
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第三節(jié) 大容量小身材——應(yīng)用多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)
活動一 體驗不同格式的圖片，并進(jìn)行圖片格式轉(zhuǎn)換
活動二 體驗不同格式的音頻文件，并進(jìn)行音頻文件格式轉(zhuǎn)換
活動三 體驗不同格式的視頻，并進(jìn)行視頻格式轉(zhuǎn)換
活動四 文件壓縮和解壓縮
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)上的電影世界——流媒體及流媒體技術(shù)應(yīng)用
活動一 學(xué)習(xí)流媒體通信與技術(shù)
活動二 體驗與使用常見流媒體軟件
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第二章 多媒體素材采集
第一節(jié) 通過Internet收集多媒體素材
活動一 了解Internet和瀏覽器
活動二 認(rèn)識搜索引擎
活動三 下載Internet中的文字、圖片資料
活動四 下載Internet中的音頻、視頻資料
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第二節(jié) 通過其他載體收集多媒體素材
活動一 從DVD中獲取視頻
活動二 從資料光盤中獲取信息
活動三 從CD中獲取聲音信息
活動四 通過電視卡采集多種視頻信息
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第三章 多媒體技術(shù)應(yīng)用
第一節(jié) 配樂詩朗誦——數(shù)字聲音DR的采集與編輯
活動一 了解聲音的數(shù)字化
活動二 掌握計算機(jī)聲音的錄制與存儲
活動三 學(xué)會在計算機(jī)上聲音的簡單編輯
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第二節(jié) 創(chuàng)作一張宣傳海報——數(shù)碼圖像DC應(yīng)用入門
活動一 了解圖像藝術(shù)的基本概念
活動二 學(xué)會數(shù)字化圖像的獲取
活動三 掌握圖像素材的調(diào)整與編輯
活動四 制作圖像作品
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第三節(jié) 制作家鄉(xiāng)風(fēng)光電視片——數(shù)碼視頻DV制作
活動一 了解影視的藝術(shù)創(chuàng)作
活動二 常用數(shù)字視頻的編輯軟件
活動三 用數(shù)字視頻軟件編輯制作簡介片
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
第四節(jié) Flash動畫——網(wǎng)絡(luò)動畫信息處理
活動一 Macromedia Flash 8的基本操作界面
活動二 利用Flash軟件制作GIF動畫
活動三 利用Flash軟件制作宣傳動畫
活動小結(jié)與評價
練習(xí)與思考
