新課程小學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)綜合訓(xùn)練 二年級(jí)
- 所屬分類：
- 作者：
田榮俊 主編
- 出版社：
上海遠(yuǎn)東出版社
- ISBN：9787547602508
- 出版日期：2011-1-1
-
原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.40元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購買：
圖書簡(jiǎn)介
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在學(xué)生教育階段的重要地位。語文學(xué)習(xí)應(yīng)培育學(xué)生熱愛語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文學(xué)習(xí)還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美、勞和諧發(fā)展。
語文教學(xué)要注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。同時(shí)，要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。
學(xué)生必須具有語文能力，即聽、說、讀、寫能力。葉圣陶先生早就明確指出：“語言文字的學(xué)習(xí)，就理解方面說，是得到一種知識(shí)；就運(yùn)用方面說，是養(yǎng)成一種習(xí)慣。這兩方面必須聯(lián)成一貫；就是說，理解是必要的，但是理解之后必須能夠運(yùn)用；知識(shí)是必要的，但是這種知識(shí)必須成為習(xí)慣。語言文字的學(xué)習(xí)，出發(fā)點(diǎn)在‘知’，而終極點(diǎn)在‘行’；到能夠‘行，的地步，才算具有這種生活的能力�！边@里談的習(xí)慣，即指能力而言。葉老把語文能力看做“生活的能力”，也就是“新大綱”所提的學(xué)習(xí)語文要為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)”�？傊�，要達(dá)到使學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的目的，必須培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。這段話還明確指出知識(shí)和能力的關(guān)系。知識(shí)是必要的，通過理解獲得知識(shí)；理解知識(shí)之后，還必須通過語文實(shí)踐形成語文能力。知識(shí)和能力的關(guān)、系，一是出發(fā)點(diǎn)——知；一是終極點(diǎn)——行。由知到行，必須經(jīng)過理解和訓(xùn)練。
漢語拼音知識(shí)與能力的學(xué)習(xí)，重在考查學(xué)生認(rèn)讀和拼讀的能力，以及借助漢語拼音讀漢字。識(shí)字知識(shí)與能力的學(xué)習(xí)，重在考查學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字昔、掌握漢字基本意義，以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力，借助字典、詞典等工具書識(shí)字的能力等。閱讀知識(shí)與能力的學(xué)習(xí)，重在綜合考查學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向，尊重學(xué)生閱讀的興趣、方法與習(xí)慣以及閱讀材料的選擇。寫作知識(shí)與能力的學(xué)習(xí)，重在重視對(duì)學(xué)生寫作材料準(zhǔn)備過程的指導(dǎo)。不同學(xué)段學(xué)生的寫作都需要占有真實(shí)、豐富的材料。我們不僅要具體考查學(xué)生占有什么,材料，更要考查他們占有各種材料的方法。同時(shí)，還要注意指導(dǎo)學(xué)生修改答言的態(tài)度、過程、內(nèi)容和方法。
目錄
一、我會(huì)找“親戚”了
——學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)形聲字
二、用不同的語氣說話
——學(xué)會(huì)用指定的句式寫完整的話
三、我會(huì)使用量詞啦
——正確體會(huì)量詞的表達(dá)作用
四、給詞寶寶找“冤家”
——學(xué)會(huì)寫意思相反或相對(duì)的詞
五、我是火眼金晴
——學(xué)會(huì)根據(jù)事物特性分類的方法
六、練練打比方
——學(xué)會(huì)照樣子寫比喻句
七、給句娃娃化妝
——學(xué)會(huì)準(zhǔn)確添加修飾詞
八、我明白“話內(nèi)音”
——學(xué)會(huì)讀懂一段話的主要意思
九、看形辨字
——學(xué)會(huì)運(yùn)用形近字
十、尋根問底說究竟
——學(xué)會(huì)介紹事物特點(diǎn)的方法
十一、慧眼分清形近字
——學(xué)會(huì)通過音、形、義辨析形近字
十二、打扮詞寶寶
——學(xué)會(huì)運(yùn)用修飾詞
十三、前因后果說得清
——學(xué)會(huì)用因果關(guān)系句式造句
十四、句子完整意思清楚
——學(xué)會(huì)把句子寫完整
十五、小小標(biāo)點(diǎn)作用大
學(xué)會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
十六、字寶寶另外有名字
——學(xué)會(huì)給多音字注音
十七、哥倆好一起走
——學(xué)會(huì)正確搭配詞語的方法
十八、精練簡(jiǎn)潔句意清
——準(zhǔn)確體會(huì)合成句的表達(dá)效果
十九、我是造句小能手
——正確掌握理解詞義造句的方法
二十、學(xué)串“糖葫蘆”
——學(xué)會(huì)按一定的句式整理句子
二十一、我會(huì)查字典了
——學(xué)會(huì)音序查字法
二十二、表達(dá)完整句意清楚
——學(xué)會(huì)把句子意思寫清楚
二十三、巧變句式句意相同
——學(xué)會(huì)寫“把”字句和“被”字句
二十四、抓住關(guān)鍵理解句意
——學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文理解句意
二十五、句意變得豐富了
——學(xué)會(huì)把句子寫具體
參考答案
