語文二年級(jí)（人Ｊ國標(biāo)）（人教版）2012.04印刷暑假總動(dòng)員/修訂版
- 所屬分類：
小學(xué)二年級(jí)..
- 作者：
李朝東 主編
- 出版社：
寧夏人民教育出版社
- ISBN：9787807641155
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥10.00元
現(xiàn)價(jià)：￥6.50元
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圖書簡介
《暑假總動(dòng)員》是一本完全不同于傳統(tǒng)暑假作業(yè)的書，它是集學(xué)年復(fù)習(xí)、升年級(jí)銜接、暑期提優(yōu)、美文(時(shí)文)閱讀、每周一記五大功能于一體的暑期學(xué)習(xí)寶典。
一、學(xué)年復(fù)習(xí)——專項(xiàng)整合，溫習(xí)舊知
把每個(gè)年級(jí)上下學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí)整合在一起，以專題的形式進(jìn)行有機(jī)梳理。題目呈現(xiàn)方式新穎靈活，所考查的內(nèi)容很好地體現(xiàn)了整合性與時(shí)代性。
二、升年級(jí)銜接——以舊知引領(lǐng)新知，實(shí)現(xiàn)與新學(xué)期“無縫對(duì)接”
分為“字詞串串珠” “句子連連看”
“閱讀超鏈接”這三個(gè)板塊。
“新知”為新學(xué)期的部分內(nèi)容，將新知識(shí)轉(zhuǎn)化為熟知的形式來考查，并不做拔高難度的要求。其中，
“閱讀超鏈接”，在已學(xué)內(nèi)容和新一學(xué)年課文中概括出若干相近主題，然后選取課文中的片段，形成對(duì)比閱讀，并且做到讀寫結(jié)合訓(xùn)練。
三、暑期提優(yōu)——輕松學(xué)習(xí)，培優(yōu)提升
1、知識(shí)集萃：從每個(gè)年級(jí)下冊(cè)和新學(xué)期上冊(cè)課文中找出有關(guān)“文學(xué)常識(shí)”“人文地理”
“科學(xué)知識(shí)”等方面的知識(shí)，歸類列舉：
2、名言、警句、歇后語、俗語：緊扣教材，注重感悟運(yùn)用：
3、口語交際和綜合學(xué)習(xí)：密切聯(lián)系教材單元練習(xí)中的lq語交際內(nèi)容進(jìn)行拓展，同時(shí)增加部分熱點(diǎn)新聞品析、漫畫賞讀、對(duì)比材料分析等題型。
四、美文(時(shí)文)閱讀——緊跟時(shí)代脈搏，陶冶情操，提高閱讀鑒賞能力
五、每周一記——捕捉每一個(gè)美好的瞬間，擁有充實(shí)而有意義的假期。
目錄
01 學(xué)年復(fù)習(xí)
小白兔坐上了游覽車——字詞
小白兔來到智慧宮——句子
小白兔游覽百花園——重點(diǎn)文本回放
02 升年級(jí)銜接
打開魔法宮之門——字詞串串珠
魔法官之旅——句子連連看
魔法宮的后花園——閱讀超鏈接
03 暑期提優(yōu)
小白兔展身手——知識(shí)集萃
小白兔的百寶箱——名言警句、歇后語、俗語
小白兔的嘴巴巧——口語交際和綜合學(xué)習(xí)
小白兔的視野真開闊——時(shí)文閱讀
04 每周一記
第一周：讓句子喝增肥茶——如何把句子寫得更具體
第二周：賦予描寫對(duì)象人的特點(diǎn)
第三周：給描寫對(duì)象涂上色彩
第四周：讓人物活起來
第五周：看圖寫話
第六周：我喜歡的卡通人物
參考答案
