病理學(xué)（全國高職高專醫(yī)學(xué)類規(guī)劃教材）
- 所屬分類：
高職高專醫(yī)..
- 作者：
許建新 主編
- 出版社：
中國醫(yī)藥科技出版社
- ISBN：9787506754347
- 出版日期：2012-6-1
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原價：
￥49.00元
現(xiàn)價：￥38.30元
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圖書簡介
本書緊緊圍繞教學(xué)改革的需要，遵循“基礎(chǔ)理論夠用，基礎(chǔ)知識掌握，基本概念清晰”的原則，緊貼培養(yǎng)目標(biāo)，突出高職高專的教育特色。
編者較好地將病理解剖與病理生理有機(jī)地整合，充分考慮與其他相關(guān)學(xué)科的知識鏈接，第十三章后的病理生理學(xué)內(nèi)容，將前面的知識融合貫通，特別注重內(nèi)容的取舍，做到重點(diǎn)突出，主干清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。將教學(xué)內(nèi)容定為：掌握、熟悉、了解三類，小字號的為了解內(nèi)容可作為自修內(nèi)容，以真正達(dá)到重點(diǎn)突出之目的。通過本學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地建立解決臨床問題的思維方式，掌握相應(yīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的知識點(diǎn)。
目錄
本書是全國高職高專醫(yī)學(xué)類規(guī)劃教材之一，依照教育部、衛(wèi)生部相關(guān)文件要求，結(jié)合我國高職教育的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)《病理學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。
全書共分為22章，編者較好地將病理解剖與病理生理有機(jī)地整合，充分考慮與其他相關(guān)學(xué)科的知識鏈接，第十三章后的病理生理學(xué)內(nèi)容，將前面的知識融合貫通，特別注重內(nèi)容的取舍，做到重點(diǎn)突出，主干清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。
《病理學(xué)》供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生管理及相關(guān)專業(yè)用，適合醫(yī)藥高職高專教育及�？�、函授及自學(xué)高考等相同層次不同辦學(xué)形式教學(xué)使用，也可作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。
本書緊緊圍繞教學(xué)改革的需要，遵循“基礎(chǔ)理論夠用，基礎(chǔ)知識掌握，基本概念清晰”的原則，緊貼培養(yǎng)目標(biāo)，突出高職高專的教育特色。 編者較好地將病理解剖與病理生理有機(jī)地整合，充分考慮與其他相關(guān)學(xué)科的知識鏈接，第十三章后的病理生理學(xué)內(nèi)容，將前面的知識融合貫通，特別注重內(nèi)容的取舍，做到重點(diǎn)突出，主干清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。將教學(xué)內(nèi)容定為：掌握、熟悉、了解三類，小字號的為了解內(nèi)容可作為自修內(nèi)容，以真正達(dá)到重點(diǎn)突出之目的。通過本學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地建立解決臨床問題的思維方式，掌握相應(yīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的知識點(diǎn)。
本書是全國高職高專醫(yī)學(xué)類規(guī)劃教材之一，依照教育部、衛(wèi)生部相關(guān)文件要求，結(jié)合我國高職教育的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)《病理學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。 全書共分為22章，編者較好地將病理解剖與病理生理有機(jī)地整合，充分考慮與其他相關(guān)學(xué)科的知識鏈接，第十三章后的病理生理學(xué)內(nèi)容，將前面的知識融合貫通，特別注重內(nèi)容的取舍，做到重點(diǎn)突出，主干清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。 《病理學(xué)》供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生管理及相關(guān)專業(yè)用，適合醫(yī)藥高職高專教育及�？�、函授及自學(xué)高考等相同層次不同辦學(xué)形式教學(xué)使用，也可作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。
