高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)用書 醫(yī)學(xué)病原學(xué)與免疫學(xué) 第二版
- 所屬分類：
高職高專醫(yī)..
- 作者：
張艷平，蔡光斗，吳興無 主編
- 出版社：
湖南科技出版社
- ISBN：9787535769671
- 出版日期：2012-1-1
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原價：
￥31.00元
現(xiàn)價：￥24.80元
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圖書簡介
該套教材吸收了以往中等�？坪透叩葘？谱o(hù)理專業(yè)教材的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力圖突出高等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)的特色。作為高等職業(yè)教育教材，教材強(qiáng)調(diào)高等職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標(biāo)，力求適應(yīng)高等職業(yè)教育生源面向和畢業(yè)去向多元化，辦學(xué)模式和教學(xué)形式多樣化的特點(diǎn)；作為新時期護(hù)理專業(yè)教材，教材強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代護(hù)理觀和整體護(hù)理觀，體現(xiàn)了護(hù)理服務(wù)對象由單純的患者群體發(fā)展到整個社會人群，護(hù)理服務(wù)內(nèi)容從單純的醫(yī)療救治發(fā)展到包括保健、康復(fù)、健康的心理狀態(tài)和行為方式的身體一心理～社會各方面的全面照顧，護(hù)理工作領(lǐng)域由單純的醫(yī)院擴(kuò)大到整個社區(qū)，護(hù)理職業(yè)已經(jīng)從醫(yī)生的助手轉(zhuǎn)變?yōu)榕c醫(yī)療、藥學(xué)、防疫等共同組成社會健康保障隊(duì)伍的平等一員。
該套教材出版后，得到了廣大師生的認(rèn)可，教育部職業(yè)教育與成人教育司將其納入《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材》。實(shí)踐證明，該套教材的編寫是成功的，符合我國護(hù)理職業(yè)教育的需要。
目錄
概 述
第一節(jié) 病原生物學(xué)和免疫學(xué)
一、病原生物及其分類
二、免疫與免疫學(xué)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)病原學(xué)與免疫學(xué)的目的與方法
一、學(xué)習(xí)目的
二、學(xué)習(xí)方法
第三節(jié) 病原生物學(xué)與免疫學(xué)發(fā)展簡史
一、微生物學(xué)發(fā)展簡史
二、人體寄生蟲學(xué)的研究
三、免疫學(xué)的興起與發(fā)展
第一章 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)總論
第一節(jié) 細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)
一、細(xì)菌的大小和形態(tài)
二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)
三、細(xì)菌的形態(tài)學(xué)檢查
第二節(jié) 細(xì)菌的生理
一、細(xì)菌的理化性狀
二、細(xì)菌的生長繁殖
三、細(xì)菌的人工培養(yǎng)
四、細(xì)菌的新陳代謝產(chǎn)物
第三節(jié) 細(xì)菌的遺傳與變異
一、細(xì)菌的變異現(xiàn)象
二、細(xì)菌遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)
三、細(xì)菌遺傳性變異的發(fā)生機(jī)制
四、細(xì)菌變異的實(shí)際應(yīng)用
第四節(jié) 細(xì)菌的致病機(jī)制
一、細(xì)菌的毒力
二、細(xì)菌侵入的數(shù)量
三、細(xì)菌侵入的部位
第五節(jié) 其他原核生物的基本特性
一、衣原體
二、支原體
三、立克次體
四、螺旋體
五、放線菌
第六節(jié) 真菌的基本特性
一、生物學(xué)性狀
二、真菌與疾病的關(guān)系
第七節(jié) 病毒的基本性狀
一、病毒的大小與形態(tài)
二、病毒的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成
三、病毒的增殖
四、病毒的干擾現(xiàn)象
五、理化因素對病毒的影響
……
第二章 原核細(xì)胞型微生物
第三章 真菌
第四章 病毒
第五章 人體寄生蟲學(xué)總論
第六章 醫(yī)學(xué)原蟲
第七章 醫(yī)學(xué)蠕蟲
第八章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物
第九章 抗原
第十章 免疫系統(tǒng)
第十一章 免疫應(yīng)答
第十二章 臨床免疫
第十三章 免疫學(xué)防治和免疫學(xué)診斷
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
