康復(fù)醫(yī)學(xué)概論（高職康復(fù)/配光盤(pán)）
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
王俊華 主編
- 出版社：
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN：9787117129183
- 出版日期：2010-6-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥17.60元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，物質(zhì)生活水平的提高、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及健康觀念的更新，人們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的要求已不滿(mǎn)足于治病救命，還要求解決存活后的身、心、社會(huì)和職業(yè)能力等。以恢復(fù)功能為目的、提高生活質(zhì)量為宗旨的康復(fù)醫(yī)學(xué)正是適應(yīng)了這種需要，解決，臨床治療醫(yī)學(xué)難以解決的問(wèn)題，包括長(zhǎng)期的功能障礙或喪失�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)自2。世紀(jì)8。年代初引進(jìn)我國(guó)以來(lái)，受到我國(guó)政府和社會(huì)的高度重視，得到廣泛的應(yīng)用和推廣。近10年來(lái)，全國(guó)各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科迅速發(fā)展壯大，各類(lèi)康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院也紛紛建立，機(jī)構(gòu)的發(fā)展速度明顯高于人才的培養(yǎng)�？祻�(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，已成為制約我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的“瓶頸”，于是國(guó)內(nèi)許多職業(yè)技術(shù)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院校陸續(xù)開(kāi)辦了康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)，制訂了專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)了不同層次的康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才。如何規(guī)范化培養(yǎng)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，出版發(fā)行全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)劃教材已迫在眉睫。
本套教材是首次由衛(wèi)生部教材辦公室組織編寫(xiě)的全國(guó)高職高專(zhuān)康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材，《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論》作為整套教材之首，起著總綱和統(tǒng)領(lǐng)的作用。全書(shū)共設(shè)九章，分別介紹了康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、內(nèi)容、地位、作用、流程、基本原則、服務(wù)方式、工作方法、人員職責(zé)、康復(fù)機(jī)構(gòu)設(shè)置和常用設(shè)備及管理規(guī)范。本教材還特別強(qiáng)調(diào)了殘疾概念、功能障礙，介紹了康復(fù)倫理問(wèn)題。書(shū)中第九章增設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃，以期使康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生盡早增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，自覺(jué)提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身職業(yè)品質(zhì)。
本教材主要供全國(guó)高職高專(zhuān)院校和醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)科層次的康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)之用，也可供康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)工作者及其他醫(yī)療衛(wèi)生人員繼續(xù)教育使用。在編寫(xiě)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和實(shí)用性，力求突出高職高專(zhuān)學(xué)生注重實(shí)踐技能培養(yǎng)的要求與特點(diǎn)。全書(shū)采用舉例或表格或圖示等形式增加了教材內(nèi)容的可讀性和易懂性。
本書(shū)的編寫(xiě)得到了我國(guó)著名康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家南登昆教授的指導(dǎo)，得到編委所在單位的大力支持，在此表示衷心的感謝!
由于編寫(xiě)的時(shí)間比較倉(cāng)促，我們的能力和水平有限，難免有疏漏或不當(dāng)之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
目錄
第一章 概述
第一節(jié) 基本概念
一、康復(fù)
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)
第二節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展史
一、康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的形成和發(fā)展
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)
三、我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀
第三節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容
一、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)
二、康復(fù)功能評(píng)定
三、康復(fù)治療
四、臨床康復(fù)治療
五、社區(qū)康復(fù)
第四節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位
一、康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位
二、康復(fù)醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的關(guān)系
第五節(jié) 康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求
一、培養(yǎng)目標(biāo)
二、專(zhuān)業(yè)技能要求
第二章 殘疾學(xué)
第一節(jié) 基本概念
一、殘疾
二、殘疾人
三、殘疾學(xué)
第二節(jié) 致殘?jiān)?br> 一、先天性致殘因素
二、后天性致殘因素
第三節(jié) 殘疾分類(lèi)
一、國(guó)際殘損、殘疾與殘障分類(lèi)(ICIDH)
二、國(guó)際功能、殘疾與健康分類(lèi)(ICF)
三、中國(guó)殘疾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 殘疾預(yù)防
一、疾病的三級(jí)預(yù)防
二、殘疾的三級(jí)預(yù)防
三、醫(yī)學(xué)進(jìn)步對(duì)殘疾預(yù)防的影響
四、“預(yù)防殘損”和“康復(fù)治療”
第五節(jié) 殘疾人概況及分布特征
一、第一次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查
二、第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查
三、國(guó)外殘疾人調(diào)查
第六節(jié) 殘疾相關(guān)的政策法規(guī)
一、國(guó)際相關(guān)的殘疾人政策與法令
二、我國(guó)相關(guān)的殘疾人政策與法令
[附]部分國(guó)內(nèi)、國(guó)際殘疾人組織機(jī)構(gòu)
第三章 功能障礙
第一節(jié) 殘損、活動(dòng)受限和參與局限
一、殘損
二、活動(dòng)受限
三、參與局限
第二節(jié) 功能障礙的評(píng)定
一、確定現(xiàn)存和康復(fù)所要求的功能水平
二、確定功能受限制的性質(zhì)及程度
三、確定功能受限制的因素
四、以ICF體系作為功能障礙評(píng)定的基本框架
第三節(jié) 功能障礙的康復(fù)治療
一、明確臨床癥狀的處理與功能障礙恢復(fù)的關(guān)系
二、減少內(nèi)在限制因素
三、減少外在限制因素
四、使用必要的輔助器具
五、以ICF體系作為制訂功能障礙康復(fù)計(jì)劃的基本框架
第四章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則和服務(wù)方式
第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則
一、功能訓(xùn)練
二、早期同步
三、主動(dòng)參與
……
第五章 康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方法和流程
第六章 康復(fù)倫理問(wèn)題
第七章 康復(fù)醫(yī)學(xué)科的設(shè)置和常用設(shè)備
第八章 康復(fù)醫(yī)學(xué)科診療工作常規(guī)
第九章 職業(yè)生涯規(guī)劃
主要參考文獻(xiàn)
附錄 衛(wèi)生部綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科管理規(guī)范
中英文名詞對(duì)照（按漢語(yǔ)拼音的排序）
