護(hù)士人文修養(yǎng)——高職高專護(hù)理專業(yè)教材
- 所屬分類：
- 作者：
梁立 主編
- 出版社：
浙江科學(xué)技術(shù)出版社
- ISBN：9787534123092
- 出版日期：2004-8-1
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原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥12.30元
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圖書簡介
目錄
本書在編寫內(nèi)容上，根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的語言文字修養(yǎng)、文化傳統(tǒng)修養(yǎng)、人際關(guān)系修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、倫理道德修養(yǎng)和理性思維修養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的人文課程、美學(xué)的基本知識(shí)以及在護(hù)理工作中的應(yīng)用，各部分內(nèi)容相對獨(dú)立成章，但也有相互的交叉滲透，不過分追求系統(tǒng)性；在編寫形式上，盡可能采用“案例寫作”的模式，體現(xiàn)教材與學(xué)材兼容的特色。在編寫體例上，每章分為學(xué)習(xí)要求、正文內(nèi)容兩個(gè)部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度、知識(shí)和技能目標(biāo)并重；正文內(nèi)容以提高“修養(yǎng)”為核心；理論敘述深淺適度，語言盡量通俗易懂，穿插豐富適用的案例分析，便于教師在教學(xué)中采用“教育課”模式，并利于學(xué)生在今后的實(shí)際工作中運(yùn)用，體現(xiàn)人文教育的過程性。
