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國際結(jié)算操作(浙江金融職業(yè)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果教材)
- 所屬分類:
高職高專財(cái)..
- 作者:
王婧 主編
- 出版社:
高等教育出版社
- ISBN:9787040253276
- 出版日期:2008-9-1
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原價(jià):
¥18.60元
現(xiàn)價(jià):¥17.70元
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圖書簡介
本書以結(jié)算業(yè)務(wù)流程為主線,搜集、整理大量一線從業(yè)人員提供的業(yè)務(wù)資料,以一個(gè)公司為主體,幾個(gè)具體當(dāng)事人為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)了一套項(xiàng)目載體。書中各公司名稱及業(yè)務(wù)往來關(guān)系均為虛構(gòu)。全書十七個(gè)學(xué)習(xí)情境可劃分為五大部分:學(xué)習(xí)情境一至學(xué)習(xí)情境五為匯款業(yè)務(wù)部分,包括了電匯、信匯、票匯中當(dāng)事人的主要操作;學(xué)習(xí)情境六至學(xué)習(xí)情境八為托收業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境九至學(xué)習(xí)情境十五為信用證業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境十六為混合付款業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境十七為保函業(yè)務(wù)部分。每個(gè)學(xué)習(xí)情境均給出明確的“工作項(xiàng)目”,讓學(xué)生扮演各個(gè)環(huán)節(jié)中的當(dāng)事人來完成任務(wù)。教師可以從本書中掌握本課程項(xiàng)目教學(xué)思路,按照“給出任務(wù)一學(xué)生探索一老師示范/學(xué)生模仿一總結(jié)任務(wù)完成方式/提煉系統(tǒng)知識(shí)一學(xué)生鞏固練習(xí)”這種模式順利開展項(xiàng)目教學(xué);學(xué)生能通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)國際結(jié)算操作的實(shí)踐能力,達(dá)到上崗操作的要求。希望本書對(duì)國際結(jié)算及其他經(jīng)管類課程項(xiàng)目教學(xué)的研究和推廣也能起到一定的作用。
目錄
本書是在對(duì)國際結(jié)算相關(guān)崗位職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上,依照與行業(yè)專家組共同開發(fā)的《國際結(jié)算操作課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的。本書打破以知識(shí)體系為線索的傳統(tǒng)編寫模式,以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心目標(biāo),充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)對(duì)各種結(jié)算操作能力的訓(xùn)練,緊緊圍繞工作任務(wù)的需要來選取理論知識(shí),兼顧相關(guān)職業(yè)資格證書考試對(duì)知識(shí)、技能的要求,并且反映了UCP600中的新變化。
本書中各公司名稱及業(yè)務(wù)往來關(guān)系均為虛構(gòu)。
本書可作為高等職業(yè)院校、高等?圃盒、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商貿(mào)類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為五年制中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教材,還可作為社會(huì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。
本書以結(jié)算業(yè)務(wù)流程為主線,搜集、整理大量一線從業(yè)人員提供的業(yè)務(wù)資料,以一個(gè)公司為主體,幾個(gè)具體當(dāng)事人為切入點(diǎn),設(shè)計(jì)了一套項(xiàng)目載體。書中各公司名稱及業(yè)務(wù)往來關(guān)系均為虛構(gòu)。全書十七個(gè)學(xué)習(xí)情境可劃分為五大部分:學(xué)習(xí)情境一至學(xué)習(xí)情境五為匯款業(yè)務(wù)部分,包括了電匯、信匯、票匯中當(dāng)事人的主要操作;學(xué)習(xí)情境六至學(xué)習(xí)情境八為托收業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境九至學(xué)習(xí)情境十五為信用證業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境十六為混合付款業(yè)務(wù)部分;學(xué)習(xí)情境十七為保函業(yè)務(wù)部分。每個(gè)學(xué)習(xí)情境均給出明確的“工作項(xiàng)目”,讓學(xué)生扮演各個(gè)環(huán)節(jié)中的當(dāng)事人來完成任務(wù)。教師可以從本書中掌握本課程項(xiàng)目教學(xué)思路,按照“給出任務(wù)一學(xué)生探索一老師示范/學(xué)生模仿一總結(jié)任務(wù)完成方式/提煉系統(tǒng)知識(shí)一學(xué)生鞏固練習(xí)”這種模式順利開展項(xiàng)目教學(xué);學(xué)生能通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)國際結(jié)算操作的實(shí)踐能力,達(dá)到上崗操作的要求。希望本書對(duì)國際結(jié)算及其他經(jīng)管類課程項(xiàng)目教學(xué)的研究和推廣也能起到一定的作用。
本書是在對(duì)國際結(jié)算相關(guān)崗位職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上,依照與行業(yè)專家組共同開發(fā)的《國際結(jié)算操作課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的。本書打破以知識(shí)體系為線索的傳統(tǒng)編寫模式,以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心目標(biāo),充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)對(duì)各種結(jié)算操作能力的訓(xùn)練,緊緊圍繞工作任務(wù)的需要來選取理論知識(shí),兼顧相關(guān)職業(yè)資格證書考試對(duì)知識(shí)、技能的要求,并且反映了UCP600中的新變化。 本書中各公司名稱及業(yè)務(wù)往來關(guān)系均為虛構(gòu)。 本書可作為高等職業(yè)院校、高等?圃盒、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商貿(mào)類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為五年制中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教材,還可作為社會(huì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。