（教材）現(xiàn)代四大職教模式（第二版）
- 所屬分類：
高職高專財(cái)..
- 作者：
鄧澤民，張揚(yáng)群 著
- 出版社：
中國鐵道出版社
- ISBN：9787113131043
- 出版日期：2011-8-1
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原價(jià)：
￥42.00元
現(xiàn)價(jià)：￥35.40元
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圖書簡介
本書較全面、系統(tǒng)地介紹了當(dāng)今世界上比較典型的四大職教模式，包括北美的CBE、德國的雙元制、澳大利亞的TAFE和英國的BTEC，并對四大職教模式進(jìn)行了比較研究與評價(jià)。每一種職教模式都通過模式的平臺、模式的實(shí)施和模式的創(chuàng)新三方面介紹其運(yùn)行的環(huán)境、實(shí)施過程和創(chuàng)新之處。為了獲得可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，《現(xiàn)代四大職教模式(第2版)》還對加拿大、德國、澳大利亞、英國的職業(yè)教育制度和四大職教模式進(jìn)行了比較與評價(jià)。本書力求具備思想先進(jìn)、理論科學(xué)等特色，可供職業(yè)教育研究人員、職業(yè)技術(shù)院校廣大教師參考，也可作為職業(yè)教育專業(yè)研究生、本科生的輔助教材。
目錄
鄧澤民博士，生于1962年，現(xiàn)任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所教授。教學(xué)研究室主任。20世紀(jì)80年代末，先后到加拿大、美國留學(xué)研究職業(yè)技術(shù)教育，回國后在職業(yè)技術(shù)院校從事教育教學(xué)管理與研究工作。先后出版《CBE理論與在中國職教中的實(shí)踐》、《職業(yè)分析手冊》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力形成與教學(xué)模式研究》、《知識經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)新》等多部學(xué)術(shù)性著作和40余篇學(xué)術(shù)論文。曾獲“加拿大研究特別獎”、全國職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)成果一等獎、河北省教學(xué)成果一等獎兩次，被列為“省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才”。
張揚(yáng)群，生于1965年，高級講師，曾任重慶市暨華中學(xué)副校長。重慶市華鎣中學(xué)黨委書記、校長，現(xiàn)任重慶市渝北職業(yè)教育中心黨委書記、校長。先后主持參與國家、省市級教育科研課題12項(xiàng)，主編、參編著述及教材9本，公開發(fā)表論文20余篇。
