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圖書簡介

本書是結合作者多年統(tǒng)計教學和工作的實踐經驗，聽取統(tǒng)計業(yè)界專家的意見，校企合作共同開發(fā)編寫而成的。本書借鑒了高職院校教學改革和課程改革的先進理念，以工作任務為主線，遵循“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”的行動過程，重新序化統(tǒng)計知識點和技能點，努力營造統(tǒng)計1作的職業(yè)情境，強調“在做中學”和“在學中做”的理念。
本書從統(tǒng)計人員必備的統(tǒng)計知識入手，講解了統(tǒng)計數據的采集、整理、顯示、分析等方面的內容；編寫上突出統(tǒng)計方法論，更加注重理論與實踐相聯(lián)系、方法與應用相結合。
本書作為國家級精品課程《統(tǒng)計學基礎》的配套使用教材，既可以作為高等院校以及高職院校統(tǒng)計專業(yè)和經濟管理類各專業(yè)統(tǒng)計課程的教材，還可作為廣大統(tǒng)計工作者和經濟管理工作者的自學用書或參考讀物。
目錄
項目一 認識統(tǒng)計
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、統(tǒng)計工作基本概念
二、統(tǒng)計的應用
三、統(tǒng)計的職能
四、統(tǒng)計的工作過程
五、統(tǒng)計工作的任務
六、統(tǒng)計的基本范疇
七、統(tǒng)計軟件介紹
任務計劃與實施
一、實施思路
二、實施過程
技能訓練
項目二 統(tǒng)計數據的采集
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、統(tǒng)計調查方式
二、統(tǒng)計調查方案設計
三、數據來源
四、設計調查問卷
五、統(tǒng)計調查方法
任務計劃與實施
一、調查方案的設計
二、調查問卷的設計
三、調查的組織實施
技能訓練
項目三 統(tǒng)計數據的整理與顯示
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、統(tǒng)計資料整理方案的步驟
二、統(tǒng)計資料的審核與分類
三、分類數據的整理與圖表顯示
四、數值型數據的整理與圖示
五、統(tǒng)計表
任務計劃與實施
一、數據庫的準備與建立
二、統(tǒng)計表的編制
三、統(tǒng)計圖的繪制
技能訓練
項目四 總量指標與相對指標分析
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、總量指標分析法
二、相對指標分析法
任務計劃與實施
一、基于總量指標的分析
二、基于相對指標的分析
技能訓練
項目五 統(tǒng)計數據趨勢描述
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、平均指標的基本知識
二、標志變異指標的基本知識
任務計劃與實施
一、平均指標分析
二、標志變異指標分析
技能訓練
項目六 動態(tài)統(tǒng)計信息分析
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、動態(tài)數列的意義和種類
二、動態(tài)水平指標分析法
三、動態(tài)速度指標分析法
任務計劃與實施
一、基于動態(tài)水平指標的分析
二、基于動態(tài)速度指標的分析
技能訓練
項目七 統(tǒng)計指數分析
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、指數的意義
二、指數的編制方法
三、指數體系和因素分析
任務計劃與實施
技能訓練
項目八 相關與回歸分析
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、相關關系的概念和特點
二、相關關系的種類
三、變量間相關關系的測定
四、回歸分析的概念
五、回歸方程的確定
任務計劃與實施
一、進行相關分析
二、進行回歸分析
技能訓練
項目九 抽樣推斷
任務引入
任務分析
相關知識鏈接
一、抽樣推斷的幾個基本概念
二、抽樣方法
三、必要抽樣數的確定
四、抽樣的組織方式
五、抽樣誤差的確定
六、總體參數的估計
任務計劃與實施
一、抽樣調查實施過程
二、抽樣誤差確定與總體參數估計
技能訓練
參考文獻

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