考研網(wǎng) » 考試圖書 » 高職高專財經(jīng)類專.. » 21世紀(jì)高職高專經(jīng)管專業(yè)課系列教材 統(tǒng)計原理 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

目前，高職高專統(tǒng)計課程的教材已出版很多，內(nèi)容大同小異，大多以通識教育教學(xué)為主。作為一門實踐性、技術(shù)性很強的課程，要想在內(nèi)容上創(chuàng)新是不容易的，本教材在編寫時力求在以下三個方面有所突破：
首先，內(nèi)容設(shè)計以統(tǒng)計實務(wù)為載體，突出項目導(dǎo)向的特色。編寫時以案例設(shè)計為重點和主線，覆蓋統(tǒng)計原理部分的知識點和技能點。目的是為高職高專院校經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)教學(xué)使用。在編寫過程中，盡量體現(xiàn)高職高專的特點，以“理論知識必須、夠用，實踐技能全面、扎實”為編寫原則，突出其實用性。一些數(shù)學(xué)公式和理論只用結(jié)果，不要求推導(dǎo)過程。同時，每項目后附以實踐案例，供學(xué)生學(xué)習(xí)時能夠理論聯(lián)系實際。
其次，吸收和借鑒其他教材的優(yōu)點和長處，結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗和體會，在教材內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)上力爭有較為突出的改革。采用項目導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計。在每個項目開頭有本項目教學(xué)的主要內(nèi)容、核心概念和預(yù)期目標(biāo)等供教師和學(xué)生參考；教學(xué)設(shè)計以邊講邊練、工學(xué)交替為主要方式。每項目后附有練習(xí)題和大作業(yè)，供學(xué)生鞏固提高。
最后，在編寫過程中，吸收當(dāng)前統(tǒng)計工作改革和統(tǒng)計理論研究的新成果，如介紹衛(wèi)星遙感統(tǒng)計調(diào)查法、居民消費價格指數(shù)、上證股價指數(shù)和深圳股價指數(shù)等，盡量讓學(xué)生了解國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)的統(tǒng)計需求。
本書由王娟副教授擔(dān)任主編，并負(fù)責(zé)起草大綱和全書的統(tǒng)稿工作。具體編寫分工如下：王娟編寫項目一、八和九；黃改玲編寫項目二和三；蘇金玲編寫項目四和五；晉淑惠編寫項目六和七。
目錄
項目一　走近統(tǒng)計學(xué)　　　　　　
任務(wù)1　統(tǒng)計學(xué)ABC　　　　
任務(wù)2　統(tǒng)計學(xué)的幾個基本概念
項目二　統(tǒng)計調(diào)查　　　　　　　
任務(wù)1　統(tǒng)計調(diào)查概述　　　
任務(wù)2　調(diào)查方案　　　　　
任務(wù)3　統(tǒng)計調(diào)查方法　　　
項目三　統(tǒng)計整理　　　　　　　
任務(wù)1　統(tǒng)計整理概述　　
任務(wù)2　統(tǒng)計分組　　　　　
任務(wù)3　統(tǒng)計匯總　　　　　
任務(wù)4　分配數(shù)列　　　　
任務(wù)5　統(tǒng)計數(shù)據(jù)的顯示　　
項目四 靜態(tài)分析指標(biāo)　　　　　
任務(wù)1　總量指標(biāo)　　　　　
任務(wù)2　相對指標(biāo)　　　　　
任務(wù)3　平均指標(biāo)　　　　　
任務(wù)4　標(biāo)志變異指標(biāo)　　　
項目五　動態(tài)分析指標(biāo)　　　　　
任務(wù)1　時間數(shù)列概述　　　
任務(wù)2　時間數(shù)列水平分析指標(biāo)
任務(wù)3 時間數(shù)列的速度指標(biāo)分秒
任務(wù)4　時間數(shù)列的變動分析
項目六　統(tǒng)計指數(shù)　　　　　　
任務(wù)1　統(tǒng)計指數(shù)概述　　　
任務(wù)2　綜合指數(shù)　　　　　
任務(wù)3　平均指數(shù)　　　　　
任務(wù)4　指數(shù)體系及因素分析
項目七　抽樣推斷　　　　
任務(wù)1　抽樣推斷概述　　　
任務(wù)2　抽樣誤差　　　　　
任務(wù)3　抽樣估計　　　　　
任務(wù)4　抽樣組織形式　　　
項目八　相關(guān)與回歸分析　　　
任務(wù)1　相關(guān)分析概述　　　
任務(wù)2　相關(guān)關(guān)系的判斷　　
任務(wù)3 回歸分析與一元線性回歸
項目九 統(tǒng)計分析與統(tǒng)計分析報告
任務(wù)1　統(tǒng)計分析的一般問題
任務(wù)2　統(tǒng)計分析報告　　　
參考書目

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