電子商務(wù)（工學(xué)結(jié)合新思椎高職高專財(cái)經(jīng)類“十二五”規(guī)劃教材）
- 所屬分類：
- 作者：
杜敏 主編
- 出版社：
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
- ISBN：9787811344752
- 出版日期：2010-2-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.80元
-
本書信息由合作網(wǎng)站提供，請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買：
圖書簡(jiǎn)介
本教材就是為適應(yīng)高職教育教學(xué)改革的需要而進(jìn)行的教材改革的嘗試，凝聚了作者對(duì)高職教育理念的理解和對(duì)電子商務(wù)課程改革和教材建設(shè)的深度思索，因此，具有如下特點(diǎn)：
第一，貫穿任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式。本教材打破了傳統(tǒng)教材章節(jié)等編排體例，將《電子商務(wù)》各個(gè)知識(shí)模塊編排為：前期任務(wù)——組建電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)；任務(wù)一，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)；任務(wù)二，網(wǎng)上商店運(yùn)營(yíng)；任務(wù)三，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷；任務(wù)四，828交易；任務(wù)五，網(wǎng)上支付與誠(chéng)信交易；任務(wù)六，移動(dòng)電子商務(wù)。全書共分7個(gè)任務(wù)、14個(gè)子任務(wù)。
第二，突出學(xué)生主體地位。本教材在完成前期任務(wù)后，共分6個(gè)任務(wù)，根據(jù)每個(gè)任務(wù)的具體要求分為“任務(wù)綜述”、“子任務(wù)n”、“案例分析”、“子任務(wù)完成評(píng)價(jià)”、“完成本任務(wù)需要的背景知識(shí)”、“知識(shí)拓展”、“真刀真槍”等模塊。開篇就以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，任務(wù)和子任務(wù)排序由簡(jiǎn)至繁、由易歪難，學(xué)生在完成任務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)空白，從緊隨任務(wù)之后的“案例分析”、“背景知識(shí)”中自主學(xué)習(xí)完成該任務(wù)所需的知識(shí)，學(xué)生通過“知識(shí)拓展”模塊可以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力。最后，在真刀真槍部分，通過動(dòng)手完成任務(wù)來(lái)提高動(dòng)手能力和綜合能力。
第三，電子與商務(wù)并重。每個(gè)任務(wù)的完成既突出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又展示商務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“商務(wù)”與“電子”并重，從而突破了現(xiàn)有“商務(wù)型”或“電子型”的偏頗。培養(yǎng)既掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又熟悉商務(wù)知識(shí)的人才，滿足社會(huì)和企業(yè)對(duì)于電子商務(wù)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才的需求。
目錄
前期任務(wù)：電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
任務(wù)一 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)
子任務(wù)1 網(wǎng)絡(luò)信息收集整理
子任務(wù)2 電子郵件的使用
子任務(wù)3 網(wǎng)上銀行
子任務(wù)4 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)
任務(wù)二 網(wǎng)上商店運(yùn)營(yíng)
子任務(wù)5 開店前的準(zhǔn)備
子任務(wù)6 網(wǎng)上商店的建立
子任務(wù)7 網(wǎng)上商店的運(yùn)營(yíng)
任務(wù)三 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
子任務(wù)8 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
任務(wù)四 B2B交易
子任務(wù)9 B2B的交易流程
子任務(wù)10 B2B交易之國(guó)內(nèi)貿(mào)易阿里巴巴中國(guó)站
子任務(wù)11 B2B交易之國(guó)際貿(mào)易阿里巴巴國(guó)際站
任務(wù)五 網(wǎng)上支付與誠(chéng)信交易
子任務(wù)12 支付寶交易
子任務(wù)13 誠(chéng)信通
任務(wù)六 移動(dòng)電子商務(wù)
子任務(wù)14 移動(dòng)電子商務(wù)
