《新理念小學(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練與評(píng)價(jià)》一年級(jí)(上)

  • 所屬分類:
    小學(xué)一年級(jí)..
  • 作者:
    本書編寫組 編著
  • 出版社:
    開明出版社
  • ISBN:9787513102582
  • 出版日期:2011-8-1
  • 原價(jià):
    ¥7.50元
    現(xiàn)價(jià):¥5.20元
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圖書簡(jiǎn)介

  這套叢書遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo),從內(nèi)容到形式上進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。本叢書每?jī)?cè)均按單元設(shè)計(jì)訓(xùn)練評(píng)價(jià),每個(gè)單元均由“訓(xùn)練指導(dǎo)”、“訓(xùn)練與評(píng)價(jià)”兩部分組成,其中,“訓(xùn)練與評(píng)價(jià)”又針對(duì)每課進(jìn)行設(shè)計(jì)。此外,每?jī)?cè)還設(shè)計(jì)了“綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”、“期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”、“期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)”,分別按單元、半學(xué)期、一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)。所有內(nèi)容都體現(xiàn)了“新穎”、“精要”、“開放”、“應(yīng)用”、“梯度”五大特點(diǎn)!靶路f”主要指理念新、題型新;“精要”主要指覆蓋面廣,內(nèi)容精練;“開放”主要指訓(xùn)練學(xué)生拓展思維,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新熱情;“應(yīng)用”主要指訓(xùn)練注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力;“梯度”主要指訓(xùn)練內(nèi)容由淺入深,漸次綜合,螺旋推進(jìn),拓展延伸。這套叢書最大的特點(diǎn)是將“指導(dǎo)”、“訓(xùn)練”與“評(píng)價(jià)”有機(jī)地結(jié)合起來,將知識(shí)與能力、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一起來,從而真真切切地達(dá)到符合新理念的目的。本套叢書強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方綜合、互動(dòng)的評(píng)價(jià)。學(xué)生的自我評(píng)價(jià)體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、價(jià)值判斷、解決問題能力的反思—再反思、確認(rèn)成績(jī)—糾正錯(cuò)誤的反復(fù)認(rèn)識(shí);教師評(píng)價(jià)是在學(xué)生自我評(píng)價(jià)結(jié)果的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地加以督導(dǎo)和校正,體現(xiàn)出比學(xué)生自我評(píng)價(jià)更豐富、深刻的方法判斷、情感評(píng)價(jià)和價(jià)值引導(dǎo);家長(zhǎng)評(píng)價(jià)是對(duì)前二者評(píng)價(jià)的延伸,是在檢查基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)的反饋與互動(dòng)。通過這三種評(píng)價(jià),可以有效地將自我教育、教師(學(xué)校)教育、家長(zhǎng)(家庭)教育有機(jī)地結(jié)合起來,以“糾錯(cuò)、激勵(lì)、引導(dǎo)”相結(jié)合的方式全面提高學(xué)生的知識(shí)與能力。為了便于學(xué)生、教師、家長(zhǎng)落實(shí)本套叢書的評(píng)價(jià)目標(biāo),我們?cè)诿總(gè)訓(xùn)練測(cè)試板塊后都附有評(píng)價(jià)表。學(xué)生可針對(duì)自己在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià);教師可以針對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo),同時(shí)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力、某一方面的突出之處加以表揚(yáng)和鼓勵(lì);家長(zhǎng)也要積極參與,對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析,有效地配合教師提出客觀、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)和建議。評(píng)價(jià)結(jié)果可以是等級(jí)式或星級(jí)式的(如五星制),也可以是簡(jiǎn)潔的文字表述。由教師來靈活掌握評(píng)價(jià)結(jié)果的具體表述方式。


目錄

第一單元 數(shù)一數(shù)
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第二單元 比一比
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第三單元 1~5的認(rèn)識(shí)和加減法
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(一)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(二)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(三)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第五單元 分類
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第六單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加減法
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(一)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(二)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(三)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(四)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第七單元 11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第八單元 認(rèn)識(shí)鐘表
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
第九單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法
 訓(xùn)練指導(dǎo)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(一)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(二)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(三)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(四)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(五)
 訓(xùn)練與評(píng)價(jià)(六)
 綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)
 附:
 期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(一)
 期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(二)
 期中綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(三)
 期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(一)
 期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(二)
 期末綜合測(cè)試與評(píng)價(jià)(三)  

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