中華經(jīng)典日日誦 （小學(xué)卷1）
- 所屬分類：
小學(xué)一年級..
- 作者：
楊吉元 主編
- 出版社：
浙江古籍出版社
- ISBN：9787807157175
- 出版日期：2011-8-1
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原價：
￥11.00元
現(xiàn)價：￥9.60元
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圖書簡介
經(jīng)典詩詞，絕妙對聯(lián)，警世格言，傳統(tǒng)蒙學(xué)。
目錄
中華傳統(tǒng)文記載了生生不息的民族歷史，是中華民族強(qiáng)大的精神支柱．也是人類文明共有的燦爛瑰寶。“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”厚積國學(xué)素養(yǎng)，對于完善自我人格、弘揚(yáng)民族精神、傳承中華文化都具有十分積極的意義。有鑒于此，我社策劃、編寫了這套《中華經(jīng)典日日誦》讀本。
本叢書共分6冊，每冊大致分經(jīng)典詩詞、絕妙對聯(lián)、警世格言、傳統(tǒng)蒙學(xué)(中、低年段)或精短古文(高年段)等板塊。各板塊主要選取適宜小學(xué)生課外閱讀的經(jīng)典篇目章句，基本以主題為綱安排文選，并配以少量注釋、賞讀。
經(jīng)典誦讀宜從少年起步。誦讀方法智者見智。古人有“書讀百遍，其義自見”之說，強(qiáng)調(diào)反復(fù)吟誦的必要性；“口誦心惟”強(qiáng)調(diào)誦讀時眼、口、耳、心、腦等多種感官并用，滲入豐富的思維活動和情感活動，達(dá)到事半功倍的效果。
誦讀是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造，教與學(xué)都有個性化差異。如小學(xué)初段的誦讀允許小讀者不求甚解，中年段誦讀可結(jié)合對內(nèi)容的了解，高年段誦讀倡導(dǎo)知行合一的實(shí)踐。有學(xué)校根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出了“教師先行、營造氛圍、以讀為主、時間保證、評價跟上、貴在堅(jiān)持”的經(jīng)典誦讀活動“二十四字”方針，這也許對學(xué)校、班級如何廣泛、深入、有效地開展誦讀活動有積極的參考和借鑒意義。
“腹有詩書氣自華�！庇H愛的小讀者，讓我們與經(jīng)典同行、拜圣賢為師、與時代相融，為人生起步完美奠基吧!
