流行病學(xué)(配光盤(pán))
- 所屬分類(lèi):
高等院校醫(yī)..
- 作者:
李志華 主編
- 出版社:
科學(xué)出版社
- ISBN:9787030317827
- 出版日期:2011-7-1
-
原價(jià):
¥45.00元
現(xiàn)價(jià):¥32.70元
-
本書(shū)信息由合作網(wǎng)站提供,請(qǐng)前往以下網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi): 京東商城
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書(shū)簡(jiǎn)介
這本《流行病學(xué)(附光盤(pán))》由李志華主編,全書(shū)以案例引導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)方法的改革。大案例體現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題的整體性,主要是培養(yǎng)學(xué)生們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;小案例則主要是幫助學(xué)生理解、掌握本學(xué)科領(lǐng)域重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。所選案例均來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活、公開(kāi)發(fā)表的和大家公認(rèn)的案例材料,并本著循序漸進(jìn)的原則選擇案例,即前面章節(jié)的案例應(yīng)簡(jiǎn)潔,緊扣本章講課內(nèi)容,考慮學(xué)生的基礎(chǔ),讓學(xué)生能夠理解、展開(kāi)討論,而隨著講課內(nèi)容的加深,后面章節(jié)的案例漸進(jìn)式提高難度,給出一定的討論空間,便于發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)新性思維。
本書(shū)還以就業(yè)為指導(dǎo),滿足實(shí)際應(yīng)用、執(zhí)業(yè)資格考試和研究生入學(xué)考試“三個(gè)層次”的要求。教材內(nèi)容緊扣教育部制定的教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱,照顧研究生入學(xué)考試的需求。
目錄
這本《流行病學(xué)(附光盤(pán))》由李志華主編,在汲取以往流行病學(xué)教材精華的基礎(chǔ)上,結(jié)合21世紀(jì)流行病學(xué)發(fā)展趨勢(shì)尤其是教學(xué)改革的需要和教學(xué)大綱的要求編寫(xiě)而成,共分18章,除了系統(tǒng)講述傳統(tǒng)流行病學(xué)和現(xiàn)代流行病學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法外,側(cè)重臨床流行病學(xué)相關(guān)知識(shí)的講述。
全書(shū)各個(gè)章節(jié)均從案例教學(xué)、PBL教學(xué)的需要出發(fā),以案例為引導(dǎo)展開(kāi)討論,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。并根據(jù)教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)資格考試大綱和研究生入學(xué)考試的要求,在知識(shí)的系統(tǒng)性、實(shí)用性上做了較大調(diào)整,增加了突發(fā)事件流行病學(xué)、慢性非傳染性疾病流行病學(xué)、流行病學(xué)研究中的頂層設(shè)計(jì)、地方病流行病學(xué)等章節(jié)。
《流行病學(xué)(附光盤(pán))》不僅適用于醫(yī)學(xué)各專業(yè)本科教學(xué)的需要,而且也適應(yīng)理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)本科學(xué)生流行病學(xué)教學(xué)的需要,也是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)學(xué)生和科研、教學(xué)、工作人員的參考書(shū)。
這本《流行病學(xué)(附光盤(pán))》由李志華主編,全書(shū)以案例引導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)方法的改革。大案例體現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題的整體性,主要是培養(yǎng)學(xué)生們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;小案例則主要是幫助學(xué)生理解、掌握本學(xué)科領(lǐng)域重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。所選案例均來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活、公開(kāi)發(fā)表的和大家公認(rèn)的案例材料,并本著循序漸進(jìn)的原則選擇案例,即前面章節(jié)的案例應(yīng)簡(jiǎn)潔,緊扣本章講課內(nèi)容,考慮學(xué)生的基礎(chǔ),讓學(xué)生能夠理解、展開(kāi)討論,而隨著講課內(nèi)容的加深,后面章節(jié)的案例漸進(jìn)式提高難度,給出一定的討論空間,便于發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)新性思維。 本書(shū)還以就業(yè)為指導(dǎo),滿足實(shí)際應(yīng)用、執(zhí)業(yè)資格考試和研究生入學(xué)考試“三個(gè)層次”的要求。教材內(nèi)容緊扣教育部制定的教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱,照顧研究生入學(xué)考試的需求。
這本《流行病學(xué)(附光盤(pán))》由李志華主編,在汲取以往流行病學(xué)教材精華的基礎(chǔ)上,結(jié)合21世紀(jì)流行病學(xué)發(fā)展趨勢(shì)尤其是教學(xué)改革的需要和教學(xué)大綱的要求編寫(xiě)而成,共分18章,除了系統(tǒng)講述傳統(tǒng)流行病學(xué)和現(xiàn)代流行病學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法外,側(cè)重臨床流行病學(xué)相關(guān)知識(shí)的講述。
全書(shū)各個(gè)章節(jié)均從案例教學(xué)、PBL教學(xué)的需要出發(fā),以案例為引導(dǎo)展開(kāi)討論,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。并根據(jù)教學(xué)大綱、執(zhí)業(yè)資格考試大綱和研究生入學(xué)考試的要求,在知識(shí)的系統(tǒng)性、實(shí)用性上做了較大調(diào)整,增加了突發(fā)事件流行病學(xué)、慢性非傳染性疾病流行病學(xué)、流行病學(xué)研究中的頂層設(shè)計(jì)、地方病流行病學(xué)等章節(jié)。
《流行病學(xué)(附光盤(pán))》不僅適用于醫(yī)學(xué)各專業(yè)本科教學(xué)的需要,而且也適應(yīng)理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)本科學(xué)生流行病學(xué)教學(xué)的需要,也是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)學(xué)生和科研、教學(xué)、工作人員的參考書(shū)。