數(shù)學(xué)教案選：一年級（下）
- 所屬分類：
- 作者：
宋乃慶，于波 主編
- 出版社：
西南師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787562132714
- 出版日期：2008-12-1
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原價(jià)：
￥12.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.60元
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圖書簡介
這套教案以西師版教科書為依據(jù)，按新課程的教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行編排，本套教案具有以下特點(diǎn)。
1.突出新的課程理念。每個教案都重視突出新的課程理念，突出學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，盡可能地使學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)貫穿于學(xué)習(xí)過程，將獨(dú)立思考、自主探索與合作交流有機(jī)結(jié)合，推動學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體作用的同時(shí)，也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，每個教案都盡可能地體現(xiàn)教師的組織作用、引導(dǎo)作用、激勵作用和熏陶作用，為教師的教學(xué)提供一些組織的策略。
2.重視教學(xué)的選擇性。在這套教案中，有的新課是一個教案；有的新課是一個教案加一個或兩個教學(xué)片斷；有的教案現(xiàn)代化的教學(xué)手段用得多一些，學(xué)習(xí)起點(diǎn)也設(shè)計(jì)得高一些，適合一些城鎮(zhèn)學(xué)校；有的教學(xué)片斷采用一些自制的教具和學(xué)具，因地制宜地實(shí)施新課程的教學(xué)。這些教案都盡可能地突出教案的參考價(jià)值和啟迪作用，讓教師們根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活地選用。
3.重視對教學(xué)過程的指導(dǎo)。每個教案都結(jié)合教學(xué)過程作了教學(xué)點(diǎn)評，力圖通過這些點(diǎn)評來指導(dǎo)教師理解教案的設(shè)計(jì)意圖，理解課程理念對教學(xué)的指導(dǎo)作用。通過點(diǎn)評的導(dǎo)向作用，提升教師的課程意識，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師的發(fā)展。
4.充分展示實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)成果。本套教案是收集各地實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)成果，因此這些教案體現(xiàn)了各個實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)風(fēng)格，在促進(jìn)各個實(shí)驗(yàn)區(qū)的交流與研究的基礎(chǔ)上使這套教案更貼近教學(xué)實(shí)際，實(shí)用性更強(qiáng)。
5.與教科書配套。按照一本教科書一本教案的原則編寫，與西師版教科書配套使用。
目錄
一、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
課題一 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）
課題二 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）
課題三 寫數(shù) 讀數(shù)
課題四 寫數(shù) 讀數(shù)練習(xí)課
課題五 數(shù)的順序大小比較（一）
課題六 數(shù)的順序大小比較（二）
課題七 實(shí)踐活動：了解生活中的數(shù)
課題八 認(rèn)識人民幣（一）
課題九 認(rèn)識人民幣（二）
課題十 整理與復(fù)習(xí)
二、方向與位置
課題一 認(rèn)識前和后（一）
課題二 認(rèn)識前和后（二）
課題三 認(rèn)識上和下
課題四 認(rèn)識左和右
課題五 找座位
課題六 從不同的角度觀察物體
三、認(rèn)識圖形
課題一 分類
課題二 認(rèn)識圖形（一）
課題三 認(rèn)識圖形（二）
課題四 實(shí)踐活動：有趣的圖形拼組
四、100以內(nèi)的加法和減法（一）
五、認(rèn)識鐘表
六、100以內(nèi)的加法和減法（二）
七、統(tǒng)計(jì)
八、總復(fù)習(xí)
