文化產(chǎn)業(yè)概論(第二版)
- 所屬分類:
高等院校文..
- 作者:
李思屈,李濤 編著
- 出版社:
浙江大學出版社
- ISBN:9787308080125
- 出版日期:2010-10-1
-
原價:
¥32.00元
現(xiàn)價:¥25.60元
圖書簡介
一本書既可供大專院校文化產(chǎn)業(yè)管理、傳播學、管理學、文學、藝
術學等專業(yè)作為教材或教學參考書之用,也可為文化產(chǎn)業(yè)管理部門和
企業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)研究者和愛好者學習參考。本書以結合中外文化產(chǎn)業(yè)
實際.探討文化產(chǎn)業(yè)本質特征和規(guī)律為重點,而從文化批判角度出發(fā)
的批判性、反思性的內(nèi)容將另由‘‘文化研究”、“媒介批評”等理論來
承擔。
二.本書內(nèi)容包括文化產(chǎn)業(yè)本質論、發(fā)展論、經(jīng)營管理論和發(fā)展論
四大板塊的內(nèi)容,四大板塊的內(nèi)容在不同的章節(jié)中各有側重,同時又
相互交叉.在理論深度上兼顧本科生教學和研究生教學的要求,建議
教師在使用本書時根據(jù)不同的教學對象和教學要求控制各章內(nèi)容的
詳略.適當取舍,有選擇地給不同層次的學生布置不同的“練習、思考
與案例”中的作業(yè)。 ,
三、本書在教育方法上強調案例教學與師生互動。為了幫助學生
和讀者加深對文化產(chǎn)業(yè)基本概念和理論的理解,本書收錄了一些文化
產(chǎn)業(yè)的個案研究材料,放在相應章后的“練習、思考與案例”中。建議
教師根據(jù)教學進度安排指導學生閱讀,作為課后的延伸討論,也可以
作為特定內(nèi)容的課前閱讀材料,以便于課堂上展開有針對性的討論。
四、本書作為教材,建議授課學時為54學時。
目錄
第一章 文化產(chǎn)業(yè)的基本概念
第一節(jié) 與符號
一、什么是”文化”?
二、文化的三要素與符號
三、大眾文化
第二節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
一、文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延
二、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”與“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”
三、“內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”及其與文化產(chǎn)業(yè)的關系
四、文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)
第三節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)的基本特征
一、產(chǎn)品的精神性
二、消費的娛樂性
三、產(chǎn)業(yè)的依附性
第四節(jié) 為什么要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)?
一、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會發(fā)展的必然要求
二、文化產(chǎn)業(yè)是先進文化的助推器
三、文化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)
第五節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)理論研究概況
一、法蘭克福學派
二、美國:從文化研究學派到文化產(chǎn)業(yè)理論的建設
三、美國文化產(chǎn)業(yè)理論
四、中國文化產(chǎn)業(yè)研究
練習、思考與案例
第二章 文化產(chǎn)業(yè)與文化經(jīng)濟
第一節(jié) 文化經(jīng)濟的興起
一、什么是文化經(jīng)濟?
……
第三章 文化產(chǎn)業(yè)與國家“軟實力”
第四章 當化文化產(chǎn)業(yè)的九大類別
第五章 國際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第六章 數(shù)字技術與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢
第七章 文化產(chǎn)業(yè)模式
第八章 文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理
第九章 文化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)與市場策略
第十章 文化產(chǎn)業(yè)品牌戰(zhàn)略
第十一章 發(fā)展有中國特色的社會主義文化產(chǎn)業(yè)
參考文獻
后記
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