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圖書簡(jiǎn)介

中國政法大學(xué)出版社是國家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)中國政法大學(xué)主辦的高校法學(xué)類專業(yè)出版機(jī)構(gòu)，其宗旨是為中國法學(xué)教育、法學(xué)研究服務(wù)。多年來我社始終把法學(xué)教材建設(shè)放在首位，向廣大讀者提供研究生、本科、專科、高職、中專等各種層次、多種系列的精品法學(xué)教材，其中很多教材榮獲國家教育部、司法部、新聞出版總署等部委的優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，是我國重要的法學(xué)教材出版基地之一。
中國政法大學(xué)出版社曾多次榮獲國家良好出版社、先進(jìn)高校出版社榮譽(yù)稱號(hào)。在新時(shí)期，我們將一如既往地真誠為廣大讀者服務(wù)，努力為中國的法學(xué)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
目錄
本教材共分九章五個(gè)板塊，其結(jié)構(gòu)如下：
第一板塊即前三章，為理論篇。第一章以事實(shí)為證據(jù)法學(xué)的邏輯起點(diǎn)，論述了事實(shí)與證據(jù)的關(guān)系，證據(jù)的三個(gè)屬性即相關(guān)性、可采性（證據(jù)能力）和證明力。證據(jù)法學(xué)是由一條邏輯主線、兩個(gè)證明端口、三個(gè)事實(shí)認(rèn)定階段、四大價(jià)值支柱構(gòu)成的理論體系。第二章考察了神示一法定一自由三種證據(jù)制度的歷史沿革，以西方兩大法系為主要坐標(biāo)對(duì)不同證據(jù)制度的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了比較分析，并對(duì)中國大陸現(xiàn)行證據(jù)制度作了系統(tǒng)考察，提出了重構(gòu)的思路。第三章前三節(jié)分別考察了證據(jù)法的認(rèn)識(shí)論、價(jià)值論和概率論基礎(chǔ)，闡明了證據(jù)法求真與求善兩種功能的競(jìng)爭(zhēng)；第四節(jié)揭示了證據(jù)法基本原則本質(zhì)上是證據(jù)法理論基礎(chǔ)的具體化，進(jìn)而篩選出六個(gè)基本原則。
第二板塊即第四章，對(duì)證據(jù)類型和審前證據(jù)開示的特征、意義、效力以及刑事與民事訴訟證據(jù)開示的區(qū)別作了分析。將證據(jù)類型縮為一節(jié)，表明了本教材對(duì)其持輕視的態(tài)度。
第三板塊由第五章和第六章組成，可稱為舉證姊妹篇，分別論述了展示性證據(jù)和言詞證據(jù)的舉證方法。其中，第五章論述了物證、書證等證據(jù)的出示、辨認(rèn)或鑒真和鑒定。辨認(rèn)、鑒真和鑒定作為展示性證據(jù)的不同證明方法，都具有同一性認(rèn)定和真實(shí)性證明的共性，但鑒定主體、性質(zhì)和功能與辨認(rèn)、鑒真有別。專家輔助人參與鑒定結(jié)論質(zhì)證具有重要意義。第六章對(duì)當(dāng)事人陳述、證人證言和作證特免權(quán)作了論述。證人證言是言詞證據(jù)的主要形式，以詢問和回答的方式提供證言體現(xiàn)了直接言詞原則的要求。
第四板塊是第七章，系統(tǒng)論述了作為證據(jù)法核心或典型內(nèi)容的證據(jù)排除規(guī)則，包括非法證據(jù)、傳聞證據(jù)、意見證據(jù)、品性證據(jù)等排除規(guī)則。
第五板塊即第八章和第九章，為證明和認(rèn)證篇。第八章論述了證明責(zé)任與證明標(biāo)準(zhǔn)。證明責(zé)任被稱為“訴訟的脊梁”，它是提出主張和證據(jù)的責(zé)任，又包含說服責(zé)任和不利后果的承擔(dān)責(zé)任，是權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任和后果的統(tǒng)一體。在證明責(zé)任中，“分配”是核心，“倒置”是重新分配，“轉(zhuǎn)移”是行為意義上的改變，“免除”需要一定的條件。證明標(biāo)準(zhǔn)既是證明所應(yīng)達(dá)到的度，也是事實(shí)認(rèn)定者作出裁判所需被說服的程度。第九章第一節(jié)首先論述了證明的三要素有機(jī)結(jié)合而構(gòu)成證明活動(dòng)，接著論述了舉證和質(zhì)證的性質(zhì)和方法；第二節(jié)將法院職權(quán)和保全證據(jù)作為事實(shí)認(rèn)定的一種特殊形式作了論述；第三節(jié)簡(jiǎn)述了事實(shí)認(rèn)定者對(duì)證據(jù)審查判斷或認(rèn)證的方法；第四、五節(jié)將推定和司法認(rèn)知作為認(rèn)證方法分別作了論述。

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