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圖書簡(jiǎn)介

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才，已成為當(dāng)今本科教育的主題。教材建設(shè)作為教學(xué)的重要組成部分，如何適應(yīng)新形勢(shì)下我國(guó)教學(xué)改革要求，與時(shí)俱進(jìn)，編寫出高質(zhì)量的教材，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮作用，成為院校和出版人共同努力的目標(biāo)。2005年1月，教育部頒發(fā)了教高[2005]1號(hào)文件“教育部關(guān)于印發(fā)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》”（以下簡(jiǎn)稱《意見》），明確指出我國(guó)本科教學(xué)工作要著眼于國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)和人才的全面發(fā)展需要，著力提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力�！兑庖姟诽岢鲆�推進(jìn)課程改革，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)新設(shè)置專業(yè)建設(shè)和管理，把拓寬專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)方向有機(jī)結(jié)合。要繼續(xù)推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革，構(gòu)建新的課程結(jié)構(gòu)，加大選修課程開設(shè)比例，積極推進(jìn)彈性學(xué)習(xí)制度建設(shè)。要切實(shí)改變課堂講授所占學(xué)時(shí)過(guò)多的狀況，為學(xué)生提供更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力。區(qū)別不同學(xué)科對(duì)實(shí)踐教學(xué)的要求，合理制訂實(shí)踐教學(xué)方案，完善實(shí)踐教學(xué)體系�！兑庖姟窂�(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教材建設(shè)，大力錘煉精品教材，并把精品教材作為教材選用的主要目標(biāo)。對(duì)發(fā)展迅速和應(yīng)用性強(qiáng)的課程，要不斷更新教材內(nèi)容，積極開發(fā)新教材，并使高質(zhì)量的新版教材成為教材選用的主體。
　　為在“十一五”期間切實(shí)做好國(guó)家級(jí)及部委級(jí)本科教材的出版工作，我社主動(dòng)進(jìn)行了教材創(chuàng)新型模式的深入策劃，力求使教材出版與教學(xué)改革和課程建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，充分體現(xiàn)教材的適用性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和新穎性，使教材內(nèi)容具有以下三個(gè)特點(diǎn)。
　　（1）圍繞一個(gè)核心——育人目標(biāo)。根據(jù)教育規(guī)律和課程設(shè)置特點(diǎn)，從提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力入手，教材附有課程設(shè)置指導(dǎo)，并于章首介紹本章知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及專業(yè)技能，增加相關(guān)學(xué)科的最新研究理論、研究熱點(diǎn)或歷史背景，章后附形式多樣的思考題等，提高教材的可讀性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，提升學(xué)生科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
　�。�2）突出一個(gè)環(huán)節(jié)——實(shí)踐環(huán)節(jié)。教材出版突出應(yīng)用性學(xué)科的特點(diǎn)，注重理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，有針對(duì)性地設(shè)置教材內(nèi)容，增加實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
　�。�3）實(shí)現(xiàn)一個(gè)立體——多媒體教材資源包。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將授課知識(shí)點(diǎn)制作成教學(xué)課件，以直觀的形式、豐富的表達(dá)充分展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。教材出版是教育發(fā)展中的重要組成部分，為出版高質(zhì)量的教材，出版社嚴(yán)格甄選作者，組織專家評(píng)審，并對(duì)出版全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程跟蹤，及時(shí)了解教材編寫進(jìn)度、編寫質(zhì)量，力求做到作者權(quán)威，編輯專業(yè)，審讀嚴(yán)格，精品出版。我們?cè)概c院校一起，共同探討、完善教材出版，不斷推出精品教材，以適應(yīng)我國(guó)高等教育的發(fā)展要求。
目錄
第一章　緒論
　第一節(jié)　平面構(gòu)成概述
　　一、具象形態(tài)的構(gòu)成
　　二、抽象形態(tài)的構(gòu)成
　第二節(jié)　工具、材料
　　一、紙張
　　二、畫筆
　　三、顏料
　　四、尺、圓規(guī)
　　五、其他工具
第二章　平面構(gòu)成的基本要素
　第一節(jié)　平面構(gòu)成的基本要素——點(diǎn)
　　一、點(diǎn)的概念
　　二、點(diǎn)的形態(tài)與性格
　　三、點(diǎn)的構(gòu)成方法及空間表現(xiàn)
　第二節(jié)　平面構(gòu)成的基本要素——線
　　一、線的概念
　　二、線的形態(tài)與性格
　　三、線的構(gòu)成方法及空間表現(xiàn)
　第三節(jié)　平面構(gòu)成的基本要素——面
　　一、面的概念
　　二、面的形態(tài)與性格
　　三、圖形的張力
　　四、形態(tài)的組合關(guān)系
　　五、圖與地
　　六、面的構(gòu)成方法及空間表現(xiàn)
第三章　平面構(gòu)成的形式美規(guī)律
　第一節(jié)　分割
　　一、分割的種類與性格
　　二、等差數(shù)列比的分割
　　三、等比數(shù)列比的分割
　　四、黃金比分割
　第二節(jié)　對(duì)稱與均衡
　　一、對(duì)稱
　　二、均衡
　第三節(jié)　節(jié)　奏與韻律
　　一、反復(fù)與遞增形成的韻律
　　二、間隔變化形成的韻律
　　三、突變形成的韻律
　第四節(jié)　動(dòng)勢(shì)
　　一、線條的變化
　　二、分解動(dòng)作
　第五節(jié)　對(duì)比
第四章　平面構(gòu)成的形式法則
　第一節(jié)　重復(fù)構(gòu)成
　　一、骨格
　　二、重復(fù)骨格和重復(fù)基本形
　　三、重復(fù)基本形的自由構(gòu)成
　第二節(jié)　近似構(gòu)成
　　一、重復(fù)骨格近似基本形
　　二、近似基本形的自由構(gòu)成
　　三、近似構(gòu)成的原則要求
　第三節(jié)　漸變構(gòu)成
　　一、漸變構(gòu)成形式的種類
　　二、漸變骨格的秩序方法
　第四節(jié)　發(fā)射構(gòu)成
　　一、發(fā)射骨格的構(gòu)成因素
　……
第五章 錯(cuò)視
第六章 肌理構(gòu)成
第七章 平面構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)

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