2013小升初數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān)：圖形與統(tǒng)計(jì)百題（先“數(shù)與代數(shù)”后“圖形與統(tǒng)計(jì)”，..
- 所屬分類：
小升初數(shù)學(xué)..
- 作者：
侍作兵 主
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561784273
- 出版日期：2012-4-1
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原價(jià)：
￥21.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
吃透“百題”，保你考試“大過(guò)關(guān)”
小學(xué)數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，在小升初考試中份量很重，對(duì)參加畢業(yè)升學(xué)考試的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須全面認(rèn)真地復(fù)習(xí)，才能闖過(guò)這一重要的關(guān)口。
綜觀各地的小升初數(shù)學(xué)試卷，滿分一般是100分或120分，考試用時(shí)大多是70—90分鐘，題型有“填空題”、“判斷題”、“選擇題”、“計(jì)算題”（包括直接寫(xiě)得數(shù)、脫式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算、解方程、列式計(jì)算）、“實(shí)際操作題”、“解決實(shí)際問(wèn)題”等六大類，題目按難易程度區(qū)分為“基礎(chǔ)題”、“稍難題”、“拓展題”三種，整張?jiān)嚲怼盎A(chǔ)題”、“稍難題”、“拓展題”的分值之比約為7∶2∶1或6∶2∶2或5∶3∶2。許多同學(xué)的小升初數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，其原因不外有兩個(gè)，或者是因?yàn)樽陨砘A(chǔ)知識(shí)薄弱、概念不清、計(jì)算錯(cuò)誤率高、實(shí)際操作與分析應(yīng)用能力欠缺；或者是由于對(duì)升學(xué)考試產(chǎn)生緊張、畏難情緒導(dǎo)致看錯(cuò)、理解錯(cuò)題意，對(duì)難易度不相同的題目平均使用力量導(dǎo)致考試用時(shí)不夠。為了幫助小學(xué)畢業(yè)生更好地闖過(guò)小升初數(shù)學(xué)考試這一大關(guān)，我們編寫(xiě)了《小升初數(shù)學(xué)百題大過(guò)關(guān)》，目的是讓各位讀者讀完全套叢書(shū)，研究書(shū)中的例題，做完過(guò)關(guān)演練習(xí)題后，能了解小升初數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)，發(fā)揮自己的最大潛能，順利解答數(shù)學(xué)試卷，取得較好的成績(jī)，考上理想的中學(xué)。
本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，叢書(shū)的編寫(xiě)盡量順應(yīng)小學(xué)畢業(yè)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，選題力求全面性與典型性的統(tǒng)一，注意根據(jù)小升初數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)來(lái)確定各知識(shí)點(diǎn)、各題型的題量，盡量涵蓋多年來(lái)全國(guó)各地小升初數(shù)學(xué)試卷常見(jiàn)的題型；同時(shí)注意小升初數(shù)學(xué)命題的變化趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，盡量選取近年來(lái)小升初的創(chuàng)新題型。
《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容分為“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個(gè)領(lǐng)域。為適合學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)需要，我們按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第一、第二學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的要求，將小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整合，分為兩冊(cè)來(lái)編寫(xiě)，它們分別為《數(shù)與代數(shù)百題》、《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》。
《數(shù)與代數(shù)百題》包括數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、式與方程、比和比例、量的計(jì)量、探索規(guī)律等內(nèi)容；《圖形與統(tǒng)計(jì)百題》包括圖形的認(rèn)識(shí)、測(cè)量與計(jì)算、圖形與變換、圖形與位置、統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容。兩本書(shū)的編排體系是相同的，將“例題分析與解答”融入知識(shí)梳理的過(guò)程之中，便于讀者更好地、更系統(tǒng)地理解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，在知識(shí)梳理之后采用了集中過(guò)關(guān)演練的形式編排習(xí)題，有利于讀者及時(shí)鞏固每一知識(shí)板塊，提高學(xué)習(xí)的效率。小升初數(shù)學(xué)試卷中數(shù)與代數(shù)、圖形與統(tǒng)計(jì)的分值比例約為3∶2。小讀者學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)兼顧兩本書(shū)，并將兩本書(shū)的知識(shí)有機(jī)整合，這樣才能順利過(guò)關(guān)。
吃透百題，勝券在握。愿讀者增強(qiáng)信心，闖關(guān)成功！
目錄
圖書(shū)市場(chǎng)上有關(guān)小升初及中、高考的復(fù)習(xí)用書(shū)不勝其多，不少書(shū)的訓(xùn)練題或失之偏少，或龐雜無(wú)度。同時(shí)選擇幾種作參考，往往重復(fù)不少，空白依舊甚多，費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，還未必能完全過(guò)關(guān)。怎樣在有限的時(shí)間里得到充分而有效的訓(xùn)練?怎樣使訓(xùn)練達(dá)到量與質(zhì)的最完美匹配?依據(jù)對(duì)小學(xué)畢業(yè)班、初三和高三優(yōu)秀教師的調(diào)研，總結(jié)出“百題過(guò)關(guān)”的復(fù)習(xí)理念。為此，我們邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任作者，每本書(shū)或每個(gè)考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)一百道互不重復(fù)且具有一定梯度的訓(xùn)練題，以求用最快的速度，幫助學(xué)生完全過(guò)關(guān)。
叢書(shū)共41種，涵蓋小升初語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及中、高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理的全部題型。
叢書(shū)具有四大特點(diǎn)：
一、豐富性。叢書(shū)涉及的內(nèi)容囊括了小升初及中、高考所有知識(shí)點(diǎn)，覆蓋面廣，內(nèi)容豐富。
二、層次性。題目排列杜絕雜亂無(wú)章和隨意性，一般分為三個(gè)層次：第一，精選歷年來(lái)的相關(guān)考題；第二，難度稍小的訓(xùn)練題；第三，難度稍大的訓(xùn)練題。這樣編排既能讓讀者了解近年來(lái)小升初及中、高考命題特點(diǎn)及其走向，又能得到漸次加深的足夠量的訓(xùn)練。
三、指導(dǎo)性。為了方便使用本叢書(shū)的老師和同學(xué)，對(duì)有一定難度的題目，叢書(shū)不僅提供參考答案，還力求作最為詳盡的解說(shuō)，目的在于讓讀者知其然，更知其所以然。同學(xué)們有了這套書(shū)，就等于請(qǐng)回了隨時(shí)可以請(qǐng)教的老師。
四、權(quán)威性。叢書(shū)的編寫(xiě)者都是國(guó)內(nèi)名校骨干教師，有些還是參加國(guó)家教育部“名師工程”的著名特級(jí)教師，在各地享有盛名。他們豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng)，為本叢書(shū)在同類書(shū)中勝人一籌打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
