圖書簡(jiǎn)介

　　基礎(chǔ)教育新課標(biāo)改革已如火如荼地展開，新課程教材助學(xué)助考的開發(fā)問題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求，我們特邀來自國(guó)家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的專家編寫課標(biāo)版《教材完全解讀》叢書。該系列叢書能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照新課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)�！锻鹾笮蹖W(xué)案·教材完全解讀（選修·專題）：高中數(shù)學(xué)（選修2-1）（2013版）》以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助你走向成功。
　　《王后雄學(xué)案·教材完全解讀（選修·專題）：高中數(shù)學(xué)（選修2-1）（2013版）》在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一個(gè)是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。

目錄

全書知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指津
　第一章 常用邏輯用語
　1.1 命題及其關(guān)系
　　1.命題
　　2.命題的結(jié)構(gòu)
　　3.四種命題
　　4.四種命題的相互關(guān)系
　　5.命題及命題真假的判斷
　　6.把命題改寫成“若p，則q”的形式
　　7.四種命題的關(guān)系及真假判斷
　　8.逆否證法與反證法
　　9.利用命題的真假求參數(shù)的取值范圍
　1.2 充分條件與必要條件
　　1.充分條件與必要條件
　　2.充要條件
　　3.充分條件、必要條件的判定
　　4.充要條件的證明
　　5.條件關(guān)系的傳遞性
　　6.充要條件的探求
　　7.由條件關(guān)系求參數(shù)的取值范圍
　1.3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
　　1.且
　　2.或
　　3.非
　　4.含有“且”“或”“非”命題的構(gòu)成
　　5.復(fù)合命題“p或g”“p且q”“非p”的真假判斷
　　6.命題的否定與否命題
　　7.利用復(fù)合命題的真假求參數(shù)的取值范圍
　1.4 全稱量詞與存在量詞
　　1.全稱量詞與全稱命題
　　2.存在量詞與特稱命題
　　3.含有一個(gè)量詞的命題的否定
　　4.全稱命題與特稱命題的判斷
　　5.全稱命題與特稱命題的真假判斷
　　6.全稱命題與特稱命題的否定方法
　　7.利用全稱命題、特稱命題求參數(shù)值或取值范圍
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題

第二章 圓錐曲線與方程
　2.1 曲線與方程
　　1.曲線與方程
　　2.求曲線方程的基本方法
　　3.曲線的對(duì)稱性
　　4.曲線與方程概念的理解與辨析
　　5.利用曲線方程研究同線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
　　6.坐標(biāo)法與解析幾何的研究對(duì)象
　　7.曲線的交點(diǎn)問題
　　8.已知曲線求方程
　　9.與曲線和方程相關(guān)的綜合問題
　2.2 橢圓
　　1.橢圓的定義
　　2.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
　　3.橢圓的幾何性質(zhì)
　　4.橢圓的定義的應(yīng)用
　　5.求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
　　6.求橢圓的離心率
　　7.直線與橢圓的位置關(guān)系問題
　　8.橢圓定義的創(chuàng)新應(yīng)用
　　9.橢圓中的參數(shù)范圍及最值問題
　　10.與橢圓相關(guān)的應(yīng)用問題
　2.3 雙曲線
　　1.雙曲線的定義
　　2.雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
　　3.雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)
　　4.雙曲線定義的應(yīng)用
　　5.雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程的求法
　　6.與漸近線有關(guān)問題的處理方法
　　7.雙曲線的離心率問題
　　8.直線與雙曲線的位置關(guān)系問題
　　9.雙曲線的第二定義
　　10.與雙曲線有關(guān)的應(yīng)用性問題
　2.4 拋物線
　　1.拋物線的定義
　　2.拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程
　　3.拋物線的幾何性質(zhì)
　　4.拋物線定義的應(yīng)用
　　5.拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程的求法
　　6.拋物線的焦點(diǎn)弦問題
　　7.直線與拋物線的位置關(guān)系問題
　　8.與拋物線有關(guān)的最值問題的再探究
　9.與拋物線有關(guān)的應(yīng)用問題的處理方法
　……

第三章 空間向量與立體幾何
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示

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