圖書簡(jiǎn)介

　　《燎原教育·考點(diǎn)全易通：高中數(shù)學(xué)（選修1-2）（配人教A版）（2013秋）》全面學(xué)習(xí)方案，化難為易之法，融會(huì)貫通之術(shù)。主要特點(diǎn)有：易讀，閱讀效率提高；易記，記憶效果提高；易學(xué)，學(xué)習(xí)效率提高；易用，使用效能提高。知識(shí)方法化將知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合，魚漁兼得；知識(shí)系統(tǒng)化將零散的知識(shí)系統(tǒng)梳理，邏輯高效；知識(shí)圖解化將枯燥的知識(shí)圖解呈現(xiàn)，直觀形象。

目錄

第一章 統(tǒng)計(jì)案例
1.1 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用
知識(shí)易學(xué)
知識(shí)1 線性回歸方程
知識(shí)2 線性相關(guān)系數(shù)
知識(shí)3 線性回歸分析
知識(shí)4 非線性回歸分析
方法易用
方法1 建立回歸分析模型的方法
方法2 兩個(gè)模型擬合效果的比較方法
典例易解
類型1 求線性回歸方程
類型2 線性回歸分析
類型3 非線性回歸分析
課時(shí)訓(xùn)練
1.2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本恩想及其初步應(yīng)用
知識(shí)易學(xué)
知識(shí)1 兩個(gè)分類變量之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的定性分析
知識(shí)2 獨(dú)立性檢驗(yàn)
方法易用
方法獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本方法
典例易解
類型1 定性分析兩個(gè)分類變量的關(guān)聯(lián)性
類型2 獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法
類型3 獨(dú)立性檢驗(yàn)的綜合應(yīng)用
課時(shí)訓(xùn)練
本章整合提高
要點(diǎn)規(guī)律總結(jié)
要點(diǎn)1 線性回歸方程
要點(diǎn)2 相關(guān)系數(shù)
要點(diǎn)3 線性回歸分析
要點(diǎn)4 解決非線性回歸問題的步驟
要點(diǎn)5 兩個(gè)分類變量之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的定性分析
要點(diǎn)6 獨(dú)立性檢驗(yàn)
專題歸納總結(jié)
專題1 回歸分析及相關(guān)性檢驗(yàn)
專題2 獨(dú)立性檢驗(yàn)
三年高考真題.
本章知能同步測(cè)控

第二章 推理與證明
2.1 合情推理與演繹推理
2.1.1 合情推理
知識(shí)易學(xué)
知識(shí)1 歸納推理
知識(shí)2 類比推理
知識(shí)3 合情推理
方法易用
方法1 歸納推理的一般步驟及應(yīng)用
方法2 類比推理的一般步驟及應(yīng)用
典例易解
類型1 在數(shù)與式的歸納中考查歸納推理
類型2 在圖與形的歸納中考查歸納推理
類型3 通過類比得到新的概念、性質(zhì)
課時(shí)訓(xùn)練
2.1.2 演繹推理
知識(shí)易學(xué)
知識(shí)1 演繹推理
知識(shí)2 演繹推理與合情推理的關(guān)系
方法易用
方法演繹推理的一般模式及應(yīng)用方法
典例易解
類型1 演繹推理的基本形式
類型2 演繹推理與合情推理的關(guān)系
類型3 演繹推理的應(yīng)用
課時(shí)訓(xùn)練
2.2 直接證明與間接證明
知識(shí)易學(xué)
知識(shí)1 綜合法
知識(shí)2 分析法
知識(shí)3 反證法
方法易用
方法1 綜合法與分析法證明的思維方法
方法2 應(yīng)用反證法證明數(shù)學(xué)命題的一般步驟
典例易解
類型1 用綜合法證題
類型2 用分析法證題
類型3 用反證法證題
課時(shí)訓(xùn)練
本章整合提高
要點(diǎn)規(guī)律總結(jié)
要點(diǎn)1 合情推理
要點(diǎn)2 演繹推理
要點(diǎn)3 直接證明——綜合法和分析法
要點(diǎn)4 間接證明——反證法
專題歸納總結(jié)
專題1 轉(zhuǎn)化與化歸在解題中的應(yīng)用
專題2 用綜合法和分析法證題
專題3 用反證法證題
三年高考真題
本章知能同步測(cè)控

第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
第四章 框圖

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