圖書(shū)簡(jiǎn)介

　　《春雨教育教材全析：高中數(shù)學(xué)（選修1-2）（JSJY）（2014春）》以課標(biāo)為導(dǎo)向，為高中學(xué)生系統(tǒng)梳理出物理知識(shí)與能力譜系。
　　講解、指導(dǎo)涵蓋物理預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生以教材為圓心，自主拓展、高效積累。
　　內(nèi)容編排由課內(nèi)到課外，線索明晰，漸次提升，引領(lǐng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我、梯度提升。
　　注重規(guī)律的總結(jié)、提煉與解題思路的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，規(guī)避常見(jiàn)誤區(qū)。

目錄
第1章 統(tǒng)計(jì)案例
本章綜合視窗
1.1 獨(dú)立性檢驗(yàn)
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
1.2 回歸分析
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
本章知識(shí)能力提升平臺(tái)
第1章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)

第2章 推理與證明
本章綜合視窗
2.1 合情推理與演繹推理
2.1.1 合情推理
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
2.1.2 演繹推理
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
2.1.3 推理案例賞析
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
2.2 直接證明與間接證明
2.2.1 直接證明
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
2.2.2 間接證明
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
本章知識(shí)能力提升平臺(tái)
第2章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)

第3章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
本章綜合視窗
3.1 數(shù)系的擴(kuò)充
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
3.2 復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
3.3 復(fù)數(shù)的幾何意義
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
本章知識(shí)能力提升平臺(tái)
第3章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)

第4章 框圖
本章綜合視窗
4.1 流程圖
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
4.2 結(jié)構(gòu)圖
課標(biāo)要求導(dǎo)航
教材知識(shí)詳析
教材拓展提升
課標(biāo)典例探究
知能突破訓(xùn)練
教材習(xí)題詳解
遨游數(shù)學(xué)世界
本章知識(shí)能力提升平臺(tái)
第4章綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)
選修1-2模塊綜合提優(yōu)測(cè)評(píng)
參考答案與點(diǎn)撥

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