圖書簡介

　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》緊扣初中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和廣東省初中畢業(yè)生各學(xué)科考試大綱，立足于教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”，在編寫中力求突出知識、技能、情感的三維目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)整合學(xué)科知識，彰顯學(xué)生分析解決實際問題的綜合能力和探究能力，知識點覆蓋全面，篇幅適中，內(nèi)容的范圍與難度不超標(biāo)，符合廣東省學(xué)生的實際情況，具有較強(qiáng)的針對性。
　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》作為一套適合廣東省初中畢業(yè)生進(jìn)行中考全面復(fù)習(xí)的教學(xué)輔助用書，根據(jù)教學(xué)的實際情況和不同的學(xué)科特點，科學(xué)合理的設(shè)置了相似又不完全相同的體例。

目錄

　　《2013朗聲中考復(fù)習(xí)新概念：生物》考慮到生物這個科目的特殊性（復(fù)習(xí)時間短，占中考總分比例少），將復(fù)習(xí)過程科學(xué)地劃分為兩個階段：考點過關(guān)，適合中考（會考）第一輪復(fù)習(xí)使用；兩套中考模擬試題，適合中考（會考）復(fù)習(xí)沖刺階段使用。
　　考點過關(guān)：按照廣東省中考生物科考綱的要求，將初中生物內(nèi)容劃分為十大專題，并根據(jù)課堂教學(xué)和學(xué)生認(rèn)知的特點，將每個專題精心設(shè)計為六個環(huán)節(jié)——考綱聚焦、課前熱身、知識梳理、題型題例、隨堂演練和課后提升等，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓老師輕松講解，讓學(xué)生扎實復(fù)習(xí)。
　�。�1）考綱聚焦：以表格的形式詳細(xì)羅列廣東省中考生物科考綱對每個專題的具體要求，讓學(xué)生直觀了解考綱，做到復(fù)習(xí)前心中有數(shù)。
　　（2）課前熱身：以幾道簡單的選擇題和填空題，引出本專題需要重點掌握的內(nèi)容，讓學(xué)生一上課就開始思考，帶著問題學(xué)習(xí)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實效性。
　�。�3）知識梳理：用填空的形式，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)、歸納本專題的知識要點，明確考試內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)的自主性。
　�。�4）典型題例：主要針對以往的經(jīng)典考題進(jìn)行分析、點撥、歸類，幫助學(xué)生系統(tǒng)、有效地掌握所學(xué)知識，為取得優(yōu)異成績奠定良好的基礎(chǔ)。
　�。�5）隨堂演練：精選了近三年適合廣東中考要求的全國各地區(qū)中考真題和新編題，內(nèi)容全面，訓(xùn)練針對性強(qiáng)，整體優(yōu)化，凸顯能力訓(xùn)練。
　�。�6）對每個專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容設(shè)置最優(yōu)化的課后練習(xí)，強(qiáng)化課堂的復(fù)習(xí)效果，并特別單獨(dú)裝訂，方便學(xué)生課后自主完成和老師批改。

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