假如給我三天光明：（精美彩插）語文新課標(biāo)必讀 無障礙閱讀 勵志版（23位著名語..
- 所屬分類：
中小學(xué)課外..
- 作者：
［美］海倫·凱勒
- 出版社：
商務(wù)印書館
- ISBN：9787100089432
- 出版日期：2012-7-1
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原價(jià)：
￥14.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡介
時(shí)常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書是專為中小學(xué)生編著，由23位著名語文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長”的勵志版名著，是智慧熊聯(lián)合教育權(quán)威出版商商務(wù)印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
★【無障礙閱讀】
讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點(diǎn)語句、引用內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋和精評，促使孩子們更多、更好、更快地閱讀;
★【精美彩色插圖】
圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；
★【名師導(dǎo)學(xué)3-2-1】
全書導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節(jié)，做到了然于心。獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么，在閱讀的過程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué)知識、積累寫作素材，做到讀有所得。
★【勵志版名著】
本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長智慧。
★【新課標(biāo)素質(zhì)閱讀】
叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的需求，保留了名著特有的認(rèn)識人生的特點(diǎn)。
父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望家長多買書，抽出一定時(shí)間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩子講出他對名著的看法，只要我們有心，任何一個小的細(xì)節(jié)，都會影響到孩子的未來！
目錄
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳作品。本書共分為兩個部分，第一部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始，海倫的情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛，她的內(nèi)心充滿了對光明的渴望。直到安妮?莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學(xué)會了閱讀和寫作，認(rèn)識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，她闖過一個個困境，從考入大學(xué)到走進(jìn)社會，一路的艱辛和努力，足以讓我們動容。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》，這是本書中最精彩、最有影響力的篇章。在散文中，海倫假想自己如果有三天的光明將會去做什么：第一天，她要看到老師和親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在心上。第二天，她要去參觀博物館、戲院或電影院，了解人類和自然界的真實(shí)面目。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的活動，充實(shí)而短暫，海倫以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活，關(guān)愛他人。
讓我們徜徉在作者樸實(shí)的語言世界中，走進(jìn)她的生活，了解她的內(nèi)心，真切地去感受那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。
【名師導(dǎo)學(xué)】
【3個閱讀要點(diǎn)】
◎主人公海倫在成長的過程中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難，她又是怎樣克服它們的？
◎閱讀過程中，認(rèn)真感受海倫在苦難的成長過程中對生活的積極態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲望。
◎海倫在假設(shè)具有的三天光明的時(shí)間里，都做了哪些事，想要給我們一種怎樣的啟示？
【2個知識要點(diǎn)】
◎本書溫馨、簡潔，沒有夸張和激情的說辭，卻能使我們在簡單的敘述中得到感動，要注意用心體會和學(xué)習(xí)借鑒。
◎文中作者提到的朋友很多，但人物形象無不鮮明生動，學(xué)習(xí)作者這種抓住人物特征刻畫人物形象的方法。
【1個成長要點(diǎn)】
在海倫?凱勒的這部自傳中，主人公在又聾又盲的狀態(tài)下，抱持著生活的勇氣和信心，不斷地去超越自己，最終取得了成功。她的一生告訴我們，我們不能預(yù)知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長度，卻可以拓展它的寬度。她教會我們?nèi)绾卧谀婢持凶鲆粋�永遠(yuǎn)向上的強(qiáng)者。
