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圖書簡介

時常聽家長說起孩子不愿意讀名著。想過為什么嗎？編者認為一是沒有選到好書，翻譯、編譯差，字體小，錯字多，無插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動討論，幫孩子解答疑難。

本套叢書是專為中小學生編著，由23位著名語文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長”的勵志版名著， 是智慧熊聯(lián)合教育權(quán)威出版商商務(wù)印書館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進去。

★【無障礙閱讀】

讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書將生僻詞、重要人物、重點語句、引用內(nèi)容等進行了詳細的注釋和精評，促使孩子們更 多、更好、更快地閱讀;

★【精美彩色插圖】

圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣；

★【名師導(dǎo)學3-2-1】

全書導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書的整個故事情節(jié)，做到了然于心。獨特的導(dǎo)學提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么，在閱讀的過程中獲得感悟、學習文學 知識、積累寫作素材，做到讀有所得。

★【勵志版名著】

本書有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗和成長智慧。

★【新課標素質(zhì)閱讀】

叢書所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛看。書中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿足這個年齡段對社會、對人生的好奇與探索的 需求，保留了名著特有的認識人生的特點。

父母對孩子的影響大過一切，好父母勝過好老師，因此編者也希望家長多買書，抽出一定時間和孩子一起看書，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵孩 子講出他對名著的看法，只要我們有心，任何一個小的細節(jié)，都會影響到孩子的未來！

目錄

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是法國作家羅曼?羅蘭所著《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱。作品敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
　　貝多芬的音樂受到人們的歡迎，而他的困難卻幾乎無人問津，他在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
　　《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難，他們對無限苦難的不懈抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出來的生命激情�？v觀三傳，羅蘭的英雄有著很大的共同點：經(jīng)歷長期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。

【名師導(dǎo)學】

【3個閱讀要點】
　　通過三位主人公的成長歷程，我們能從他們身上發(fā)現(xiàn)哪些人性的閃光點？能夠感悟哪些人生的真諦？
　　當三位主人公在奮斗過程中遇到挫折，遇到誘惑，或是遇到迷茫的時候，他們是如何面對的？如果是你，你將會采取怎樣的措施？
　　一個人，生活在世間，沒有人可以隨便成功，更沒有人可以不勞而獲，坐享其成。如果你想成就一番事業(yè)，必須樹立一個屬于你的人生理想，而這就是我們走向成功的先決條件。我們應(yīng)該樹立怎樣的理想，并為之奮斗？
　　【2個知識要點】
　　作者對三位主人公進行了細致深入的刻畫，特別是對人物細節(jié)、環(huán)境的描寫，可謂入木三分，使讀者能夠很快抓住人物的本質(zhì)，在閱讀中應(yīng)認真學習領(lǐng)悟。
　　作者對故事的敘述，先后采用了多種敘事手法，有倒敘、插敘，或是夾敘夾議，對于這些寫作手法，在閱讀中應(yīng)學習借鑒。
　　【1個成長要點】
　　人生雖然短暫，道路卻十分漫長，要經(jīng)歷很多“前不見古人，后不見來者”的人生體悟，要經(jīng)歷人生各種各樣的曲折和坎坷。無論是貝多芬、米開朗琪羅，還是托爾斯泰，成長的道路都不是一帆風順，疾病、困難、挫折、打擊，一生的坎坷都沒有打倒他們的意志，即使是在悲劇的愁苦中，他們也會讓生命展現(xiàn)人性的光輝。風雨之后的彩虹才是最美麗的，偉人之所以偉大，并不僅僅是他們事業(yè)上的成就，更多的是他們給后人留下的對生命的感悟，對人生的啟迪。通過閱讀他們的人生經(jīng)歷，通過感悟他們的人生啟迪，年輕的我們要學會更好地生活，更加幸福地成長。

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