朝花夕拾·吶喊：（精美彩插）語(yǔ)文新課標(biāo)必讀 無(wú)障礙閱讀 勵(lì)志版（23位著名語(yǔ)文..
- 所屬分類(lèi)：
中小學(xué)課外..
- 作者：
魯迅
- 出版社：
商務(wù)印書(shū)館
- ISBN：9787100092227
- 出版日期：2012-8-1
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原價(jià)：
￥15.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
時(shí)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)起孩子不愿意讀名著。想過(guò)為什么嗎？編者認(rèn)為一是沒(méi)有選到好書(shū)，翻譯、編譯差，字體小，錯(cuò)字多，無(wú)插圖、枯燥乏味...... 二是孩子讀不懂，沒(méi)有人幫他們掃除閱讀上的字詞障礙、理解障礙，并和孩子互動(dòng)討論，幫孩子解答疑難。
本套叢書(shū)是專(zhuān)為中小學(xué)生編著，由23位著名語(yǔ)文教研員審定并推薦，著重關(guān)注“素質(zhì)成長(zhǎng)”的勵(lì)志版名著， 是智慧熊聯(lián)合教育權(quán)威出版商商務(wù)印書(shū)館、童趣傾力打造。所有的編排都是叢閱讀興趣入手，就是為了讓孩子愿意看，并能夠很快地讀進(jìn)去。
★【無(wú)障礙閱讀】
讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。叢書(shū)將生僻詞、重要人物、重點(diǎn)語(yǔ)句、引用內(nèi)容等進(jìn)行了詳細(xì)的注釋和精評(píng)，促使孩子們更 多、更好、更快地閱讀;
★【精美彩色插圖】
圖文并茂的編排讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動(dòng)有趣；
★【名師導(dǎo)學(xué)3-2-1】
全書(shū)導(dǎo)讀使孩子知道所閱讀圖書(shū)的整個(gè)故事情節(jié)，做到了然于心。獨(dú)特的導(dǎo)學(xué)提示讓孩子們知曉名著應(yīng)該讀什么，在閱讀的過(guò)程中獲得感悟、學(xué)習(xí)文學(xué) 知識(shí)、積累寫(xiě)作素材，做到讀有所得。
★【勵(lì)志版名著】
本書(shū)有名言記憶版塊，一句名言可以影響人的一生，我們特別關(guān)注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)智慧。
★【新課標(biāo)素質(zhì)閱讀】
叢書(shū)所選編目大都是與課本同步的名著，孩子愛(ài)看。書(shū)中的導(dǎo)讀和思考題讓孩子讀有所思，讀有所悟，滿(mǎn)足這個(gè)年齡段對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的好奇與探索的 需求，保留了名著特有的認(rèn)識(shí)人生的特點(diǎn)。
父母對(duì)孩子的影響大過(guò)一切，好父母勝過(guò)好老師，因此編者也希望家長(zhǎng)多買(mǎi)書(shū)，抽出一定時(shí)間和孩子一起看書(shū)，把你的感受分享給你的孩子，也鼓勵(lì)孩 子講出他對(duì)名著的看法，只要我們有心，任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)，都會(huì)影響到孩子的未來(lái)！
目錄
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年創(chuàng)作的唯一的回憶性散文集，是了解研究魯迅早年生活、思想與當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的重要書(shū)籍。全書(shū)共十篇，前五篇寫(xiě)于北京，后五篇寫(xiě)于廈門(mén)，最初以《舊事重提》為總題，連續(xù)發(fā)表在《莽原》雜志上。1927年，魯迅在廣州對(duì)其進(jìn)行修訂，并添加了《小引》與《后記》，改名為《朝花夕拾》。這些散文中，《狗?貓?鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》等七篇，均回憶童年生活；《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》等三篇，是懷念性文章。十篇散文，追憶了那些無(wú)法忘懷的人物或事件，抒發(fā)了對(duì)往日親友與師長(zhǎng)的懷念之情，同時(shí)也對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了無(wú)情抨擊。
而魯迅的《吶喊》則反映了“五四”前后中國(guó)底層民眾的痛苦生活和悲慘命運(yùn)。作者在《吶喊》中回顧了自己的人生經(jīng)歷，從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫(yī)、走科學(xué)救國(guó)之路，到推崇文藝，把文藝作為改變國(guó)民精神的武器，呈現(xiàn)了魯迅先生愛(ài)國(guó)主義思想的發(fā)展、探求救國(guó)救民道路的精神歷程。文筆清新、流暢、震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。
書(shū)中的《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》等文章，一直被視為中學(xué)語(yǔ)文課本里的經(jīng)典。
【3個(gè)閱讀要點(diǎn)】
◎《朝花夕拾》里的文章記述了作者童年生活與青年求學(xué)的歷程，追憶了那些難以忘懷的人與事，閱讀時(shí)感悟作者對(duì)親人、老師、朋友等人的懷念之情。
◎閱讀《吶喊》后，能清楚地了解魯迅先生對(duì)人和事的看法與“正人君子”的看法有什么樣的不同。
◎閱讀時(shí)能夠理解人物的性格特點(diǎn)和他們的命運(yùn)特征，體會(huì)當(dāng)時(shí)人們生存環(huán)境的凄慘和在社會(huì)壓迫下性格的變化。
【2個(gè)知識(shí)要點(diǎn)】
◎《朝花夕拾》中的文章經(jīng)常出現(xiàn)敘述生活的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)，繪出了人物神韻，展示了事件本質(zhì)，收到了小中見(jiàn)大的效果。
◎《吶喊》的文章中反諷手法比比皆是。表面上看似冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄�，其�?shí)是反話(huà)正說(shuō)，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。
【1個(gè)成長(zhǎng)要點(diǎn)】
◎讀魯迅先生的文章，能感受他那冷峻的幽默，深沉的思考。先生的筆像一把鋒利的匕首把苦難與沉重剖析的清澈透明，他用筆呼喚覺(jué)悟，催發(fā)新生，孕育希望。他在探索救國(guó)的道路上躑蠋獨(dú)行，創(chuàng)造著新生的力量。就像先生“棄筆從文”一樣，
為了國(guó)家的利益，我們?cè)敢馐棺约旱囊簧蔀橛杏玫囊簧�，縱然只效綿薄之力，也會(huì)熱血沸騰。
