初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)：初中二年級(jí) 政治（下）
- 所屬分類：
- 作者：
任志鴻
- 出版社：
學(xué)苑出版社
- ISBN：9787800609909
- 出版日期：2004-11-1
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原價(jià)：
￥12.00元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
全面依據(jù)《教學(xué)大綱》，初一，初二，初三各年級(jí)均按人教版新教材分上、下冊(cè)編寫，保持與初中教學(xué)緊密同步。
體現(xiàn)最新《課程標(biāo)準(zhǔn)》思想，滲透綜合與交叉。大量選用鮮活、靈動(dòng)的新話題、新材料，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和生活實(shí)際、創(chuàng)設(shè)新情境，充盈著濃郁的時(shí)代氣息。
充分調(diào)研了全國(guó)各地的教學(xué)實(shí)際和使用需求，具有較強(qiáng)的可操作性，在內(nèi)容上帖近中考和教學(xué)實(shí)際，在一些欄目設(shè)計(jì)上采用學(xué)案形式，方便解答。
大力引導(dǎo)素質(zhì)教育，以圖文并茂的編寫風(fēng)格啟迪形象記憶和理解，通過(guò)趣味橫生的第二課堂欄目使學(xué)生在輕松的氛圍里形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
目錄
為促進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)改革的要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式的革命，我們特組織了一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的初中優(yōu)秀教師和教研員，依據(jù)人教社九年義務(wù)教育試驗(yàn)修訂版教材，編寫了這套《初中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》系列叢書。在編寫過(guò)程中，我們力求使抽象內(nèi)容形象化、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)明化、呆板知識(shí)趣味化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化，著力使其成為教師指導(dǎo)下學(xué)生同步自學(xué)的精品輔導(dǎo)書。
本叢書具有以下特點(diǎn)：
1、強(qiáng)調(diào)同步性 兼顧前瞻性
緊緊圍繞九年義務(wù)教育教學(xué)大綱，依據(jù)新版教材分年級(jí)按學(xué)期上、下兩冊(cè)編寫，每?jī)?cè)書單元、章、節(jié)、目、點(diǎn)層次清晰、并配有期中、期末試題，完全與初中教學(xué)進(jìn)進(jìn)程一致，充分體現(xiàn)同步教學(xué)的輔導(dǎo)作用。同時(shí)，吸收了各地近年來(lái)初中教學(xué)研究的新成果，滲透了學(xué)科間交叉綜合的思想，體現(xiàn)了新標(biāo)的教學(xué)理念，具有一定的前瞻性。
2.注重可讀性 體現(xiàn)生動(dòng)性
本叢書的編寫，力求符合初中生的年齡特點(diǎn)和心理特征,力避強(qiáng)行知識(shí)灌輸和單調(diào)課本知識(shí)練習(xí)的傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端,從培養(yǎng)興趣和發(fā)散思維入手,努力使課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合,對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)遷移和拓展,并采取網(wǎng)絡(luò)化、情節(jié)性、操作式等多種活潑的形式，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣、流暢的語(yǔ)言加以表述，融知識(shí)性和趣味性于一體，增強(qiáng)了可讀性。
3.尊重規(guī)律性 突出層次性
在內(nèi)容編排上，遵循由易到難、由淺入深、循序漸進(jìn)、梯度合理的原則，搭建了一個(gè)講授、自學(xué)、練習(xí)一體化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，既適合教師指導(dǎo)下的課堂學(xué)習(xí)，又適用于學(xué)生的課后自學(xué)。書中許多欄目的設(shè)置采取了學(xué)案式，或填空、或圖表、或問(wèn)答、新穎獨(dú)特，方便實(shí)用。單元自測(cè)題按100分45分鐘安排，便于操作。
4.注重靈活性 體現(xiàn)新穎性
在選材和題目設(shè)計(jì)上力求新穎、獨(dú)創(chuàng)、典型，并增加了大量研究性、開放性題目和帖近生產(chǎn)、生活實(shí)際的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的共同參與意識(shí)。還設(shè)置了象[知識(shí)拓展][知識(shí)小品][你也會(huì)做]等靈活性欄目，或適于動(dòng)手操作，或適于集體演練，將對(duì)初中學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到很好的啟示作用。
本叢書編寫，匯集了全國(guó)眾多知名教師和辛勤勞動(dòng)，集中了當(dāng)今教育的最新研究成果，將會(huì)對(duì)廣大初中學(xué)生的學(xué)習(xí)有所裨益。
