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2014最新版人民警察錄用考試*教材
行政職業(yè)能力測驗，由中公教育公務員考試研究院相關專家，在深入研究考試大綱及歷年真題的基礎上編寫而成。教材根據(jù)囊括了數(shù)量關系、言語理解與表達、事件排序、判斷推理、常識判斷和資料分析等部分。每個章節(jié)都配有相關的名師精講、經(jīng)典例題、專家點評。知識點與真題的搭配訓練，專家的點撥都可以幫助考生檢查自身的水平和復習成果。
中公教育 2014最新版 人民警察錄用考試*教材 行政職業(yè)能力測驗 ..
- 所屬分類：
公安錄警考..
- 作者：
- 出版社：
- ISBN：9787511522740
- 出版日期：
-
原價：
￥40.00元
現(xiàn)價：￥0.00元
圖書簡介
品牌：人民日報出版社詳情商品詳情：
基本信息
書名:中公最新版2014人民警察錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測驗
原價：40元
作者:李永新 主編
出版社：人民日報出版社
出版日期：2014-1-1
ISBN：9787511522740
字數(shù)：432000
頁碼：340
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
編輯推薦
2014最新版人民警察錄用考試*教材
行政職業(yè)能力測驗，是由中公教育公務員考試研究院的專家們，在深入研究人民警察考試大綱和考試真題的基礎上，精心編寫而成。本教材不僅全面涵蓋了大綱中涉及的所有知識，幫助您建立明確的體系框架；同時列舉大量經(jīng)典例題進行著重講解，幫您聚焦復習重心并掌握相關的復習理論。全面滿足您的復習要求。
作者簡介
目錄
人民警察錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》考情綜述
第一章 言語理解與表達
第一節(jié) 邏輯填空
一、詞義辨析
名師精講
經(jīng)典例題
專家點評
二、語法與語用
名師精講
經(jīng)典例題
專家點評
三、成語辨析
名師精講
經(jīng)典例題
在線試讀部分章節(jié)
一、詞語的理性義
詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞，指的就是理性義相近的詞語。
�。ㄒ唬┛丛~義所指的范圍
范圍有大小的不同，也有所指對象的不同。對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少，多是對詞義所指對象的考查。
【示例一】 “度過”VS“渡過”
度過：指過去的意思，多用于表示與時間有關的對象，如“光陰”“童年”等；
渡過：渡，水字旁。指經(jīng)過與水有關的江、河、湖、海等，也指經(jīng)過困難、危機等。
【誤用】 社會各界好心人士捐款共計20余萬元，幫助這家人暫時度過了難關。
【辨錯】 句中說的是“難關”，應該與“渡過”搭配。
【示例二】 “驅(qū)除”VS“祛除”
驅(qū)除：驅(qū)，馬字旁，趕牲口的意思。故“驅(qū)除”的適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物；
祛除：祛，示字旁，故“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。
【誤用】 經(jīng)過眾多專家的會診，王教授的頭風病終于被驅(qū)除了。
【辨錯】 句中說的是將疾病治好，疾病為抽象事物，故應用“祛除”，而非“驅(qū)除”。
�。ǘ┛丛~義的側(cè)重點
有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對象上卻有著不同的側(cè)重。做題時，考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側(cè)重點，找出與題干內(nèi)容最相契合的一項。
【示例】 “精準”VS“精確”
精準：側(cè)重于很符合、沒差錯；
精確：側(cè)重于精細、確切，如：精確到小數(shù)點后多少位數(shù)。
【誤用】 8號選手的遠投非常精確。
【辨錯】 句子說的是投籃投得準，所以“精確”應改為“精準”。
�。ㄈ┛丛~義的輕重程度
有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重、強弱的不同。
【示例】 “批判”VS“批評”
批判：指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統(tǒng)地分析，加以否定，詞義較重；
批評：指對書籍、文章加以批點評注，或?qū)Ｖ笇θ秉c和錯誤提出意見，詞義較輕。
【誤用】 過去開會，有些人總是拖拖拉拉愛遲到，經(jīng)過批判教育，這種不良的現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。
【辨錯】
“批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等，而“開會遲到”沒有那么嚴重，不能用“批判”，應改為“批評”。
目錄
品牌：人民日報出版社
商品詳情：
基本信息
書名:中公最新版2014人民警察錄用考試*教材：行政職業(yè)能力測驗
原價：40元
作者:李永新 主編
出版社：人民日報出版社
出版日期：2014-1-1
ISBN：9787511522740
字數(shù)：432000
頁碼：340
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
編輯推薦
2014最新版人民警察錄用考試*教材
行政職業(yè)能力測驗，是由中公教育公務員考試研究院的專家們，在深入研究人民警察考試大綱和考試真題的基礎上，精心編寫而成。本教材不僅全面涵蓋了大綱中涉及的所有知識，幫助您建立明確的體系框架；同時列舉大量經(jīng)典例題進行著重講解，幫您聚焦復習重心并掌握相關的復習理論。全面滿足您的復習要求。
作者簡介
目錄
人民警察錄用考試《行政職業(yè)能力測驗》考情綜述
第一章 言語理解與表達
第一節(jié) 邏輯填空
一、詞義辨析
名師精講
經(jīng)典例題
專家點評
二、語法與語用
名師精講
經(jīng)典例題
專家點評
三、成語辨析
名師精講
經(jīng)典例題
在線試讀部分章節(jié)
一、詞語的理性義
詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞，指的就是理性義相近的詞語。
�。ㄒ唬┛丛~義所指的范圍
范圍有大小的不同，也有所指對象的不同。對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少，多是對詞義所指對象的考查。
【示例一】 “度過”VS“渡過”
度過：指過去的意思，多用于表示與時間有關的對象，如“光陰”“童年”等；
渡過：渡，水字旁。指經(jīng)過與水有關的江、河、湖、海等，也指經(jīng)過困難、危機等。
【誤用】 社會各界好心人士捐款共計20余萬元，幫助這家人暫時度過了難關。
【辨錯】 句中說的是“難關”，應該與“渡過”搭配。
【示例二】 “驅(qū)除”VS“祛除”
驅(qū)除：驅(qū)，馬字旁，趕牲口的意思。故“驅(qū)除”的適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物；
祛除：祛，示字旁，故“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。
【誤用】 經(jīng)過眾多專家的會診，王教授的頭風病終于被驅(qū)除了。
【辨錯】 句中說的是將疾病治好，疾病為抽象事物，故應用“祛除”，而非“驅(qū)除”。
�。ǘ┛丛~義的側(cè)重點
有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對象上卻有著不同的側(cè)重。做題時，考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側(cè)重點，找出與題干內(nèi)容最相契合的一項。
【示例】 “精準”VS“精確”
精準：側(cè)重于很符合、沒差錯；
精確：側(cè)重于精細、確切，如：精確到小數(shù)點后多少位數(shù)。
【誤用】 8號選手的遠投非常精確。
【辨錯】 句子說的是投籃投得準，所以“精確”應改為“精準”。
�。ㄈ┛丛~義的輕重程度
有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重、強弱的不同。
【示例】 “批判”VS“批評”
批判：指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統(tǒng)地分析，加以否定，詞義較重；
批評：指對書籍、文章加以批點評注，或?qū)Ｖ笇θ秉c和錯誤提出意見，詞義較輕。
【誤用】 過去開會，有些人總是拖拖拉拉愛遲到，經(jīng)過批判教育，這種不良的現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。
【辨錯】 “批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等，而“開會遲到”沒有那么嚴重，不能用“批判”，應改為“批評”。
詞語的理性義是詞語含義的核心部分。近義詞，指的就是理性義相近的詞語。
�。ㄒ唬┛丛~義所指的范圍
范圍有大小的不同，也有所指對象的不同。對范圍大小不同的近義詞辨析考查較少，多是對詞義所指對象的考查。
【示例一】 “度過”VS“渡過”
度過：指過去的意思，多用于表示與時間有關的對象，如“光陰”“童年”等；
渡過：渡，水字旁。指經(jīng)過與水有關的江、河、湖、海等，也指經(jīng)過困難、危機等。
【誤用】 社會各界好心人士捐款共計20余萬元，幫助這家人暫時度過了難關。
【辨錯】 句中說的是“難關”，應該與“渡過”搭配。
【示例二】 “驅(qū)除”VS“祛除”
驅(qū)除：驅(qū)，馬字旁，趕牲口的意思。故“驅(qū)除”的適用對象為蚊蟲、敵人等具體事物；
祛除：祛，示字旁，故“祛除”的適用對象多為疾病、疑懼或迷信等抽象事物。
【誤用】 經(jīng)過眾多專家的會診，王教授的頭風病終于被驅(qū)除了。
【辨錯】 句中說的是將疾病治好，疾病為抽象事物，故應用“祛除”，而非“驅(qū)除”。
�。ǘ┛丛~義的側(cè)重點
有些詞語雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)對象上卻有著不同的側(cè)重。做題時，考生需仔細體會選項中相近詞語的不同側(cè)重點，找出與題干內(nèi)容最相契合的一項。
【示例】 “精準”VS“精確”
精準：側(cè)重于很符合、沒差錯；
精確：側(cè)重于精細、確切，如：精確到小數(shù)點后多少位數(shù)。
【誤用】 8號選手的遠投非常精確。
【辨錯】 句子說的是投籃投得準，所以“精確”應改為“精準”。
�。ㄈ┛丛~義的輕重程度
有的近義詞雖然表示的概念、含義大致相同，但在表現(xiàn)的程度上有著輕重、強弱的不同。
【示例】 “批判”VS“批評”
批判：指對錯誤的或敵對的思想、言論或行為作系統(tǒng)地分析，加以否定，詞義較重；
批評：指對書籍、文章加以批點評注，或?qū)Ｖ笇θ秉c和錯誤提出意見，詞義較輕。
【誤用】 過去開會，有些人總是拖拖拉拉愛遲到，經(jīng)過批判教育，這種不良的現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。
【辨錯】 “批判”針對的是錯誤或敵對的思想、言論等，而“開會遲到”沒有那么嚴重，不能用“批判”，應改為“批評”。
