2009碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試:GCT邏輯模擬試題與解析

  • 所屬分類(lèi):
    工程碩士復(fù)..
  • 作者:
    周建武
  • 出版社:
    清華大學(xué)出版社
  • ISBN:7302169635
  • 出版日期:2009-04-01
  • 原價(jià):
    ¥26.00元
    現(xiàn)價(jià):¥19.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)介:
本書(shū)是根據(jù)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試大綱的要求,配合2009版《邏輯考前輔導(dǎo)教程》,結(jié)合命題趨勢(shì),在2008版的基礎(chǔ)上精心修訂而成的。
在編寫(xiě)和修訂過(guò)程中,突出了“全真模擬,難易適度”的原則;特別是在深入分析歷年GCT邏輯試題的基礎(chǔ)上,精選了前瞻性強(qiáng)、針對(duì)性更好的習(xí)題,從而使修訂后的這12套模擬試題更符合考試要求與命題方向。
通過(guò)使用本書(shū)進(jìn)行?季毩(xí),將進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)知識(shí)、方法和技巧的運(yùn)用,使考生在較短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握各類(lèi)邏輯題型的解題技法,進(jìn)一步提升解題速度和準(zhǔn)確率,有效地提高GCT邏輯應(yīng)試能力。

前言
本書(shū)就是供考生在看完考前輔導(dǎo)教程,基本達(dá)到第一階段的要求之后,進(jìn)入考前強(qiáng)化階段做模擬訓(xùn)練時(shí)使用的。通過(guò)本書(shū)模擬練習(xí),要努力達(dá)到第二階段的要求,即追求熟練程度,反復(fù)做題,形成題感,最終達(dá)到解題既快又準(zhǔn),順利奪得邏輯高分。(當(dāng)然整個(gè)復(fù)習(xí)備考階段,如果能參加清華在線舉辦的考前輔導(dǎo)面授班和網(wǎng)絡(luò)班,得到權(quán)威老師的指點(diǎn),少走彎路,效果將更好。)
一般來(lái)說(shuō),只要時(shí)間足夠,多數(shù)人的答題正確率會(huì)很高,但是僅僅答對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要答得快。因?yàn)樵诳紙?chǎng)中,有嚴(yán)格的時(shí)間限制。因此,考前做模擬練習(xí)時(shí),一定要集中訓(xùn)練,一定要控制在45分鐘內(nèi)做完一套題,做題時(shí)要靜下心來(lái)一口氣做完,中間不要停頓,不要被干擾。經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募杏?xùn)練,有助于熟悉題型,適應(yīng)考試。
做邏輯題絕不能做完一遍就萬(wàn)事大吉了,做完題后的總結(jié)更為重要。一定要花時(shí)間把做錯(cuò)的題弄通、弄透徹,以此來(lái)訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力。由于本書(shū)模擬試題的難度與考試真題相當(dāng),考生用從中訓(xùn)練出來(lái)的題感來(lái)應(yīng)付考試就會(huì)顯得胸有成竹了。
二、 邏輯單題解題技巧
邏輯單題是GCT邏輯考試的重點(diǎn),整張卷子約有40個(gè)單題,占80%的分值,其中主要包括形式邏輯推理和論證推理。形式邏輯推理試題設(shè)計(jì)的依據(jù)是形式邏輯學(xué)知識(shí)體系,主要考察的是考生對(duì)邏輯基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握與靈活運(yùn)用的能力。論證推理試題設(shè)計(jì)所依據(jù)的理論是“批判性思維”,主要考察確定論點(diǎn)、評(píng)價(jià)論點(diǎn)、規(guī)范或者評(píng)價(jià)一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃等方面的推理能力。邏輯單題具體出現(xiàn)的題型主要包括: 假設(shè)、支持、削弱、評(píng)價(jià)、歸納、解釋、綜合、技法和應(yīng)用九大類(lèi)題型。
1. 解題程序
“讀取→抽象→推理” 是邏輯答題的三步。第一步是快速讀取題干與問(wèn)題; 第二步是抽象出題干的邏輯主線; 第三步是根據(jù)問(wèn)題要求,結(jié)合題干邏輯主線與備選選項(xiàng)推理出答案。
2.  閱讀題干
邏輯考試可以說(shuō)是閱讀理解和邏輯推理的雜交品,閱讀理解是邏輯推理的基礎(chǔ),也是考試中決定心理狀態(tài)的關(guān)鍵因素。
閱讀訓(xùn)練關(guān)鍵是快速抽取邏輯結(jié)構(gòu)的能力。有的邏輯題的題干很復(fù)雜拗口,正確理解的基礎(chǔ)是“換句話說(shuō)”,即將推理拆分成前提和結(jié)論,接著用自己的話來(lái)復(fù)述這個(gè)推理。具體來(lái)說(shuō),就是通過(guò)積極閱讀,迅速抓取一道邏輯題得出結(jié)論的方式和結(jié)論本身,抓住了這個(gè)核心也就掌握了解題的要領(lǐng)。
每一道題都可以分成兩部分: 題干(包含推理的那部分)和問(wèn)題(如“下面哪項(xiàng)是上文的一個(gè)假設(shè)?”)。當(dāng)你讀完題干時(shí),應(yīng)該將其推理記在腦子里(即記住前提、結(jié)論和假設(shè))。一旦你能用自己的話復(fù)述,問(wèn)題就變得很容易理解。
3.  選擇答案
用自己的話復(fù)述作者推理之后,還得評(píng)價(jià)這個(gè)推理的有效性,也就是在閱讀題干的過(guò)程中一定要注意尋找推理的假設(shè)。
在此基礎(chǔ)上,在看選項(xiàng)之前,針對(duì)問(wèn)題,就可以在讀完題干時(shí)想想正確答案應(yīng)該是什么。在讀完題干和問(wèn)題之后,可能在腦子里對(duì)答案有了一個(gè)概念。不過(guò)這只完成了一半,這時(shí)還必須從所有選項(xiàng)中找出一個(gè)和自己臆測(cè)中最相似的那個(gè)選項(xiàng)。當(dāng)然,讀選項(xiàng)有助于較好地理解文章推理,特別是當(dāng)讀完題干后仍然不理解時(shí)。即使你對(duì)正確答案沒(méi)有概念,也別泄氣。找出明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),排除它,然后結(jié)合題干論證與問(wèn)題方向,在剩下的選項(xiàng)中找出答案,就能提高正確的概率。
三、 分析題組解題技巧
分析推理題約占20%的分值,皆以題組的形式出現(xiàn),整張卷子一般有兩個(gè)題組,每個(gè)題組有5個(gè)題左右。分析推理題型要求考生分析一些假想的情況,是為了測(cè)試考生理解題設(shè)條件和引出結(jié)論的能力,要求考生根據(jù)已知的人物、地點(diǎn)、事件和項(xiàng)目中的關(guān)系進(jìn)行演繹,得出結(jié)論。這些題設(shè)條件(關(guān)系)往往被假設(shè)成多種情形,且彼此相互聯(lián)系?忌仨毟鶕(jù)給出的暗示信息(條件)回答有關(guān)問(wèn)題。
1. 條件符號(hào)化
條件是分析題目中至關(guān)重要的部分,是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。分析推理題主要有通用條件(或一般條件)、特殊條件兩種。
對(duì)于通用條件,雖然很難用簡(jiǎn)單的符號(hào)把這類(lèi)條件的意思完整地表達(dá)出來(lái),但是分析推理題目中的通用條件并不多(一般不多于兩條)且比較好記,所以建議考生最好把這些條件記于心中,或簡(jiǎn)單地寫(xiě)幾個(gè)中文字來(lái)代替。
對(duì)于特殊條件,考生可以采用自己習(xí)慣的條件表達(dá)方式,但一定要注意以下原則: 一是采用的符號(hào)一定要簡(jiǎn)潔、易畫(huà)且易懂。出于時(shí)間上的考慮,符號(hào)應(yīng)該越簡(jiǎn)潔、越易畫(huà)越好。二是符號(hào)不能有歧義。考生所采用的符號(hào)一定要嚴(yán)密,不能出現(xiàn)有兩種解釋的符號(hào)。
2. 解題技法
和論證推理一樣,分析推理不需要任何背景知識(shí)。雖然題目所涉及的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,但讀懂題干、回答問(wèn)題,無(wú)需任何學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的特定知識(shí),回答問(wèn)題所需的一切信息均已包容在段落之中,考生只需著重從邏輯推理的角度來(lái)思維。
在解題時(shí),一要巧妙運(yùn)用填位法(或填坑法); 二要條件表達(dá)確定化; 三要性質(zhì)不同分開(kāi)寫(xiě),性質(zhì)交叉畫(huà)圖表; 四要涉及同一元素的條件盡可能合并。
有時(shí)即使題目背景看不懂,但只要知道是哪一類(lèi)的問(wèn)題,清楚條件,并把條件表達(dá)出來(lái),也可以把它解出來(lái)。
每一組分析推理題中的每道題之間一般不需要相互參照。特別要注意的是每道題之間不能相互干擾,每個(gè)題目只與原文給出的邏輯關(guān)系發(fā)生聯(lián)系,一個(gè)題目中的附加條件只適用于該題目,每道題要單獨(dú)做答。
萬(wàn)一遇到考生個(gè)人認(rèn)為能產(chǎn)生歧義的條件時(shí),千萬(wàn)不要鉆牛角尖,一定要按最明顯的方式去理解。因?yàn)槊}者的目的是考察考生的推理能力,而不會(huì)在條件本身的理解上有意刁難考生。
最后,再次提醒考生在用本書(shū)做模擬訓(xùn)練時(shí)一定要按照考試的要求,合理分配答卷時(shí)間。因?yàn)橹挥衅綍r(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,考試的時(shí)候才能做到心中有數(shù),不至于張皇失措。以往一些考生的缺陷是往往看得多,練得少。有些考生在考后抱怨考題太多,做不完或做錯(cuò),其原因就是平時(shí)缺少練習(xí)的機(jī)會(huì)以及考前沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。所以建議考生在限定時(shí)間里系統(tǒng)地做這12套模擬試題,然后對(duì)照答案自己分析總結(jié)。通過(guò)強(qiáng)化?季毩(xí),進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率,使解題狀態(tài)上升,以便能在考試時(shí)達(dá)到最佳點(diǎn)。

目錄
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
模擬試題四
模擬試題五
模擬試題六
模擬試題七
模擬試題八
模擬試題九
模擬試題十
模擬試題十一
模擬試題十二
模擬試題一參考答案與解析
模擬試題二參考答案與解析
模擬試題三參考答案與解析
模擬試題四參考答案與解析
模擬試題五參考答案與解析
模擬試題六參考答案與解析
模擬試題七參考答案與解析
模擬試題八參考答案與解析
模擬試題九參考答案與解析
模擬試題十參考答案與解析
模擬試題十一參考答案與解析
模擬試題十二參考答案與解析

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