2014-申論-廣西公務(wù)員錄用考試*教材-最新版 ..

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    廣西公務(wù)員..
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    ¥42.00元
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品牌:人民日?qǐng)?bào)出版社
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基本信息

書(shū)名:2014-申論-廣西公務(wù)員錄用考試*教材-最新版

原價(jià):42.00元

售價(jià):33.6元,便宜8.4元,折扣80

作者:李永新

出版社:人民日?qǐng)?bào)出版社

出版日期:2013-04-01

ISBN:9787511504623

字?jǐn)?shù):492000

頁(yè)碼:309

版次:1

裝幀:平裝

開(kāi)本:大16開(kāi)

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編輯推薦


  公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,應(yīng)試者的備考也顯得越來(lái)越重要。在備考階段,適用而精當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)資料是必不可少的。您此時(shí)翻開(kāi)《中公教育·2014廣西公務(wù)員錄用考試*教材:申論(最新版)》就為您的高分之路指明了方向!吨泄逃2014廣西公務(wù)員錄用考試*教材:申論(最新版)》章節(jié)緊湊,論證嚴(yán)謹(jǐn),使讀者既能學(xué)會(huì)解題的技巧,更能使自身學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等得到切實(shí)的提高,是一本科學(xué)有效的輔導(dǎo)教材。

內(nèi)容提要


  《中公教育·2014廣西公務(wù)員錄用考試*教材:申論(最新版)》是由中公教育李永新名師團(tuán)隊(duì)支持研發(fā),在深入研究廣西歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為導(dǎo)向,系統(tǒng)詳解廣西新題難題,綜合提升應(yīng)試者對(duì)于方法的理解和認(rèn)識(shí)水平。內(nèi)容涵蓋廣西公務(wù)員考試申論大綱解讀,申論考試的五大題型,其作答方法精湛,理論深刻實(shí)用。在題型后面,還附有最新的理論政策解讀,2013年最新真題點(diǎn)睛,以及2014年全真模擬試卷。

目錄


第一篇 申論考試綜述

第一章 申論試卷常識(shí)

第一節(jié) 試卷依據(jù)

一、申論考試大綱摘錄

二、大綱關(guān)鍵信息解讀

第二節(jié) 試卷構(gòu)成

一、題本

一 注意事項(xiàng)

二 給定資料

三 作答要求

二、答題紙

三、草稿紙

第三節(jié) 試卷命制

一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

二、制定命題計(jì)劃

三、選定命題入闈人員

四、編制試題

五、保管和運(yùn)輸試卷

第四節(jié) 閱卷機(jī)制

一、閱卷流程

一 制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

二 確定評(píng)卷人員

三 評(píng)分

四 合分、復(fù)查、登分

二、閱卷時(shí)間與閱卷順序

第二章 申論命題規(guī)律

第一節(jié) 申論主題

一、2009-2013年申論主題

一 申論主題類型

二 申論主題分析

二、申論主題特點(diǎn)

一 小現(xiàn)象,大視角

二 避敏感,隨主流

第二節(jié) 給定材料

一、材料的來(lái)源

二、材料的類型

三、材料的邏輯

一 關(guān)聯(lián)型結(jié)構(gòu)

二 常規(guī)型結(jié)構(gòu)

三 爭(zhēng)議型結(jié)構(gòu)

四、材料的特點(diǎn)

一 宏觀特點(diǎn)

二 微觀特點(diǎn)

第三節(jié) 作答要求

一、歸納概括題

二、綜合分析題

三、提出對(duì)策題

四、應(yīng)用文寫(xiě)作題

五、文章論述題

第三章 申論核心思維

第一節(jié) 一個(gè)中心

問(wèn)什么答什么

一 簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化

二 忽略關(guān)鍵信息

第二節(jié) 三大原則

一、依據(jù)材料

一 從材料中直接得到答案

二 從材料中分析提煉出答案

二、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)

三、符合主流

第三節(jié) 七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

一、要點(diǎn)

二、結(jié)構(gòu)

三、格式

四、分檔

五、語(yǔ)氣

六、字?jǐn)?shù)

七、文面

第四章 申論作答流程

第一節(jié) 仔細(xì)審題:破解命題意圖

一、六大審題要素

一 作答任務(wù)

二 作答范圍

三 作答問(wèn)數(shù)

四 作答身份

五 作答字?jǐn)?shù)

六 特殊格式要求

二、審題核心方法——關(guān)鍵詞分析法

一 抓題干關(guān)鍵詞

二 抓作答要求關(guān)鍵詞

第二節(jié) 選擇要點(diǎn):提煉判分要點(diǎn)

一、提煉顯性要點(diǎn)

一 要點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯

二 顯性要點(diǎn)的提煉

二、提煉隱性要點(diǎn)

三、挖掘本質(zhì)信息

第三節(jié) 加工要點(diǎn):梳理要點(diǎn)邏輯

一、要點(diǎn)的初加工

二、要點(diǎn)的深加工

一 結(jié)構(gòu)加工

二 框架加工

三 語(yǔ)言加工

四 字?jǐn)?shù)加工

第二篇 申論歷年題型

第一章 歸納概括題

解答能力測(cè)評(píng)

第一節(jié) 題型概述

一、題型分類

一 歸納概括主要內(nèi)容

二 歸納概括主要問(wèn)題

三 歸納概括部分內(nèi)容

二、作答基本要求

一 全面

二 準(zhǔn)確

三 客觀

四 簡(jiǎn)潔

第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容

一、作答方法

一 何為主要內(nèi)容

二 作答基本框架

二、真題精解

第三節(jié) 歸納概括主要問(wèn)題

一、作答方法

一 主要問(wèn)題與主要內(nèi)容的區(qū)別

二 作答基本框架

二、真題精解

第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容

一、作答方法

二、真題精解

巧學(xué)精練

第二章 綜合分析題

解答能力測(cè)評(píng)

第一節(jié) 題型概述

一、題型分類

一 詞句闡釋

二 關(guān)系分析

三 評(píng)論分析

四 啟示分析

二、作答基本要求

一 條理清晰

二 觀點(diǎn)明確

三 分析合理

第二節(jié) 詞句闡釋

一、詞語(yǔ)闡釋

一 作答方法

二 真題精解

二、句子理解

一 作答方法

二 真題精解

第三節(jié) 關(guān)系分析

一、作答方法

一 常見(jiàn)的關(guān)系類型

二 作答基本框架

二、真題精解

第四節(jié) 評(píng)論分析

一、作答方法

一 評(píng)論什么

二 作答基本框架

二、真題精解

第五節(jié) 啟示分析

一、作答方法

一 借鑒經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)

二 作答基本框架

二、真題精解

巧學(xué)精練

第三章 提出對(duì)策題

解答能力測(cè)評(píng)

第一節(jié) 題型概述

一、題型分類

一 直接提出方案的對(duì)策題

二 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題

二、作答基本要求

一 角色意識(shí)

二 有針對(duì)性

三 有可行性

四 有可操作性

第二節(jié) 直接提出方案的對(duì)策題

一、作答方法

一 提出對(duì)策的方法

二 對(duì)策的加工

二、真題精解

第三節(jié) 需要概括問(wèn)題的對(duì)策題

一、作答方法

一 何種情況需概括問(wèn)題

二 基本作答方法

二、真題精解

巧學(xué)精練

第四章 應(yīng)用文寫(xiě)作題

解答能力測(cè)評(píng)

第一節(jié) 題型概述

一、題型分類

一 一般性應(yīng)用文

二 法定公務(wù)文書(shū)

二、作答基本要求

一 內(nèi)容要求

二 身份要求

三 格式要求

四 語(yǔ)氣要求

第二節(jié) 一般性應(yīng)用文

一、公開(kāi)信

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

二、倡議書(shū)

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

三、宣傳稿

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

四、編者按

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

五、導(dǎo)游講解稿

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

六、回帖

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

第三節(jié) 法定公務(wù)文書(shū)

一、報(bào)告

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

二、通知

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

三、意見(jiàn)

一 題型概述

二 作答方法

三 真題精解

巧學(xué)精練

第五章 文章論述題

解答能力測(cè)評(píng)

第一節(jié) 題型概述

一、題型分類

一 命題作文

二 自由命題作文

二、作答基本要求

一 觀點(diǎn)明確

二 聯(lián)系實(shí)際

三 結(jié)構(gòu)完整

四 內(nèi)容充實(shí)

五 思想深刻

六 視野開(kāi)闊

七 語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確

第二節(jié) 文章結(jié)構(gòu)

一、分析問(wèn)題型結(jié)構(gòu)

一 結(jié)構(gòu)形式

二 例文精解

二、解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)

一 結(jié)構(gòu)形式

二 例文精解

三、駁論型結(jié)構(gòu)

一 結(jié)構(gòu)形式

二 例文精解

四、論證A與B型結(jié)構(gòu)

一 結(jié)構(gòu)形式

二 例文精解

五、評(píng)論型結(jié)構(gòu)

一 結(jié)構(gòu)形式

二 例文精解

第三節(jié) 立意和論證

一、核心要求

一 立意的核心要求

二 論證的核心要求

二、如何確定論點(diǎn)

一 主挖申論材料

二 輔挖作答要求

三 巧用常用角度

三、如何論證論點(diǎn)

一 舉例論證

二 對(duì)比論證

三 引用論證

四 比喻論證

五 反面論證

第四節(jié) 標(biāo)題的寫(xiě)法

一、核心要求

一 簡(jiǎn)明、精煉

二 體現(xiàn)材料主題

三 提出總論點(diǎn)

四 書(shū)寫(xiě)要規(guī)范

二、擬題技巧

一 概括資料主題

二 化用熟語(yǔ)典故

三 引入新詞熱語(yǔ)

四 借用修辭手法

五 展現(xiàn)前后承接

第五節(jié) 開(kāi)頭的寫(xiě)法

一、核心要求

一 有吸引力

二 快速切入主題

二、開(kāi)頭方式

一 緊扣題目式

二 鋪陳開(kāi)來(lái)式

三 分析論述式

四 實(shí)例導(dǎo)入式

五 引經(jīng)據(jù)典式

六 妙用修辭式

第六節(jié) 主體段落的寫(xiě)法

一、核心要求

一 分說(shuō)總論點(diǎn)

二 深談分論點(diǎn)

三 論證有力

四 層次分明

二、經(jīng)典主體段落的寫(xiě)法

一 對(duì)策中心式

二 對(duì)策框架式

三 評(píng)論中心式

四 評(píng)論并舉式

第七節(jié) 結(jié)尾的寫(xiě)法

一、核心要求

一 完整簡(jiǎn)潔

二 言之有物

二、結(jié)尾方式

一 照應(yīng)總論點(diǎn)

二 總結(jié)分論點(diǎn)

三 展望號(hào)召式

四 借用名言式

第八節(jié) 范文點(diǎn)評(píng)

一 背景材料

二 作答要求

三 范文點(diǎn)評(píng)

巧學(xué)精練

第三篇 申論考前沖刺

第一章 理論熱點(diǎn)儲(chǔ)備

第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀綜述

一、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求

二、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心

一 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本

二 以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求

三 堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享

四 把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)

三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求

一 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

二 堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”

三 增強(qiáng)把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力

四、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展

一 轉(zhuǎn)型升級(jí),切實(shí)走新型工業(yè)化道路

二 強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng),加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

三 推進(jìn)自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

四 綠色發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)

五、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持改革開(kāi)放

一 不失時(shí)機(jī)地在一些重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)改革的新突破

二 不斷提高改革決策的科學(xué)性、增強(qiáng)改革措施的協(xié)調(diào)性

六、促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步

一 大力加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)

二 大力推進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)

三 努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

第二節(jié) 十八大報(bào)告專家解讀

一、十八大報(bào)告新提法

新提法一:首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想

新提法二:對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”作了新的闡述

新提法三:總體布局:由“四位一體”到“五位一體”

新提法四:全面小康社會(huì):從“建設(shè)”到“建成”

新提法五:首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”10年翻番

新提法六:對(duì)黨的建設(shè)主線作了新概括

新提法七:強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果“更公平”惠及人民

新提法八:征地制度首次寫(xiě)入黨代會(huì)

二、十八大報(bào)告與申論主題

預(yù)測(cè)主題一:社會(huì)公平正義

預(yù)測(cè)主題二:文化軟實(shí)力

預(yù)測(cè)主題三:主體功能區(qū)

預(yù)測(cè)主題四:知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

預(yù)測(cè)主題五:城鄉(xiāng)一體化發(fā)展

預(yù)測(cè)主題六:事業(yè)單位分類改革

預(yù)測(cè)主題七:文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)

預(yù)測(cè)主題八:節(jié)水型社會(huì)

預(yù)測(cè)主題九:生態(tài)文明制度建設(shè)

預(yù)測(cè)主題十:干部人事制度改革

預(yù)測(cè)主題十一:基層黨建

三、十八大報(bào)告對(duì)申論作答的指導(dǎo)

一 科學(xué)發(fā)展觀新定位與申論

二 十八大報(bào)告好詞、好句、好段落與申論文章寫(xiě)作

第三節(jié) 2013年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告及專家解讀

一、過(guò)去五年工作回顧

二、今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求、主要預(yù)期目標(biāo)和宏觀經(jīng)濟(jì)政策

三、對(duì)今年政府工作的建議

第二章 最新真題點(diǎn)睛

2013年廣西公務(wù)員錄用考試《申論》試卷

參考答案及解析

第三章 全真模擬試卷

2014年廣西公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷

參考答案及評(píng)分說(shuō)明

中公教育·2014年廣西公務(wù)員錄用考試課程體系

中公教育·全國(guó)分校一覽表

作者介紹


  李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無(wú)數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。

文摘


暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容

序言


暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容


目錄

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