劍橋國際英語語音教程 美音版 Pronunciation Pairs（含1CD-ROM） ..
- 所屬分類：
英語發(fā)音
- 作者：
（英）貝克，（英）戈德斯坦?編著
- 出版社：
北京語言大學(xué)出版社
- ISBN：9787561932223
- 出版日期：2012-1-1
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原價：
￥39.90元
現(xiàn)價：￥39.90元
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圖書簡介
本書為《劍橋國際英語語音教程?美音版?第2版：Pronunciation
Pairs》的CD-ROM升級版，并配有漢語翻譯。
Pronunciation
Pairs是由劍橋大學(xué)出版社出版的世界上最經(jīng)典的英語語音教材之一。該書自引進(jìn)中國以來，深受廣大教師和學(xué)生的好評。為方便教師課堂教學(xué)及學(xué)生課后自學(xué)，我們對該書進(jìn)行了升級，開發(fā)出配套的CD-ROM光盤，并在書中配有漢語翻譯。
英語聽說能力強(qiáng)，首先體現(xiàn)在發(fā)音的準(zhǔn)確。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)往往會影響交流。你可能有過這樣令人沮喪的經(jīng)歷——一些很普通的單詞，你說出來對方就是聽不懂。原因很簡單，就是因?yàn)槟愕陌l(fā)音不準(zhǔn)確。Pronunciation
Pairs可以幫助你掌握標(biāo)準(zhǔn)的美式英語發(fā)音，并了解英語中相似發(fā)音之間的區(qū)別，從語音入手，聽說一起提高。
本書最新版在堅持原來特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對原來的語料進(jìn)行了更新和改編，其一，使得教學(xué)內(nèi)容更加豐富、更加突出重點(diǎn)、體現(xiàn)學(xué)術(shù)性；其次，采用了更加靈活的學(xué)習(xí)方法，操作性更強(qiáng)。再有，這本書不僅是一本不可多得的課堂用書，而且添加了更多網(wǎng)上自學(xué)內(nèi)容，更適合讀者自學(xué)的要求。
本書的最新版具有如下特點(diǎn)：
? 明確的讀者對象及適用課型
本書適合大學(xué)英語專業(yè)初級、非英語專業(yè)中、高級的英語學(xué)習(xí)者在英語語音、英語聽說、英語 培訓(xùn)課堂使用，同時也是一本難得的自學(xué)用書；
? 科學(xué)、系統(tǒng)的語音練習(xí)
逼真的發(fā)音口形圖，詳細(xì)的發(fā)音指導(dǎo)，互動的語音、音節(jié)、連讀、重讀與弱讀、句子重音、語調(diào)、句子節(jié)奏等語音練習(xí)，增加課堂上和自學(xué)時更多的聽說機(jī)會；書后附練習(xí)答案；
? 最小對立體（minimal pairs）的對比發(fā)音訓(xùn)練
本教材的最大特點(diǎn)是設(shè)計了最小對立體（minimal
pairs）的對比發(fā)音訓(xùn)練（即把只有一個因素不同、其他的因素完全相同的兩個單詞放在一起做發(fā)音對比的訓(xùn)練），特別適合中國學(xué)習(xí)者在語音學(xué)習(xí)過程中比較和糾正容易混淆的發(fā)音，使學(xué)習(xí)者在語音對比中更快更好地掌握英語發(fā)音的規(guī)律；
? 純正的美式語音+標(biāo)準(zhǔn)的美式語調(diào)
全書50個獨(dú)立地單元，其中的42個語音單元，每個單元對一個英語音素集中深入練習(xí)，幫助你高效掌握純正的美式英語發(fā)音，快速突破標(biāo)準(zhǔn)語調(diào)；
? 豐富的詞匯、短語、短句及對話
本書在語音、語調(diào)學(xué)習(xí)的同時，還提供了強(qiáng)化語音訓(xùn)練的近2000個單詞以及相關(guān)的短語、短句和對話，編排精巧、貼近生活、輕松幽默；同時配有600余幅插圖，幫你加深記憶，提高你的學(xué)習(xí)效率；
? 附贈CD-ROM光盤，內(nèi)含聽力原文MP3內(nèi)容
本書配有互動學(xué)習(xí)軟件，有助于自學(xué)和課堂練習(xí)；光盤含所有語音聽力材料，音質(zhì)清晰，幫你掌握標(biāo)準(zhǔn)的美式英語發(fā)音；
目錄
本書包括50個單元。主要講解美式英語語音涉及的41個音標(biāo)（其中元音17個，輔音24個），以及發(fā)音知識和語音總結(jié)。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握美式英語41個音素的發(fā)音，了解英語的音節(jié)結(jié)構(gòu)，掌握不同音素的組合發(fā)音，注意單詞的強(qiáng)讀與弱讀，掌握重音模式，熟悉并學(xué)會使用句子的節(jié)奏和語調(diào)，最重要的是，通過使用正確的語音語調(diào)達(dá)到交際的目的。
