圖書簡(jiǎn)介

如何使理論與實(shí)踐、教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合并相互促進(jìn)一直是廣大英語(yǔ)教師極為關(guān)心的問題，也是英語(yǔ)教師行動(dòng)研究的研究課題。本書就是為這些普通的英語(yǔ)教師而寫，旨在鼓勵(lì)和支持他們參與到行動(dòng)研究的行列中，并提供研究的方式和方法。本書的主要內(nèi)容包括有關(guān)英語(yǔ)教師行動(dòng)研究的基本理論以及研究方法、操作建議等，并提供了真實(shí)的案例分析。本書的讀者對(duì)象是中小學(xué)英語(yǔ)教師、英語(yǔ)教學(xué)研究者以及師范院校英語(yǔ)專業(yè)本科生和研究生。  
目錄

　　本書由王薔和張虹老師精心修訂，無(wú)論在結(jié)構(gòu)上，還是在內(nèi)容上都做了很大的調(diào)整和補(bǔ)充，與時(shí)俱進(jìn)，豐富充實(shí)。希望有意愿參與到行動(dòng)研究中來(lái)的一線英語(yǔ)教師、教研員和職前英語(yǔ)教師通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)本后，在理論上能“入門”，在實(shí)際操作中能“上手”，在完成行動(dòng)研究報(bào)告后能“報(bào)告”，這也是本書修訂的最大目的。

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