歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路(試卷版,高教版) 曾鳴,張劍,劉京霄 ..
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碩士英語
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- ISBN：9787506277327
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原價(jià)：
￥56.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書簡(jiǎn)介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) 商品名稱： 歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路(試卷版,高教版) 作者： 曾鳴,張劍,劉京霄 市場(chǎng)價(jià)： 56.8元 文軒網(wǎng)價(jià)： 43.7元【77折】 ISBN號(hào)： 9787506277327 出版社： 世界圖書出版公司 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） 隨書附贈(zèng)：贈(zèng)1本"歷年考研英語真題匯編"和1本"考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典" 裝幀：簡(jiǎn)裝 開本：16開 語種：中英雙語 出版時(shí)間：2013-07-01 版次：5 頁數(shù)： 印刷時(shí)間：2013-07-01 印次：2 字?jǐn)?shù)：650.00千字
主編推薦
規(guī)律與技巧， 講解最系統(tǒng)。
資深命題人， 作者最權(quán)威。
試題最詳細(xì)， 體例最全面。
首創(chuàng)在命題， 挖掘最深入。
內(nèi)容簡(jiǎn)介 如何使用英語歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心,也是最迫切需要解決的問題。關(guān)于英語真題的使用大致可以劃分為以下三個(gè)階段：
（1）夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握詞匯與長(zhǎng)難句。具體方法是：先使用我們贈(zèng)送的《考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典》對(duì)真題詞匯來個(gè)徹底解決。在初期階段，要天天背，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。然后用我們贈(zèng)送的真題原題來進(jìn)行測(cè)試。在做題時(shí)不要強(qiáng)行規(guī)定時(shí)間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會(huì)考研英語對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句的要求。力爭(zhēng)做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子不理解。
（2）精讀真題，著重把握語篇分析。經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語考試的題型和內(nèi)容都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對(duì)真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀三遍以上。朗讀時(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問題是：通過對(duì)文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的。
（3）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過第二輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語試題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。具體方法是：結(jié)合下載的“真題精講視頻資料”，總結(jié)各種題型的命題方法和解題技巧。（二）關(guān)于本書的贈(zèng)送資料的使用問題
為了更好地服務(wù)讀者，保護(hù)正版讀
......
作者簡(jiǎn)介 世紀(jì)高教編輯部編輯，資深命題分析專家，資深考研輔導(dǎo)專家。
目錄 2005年試題主題
1.人類的嗅覺(知識(shí)運(yùn)用)
2.動(dòng)物的公平意識(shí)（Text 1）
3.全球氣候變暖問題急待解決（Text 2）
4.夢(mèng)可以被控制（Text 3）
5.一本關(guān)于正式英語退化的書（Text 4）
6.加拿大建立國家藥品管理機(jī)構(gòu)（新題型）
7.歐洲的電視媒體（翻譯）
8.辭職信（小作文）
9.年輕人應(yīng)該贍養(yǎng)父母（大作文）
2006年試題主題
1.美國無家可歸者增多的現(xiàn)象(知識(shí)運(yùn)用)
2.美國社會(huì)同化現(xiàn)象（Text 1）
3.莎士比亞故居的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（Text 2）
4.海洋物種瀕臨滅絕的現(xiàn)狀（Text 3）
5.藝術(shù)的功能（Text 4）
6.美國博彩業(yè)的興旺（新題型）
7.對(duì)“知識(shí)分子”的定義（翻譯）
8.申請(qǐng)信（小作文）
9.偶像崇拜（大作文）
2007年試題主題
1.西班牙和葡萄牙前殖民地獨(dú)立后面臨的問題(知識(shí)運(yùn)用)
2.人的成就取決于后天培養(yǎng)而非先天遺傳（Text 1）
3.智商測(cè)試不能準(zhǔn)確反映人的能力（Text 2）
4.美國中產(chǎn)階級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加（Text 3）
5.企業(yè)數(shù)據(jù)保護(hù)的重要性（Text 4）
6.父母幫助孩子順利進(jìn)入成年期（新題型）
7.法律教育對(duì)于新聞報(bào)道事業(yè)的意義（翻譯）
8.建議信（小作文）
9.樂觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵（大作文）
2008年試題主題
1.高智商與遺傳疾病(知識(shí)運(yùn)用)
2.壓力對(duì)女性健康造成負(fù)面影響（Text 1）
3.學(xué)術(shù)期刊出版的變化（Text 2）
4.美國人的身高停止增長(zhǎng)（Text 3）
5.美國開國元?jiǎng)讉儗?duì)奴隸制的復(fù)雜態(tài)度（Text 4）
6.如何寫作初稿（新題型）
7.達(dá)爾文論智力（翻譯）
8.道歉信（小作文）
9.合作的重要性（大作文）
2009年試題主題
1.從動(dòng)物智商研究中得到的啟示(知識(shí)運(yùn)用)
2.通過培養(yǎng)新習(xí)慣促進(jìn)創(chuàng)新思維（Text 1）
3.DNA檢測(cè)及其存在的問題（Text 2）
4.正規(guī)教育的缺乏不會(huì)限制生產(chǎn)率的提高（Text 3）
5.新英格蘭的文化生活（Text 4）
6.19至20世紀(jì)的文化人類學(xué)理論（新題型）
7.廣義的教育（翻譯）
8.建議信（小作文）
9.網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”（大作文）
2010年試題主題
1.“霍桑效應(yīng)”遭到質(zhì)疑（知識(shí)運(yùn)用）
2. 報(bào)刊藝術(shù)評(píng)論的衰落（Text 1）
3. 商業(yè)方法專利受到潛在威脅（Text 2）
4. 社會(huì)流行潮的傳播（Text 3）
5. 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)生改變（Text 4）
6. 歐洲食品雜貨批發(fā)轉(zhuǎn)型（新題型）
7. 基于經(jīng)濟(jì)利己主義的環(huán)保制度不可取（翻譯）
8. 招募啟事（小作文）
9. 文化“火鍋”，既美味又營(yíng)養(yǎng)（大作文）
2011年試題主題
1. 笑有助于改善情緒（知識(shí)運(yùn)用）
2. 古典音樂產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（Text 1）
3. 美國高端職場(chǎng)的裸辭現(xiàn)象（Text 2）
4. 新媒體給營(yíng)銷傳播帶來的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)（Text 3）
5. 提倡理性的育兒幸福觀（Text 4）6. 知識(shí)和人才的專業(yè)化給人文學(xué)科帶來的困境 （新題型）
7. 意識(shí)創(chuàng)造了我們內(nèi)在性格和外部環(huán)境（翻譯）
8. 推薦信（小作文）
9. 旅程之“余”（大作文）2012年試題主題
1. 最高法院法官參與政治活動(dòng)損害法院的合法性（知識(shí)運(yùn)用）
2. 同儕壓力的作用（Text 1）
3. Entergy公司不守承諾，向聯(lián)邦法院起訴佛州政府（Text 2）
4. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)聲明的取信過程（Text 3）
5. 公共部門改革最大的障礙是工會(huì)（Text 4）
6. 電腦如何治愈文化糖尿病（新題型）
7. 科學(xué)研究不應(yīng)尋求絕對(duì)的普遍真理（翻譯）
8. 歡迎辭+建議信（小作文）
9. 積極心態(tài)看人生（大作文）
2013年試題主題
1. 只考慮局部信息會(huì)使人在作決定時(shí)產(chǎn)生偏見（知識(shí)運(yùn)用）
2. 快時(shí)尚：廉價(jià)服飾，高昂代價(jià)（Text 1）
3. 微軟與隱私：信息追蹤的改變（Text 2）
4. 人類擁有光明未來（Text 3）
5. 支持亞利桑那州——最高法院一致駁回白宮攫取權(quán)力之企圖（Text 4）
6. 社會(huì)科學(xué)家應(yīng)致力于解決全球性問題（新題型）
7. 花園始于人類的需求（翻譯）
8. 邀請(qǐng)信（小作文）
9. 大學(xué)畢業(yè)生的多樣人生選擇（大作文）
精彩內(nèi)容 （一）關(guān)于本書的使用說明
如何使用英語歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心,也是最迫切需要解決的問題。關(guān)于英語真題的使用大致可以劃分為以下三個(gè)階段：
（1）夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握詞匯與長(zhǎng)難句。具體方法是：先使用我們贈(zèng)送的《考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典》對(duì)真題詞匯來個(gè)徹底解決。在初期階段，要天天背，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。然后用我們贈(zèng)送的真題原題來進(jìn)行測(cè)試。在做題時(shí)不要強(qiáng)行規(guī)定時(shí)間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會(huì)考研英語對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句的要求。力爭(zhēng)做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子不理解。
（2）精讀真題，著重把握語篇分析。經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語考試的題型和內(nèi)容都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對(duì)真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀三遍以上。朗讀時(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問題是：通過對(duì)文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的。
（3）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過第二輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語試題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。具體方法是：結(jié)合下載的“真題精講視頻資料”，總結(jié)各種題型的命題方法和解題技巧。（二）關(guān)于本書的贈(zèng)送資料的使用問題
......
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn) | |
| 商品名稱： | 歷年考研英語真題解析及復(fù)習(xí)思路(試卷版,高教版) |
| 作者： | 曾鳴,張劍,劉京霄 |
| 市場(chǎng)價(jià)： | 56.8元 |
| 文軒網(wǎng)價(jià)： | 43.7元【77折】 |
| ISBN號(hào)： | 9787506277327 |
| 出版社： | 世界圖書出版公司 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)） | ||
| 隨書附贈(zèng)：贈(zèng)1本"歷年考研英語真題匯編"和1本"考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典" | ||
| 裝幀：簡(jiǎn)裝 | 開本：16開 | 語種：中英雙語 |
| 出版時(shí)間：2013-07-01 | 版次：5 | 頁數(shù)： |
| 印刷時(shí)間：2013-07-01 | 印次：2 | 字?jǐn)?shù)：650.00千字 |
| 主編推薦 | |
規(guī)律與技巧， 講解最系統(tǒng)。 資深命題人， 作者最權(quán)威。 試題最詳細(xì)， 體例最全面。 首創(chuàng)在命題， 挖掘最深入。 |
| 內(nèi)容簡(jiǎn)介 | |
| 如何使用英語歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心,也是最迫切需要解決的問題。關(guān)于英語真題的使用大致可以劃分為以下三個(gè)階段： （1）夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握詞匯與長(zhǎng)難句。具體方法是：先使用我們贈(zèng)送的《考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典》對(duì)真題詞匯來個(gè)徹底解決。在初期階段，要天天背，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。然后用我們贈(zèng)送的真題原題來進(jìn)行測(cè)試。在做題時(shí)不要強(qiáng)行規(guī)定時(shí)間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會(huì)考研英語對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句的要求。力爭(zhēng)做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子不理解。 （2）精讀真題，著重把握語篇分析。經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語考試的題型和內(nèi)容都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對(duì)真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀三遍以上。朗讀時(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問題是：通過對(duì)文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的。 （3）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過第二輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語試題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。具體方法是：結(jié)合下載的“真題精講視頻資料”，總結(jié)各種題型的命題方法和解題技巧。（二）關(guān)于本書的贈(zèng)送資料的使用問題 為了更好地服務(wù)讀者，保護(hù)正版讀 ...... |
| 作者簡(jiǎn)介 | |
| 世紀(jì)高教編輯部編輯，資深命題分析專家，資深考研輔導(dǎo)專家。 |
| 目錄 | |
| 2005年試題主題 1.人類的嗅覺(知識(shí)運(yùn)用) 2.動(dòng)物的公平意識(shí)（Text 1） 3.全球氣候變暖問題急待解決（Text 2） 4.夢(mèng)可以被控制（Text 3） 5.一本關(guān)于正式英語退化的書（Text 4） 6.加拿大建立國家藥品管理機(jī)構(gòu)（新題型） 7.歐洲的電視媒體（翻譯） 8.辭職信（小作文） 9.年輕人應(yīng)該贍養(yǎng)父母（大作文） 2006年試題主題 1.美國無家可歸者增多的現(xiàn)象(知識(shí)運(yùn)用) 2.美國社會(huì)同化現(xiàn)象（Text 1） 3.莎士比亞故居的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（Text 2） 4.海洋物種瀕臨滅絕的現(xiàn)狀（Text 3） 5.藝術(shù)的功能（Text 4） 6.美國博彩業(yè)的興旺（新題型） 7.對(duì)“知識(shí)分子”的定義（翻譯） 8.申請(qǐng)信（小作文） 9.偶像崇拜（大作文） 2007年試題主題 1.西班牙和葡萄牙前殖民地獨(dú)立后面臨的問題(知識(shí)運(yùn)用) 2.人的成就取決于后天培養(yǎng)而非先天遺傳（Text 1） 3.智商測(cè)試不能準(zhǔn)確反映人的能力（Text 2） 4.美國中產(chǎn)階級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加（Text 3） 5.企業(yè)數(shù)據(jù)保護(hù)的重要性（Text 4） 6.父母幫助孩子順利進(jìn)入成年期（新題型） 7.法律教育對(duì)于新聞報(bào)道事業(yè)的意義（翻譯） 8.建議信（小作文） 9.樂觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵（大作文） 2008年試題主題 1.高智商與遺傳疾病(知識(shí)運(yùn)用) 2.壓力對(duì)女性健康造成負(fù)面影響（Text 1） 3.學(xué)術(shù)期刊出版的變化（Text 2） 4.美國人的身高停止增長(zhǎng)（Text 3） 5.美國開國元?jiǎng)讉儗?duì)奴隸制的復(fù)雜態(tài)度（Text 4） 6.如何寫作初稿（新題型） 7.達(dá)爾文論智力（翻譯） 8.道歉信（小作文） 9.合作的重要性（大作文） 2009年試題主題 1.從動(dòng)物智商研究中得到的啟示(知識(shí)運(yùn)用) 2.通過培養(yǎng)新習(xí)慣促進(jìn)創(chuàng)新思維（Text 1） 3.DNA檢測(cè)及其存在的問題（Text 2） 4.正規(guī)教育的缺乏不會(huì)限制生產(chǎn)率的提高（Text 3） 5.新英格蘭的文化生活（Text 4） 6.19至20世紀(jì)的文化人類學(xué)理論（新題型） 7.廣義的教育（翻譯） 8.建議信（小作文） 9.網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”（大作文） 2010年試題主題 1.“霍桑效應(yīng)”遭到質(zhì)疑（知識(shí)運(yùn)用） 2. 報(bào)刊藝術(shù)評(píng)論的衰落（Text 1） 3. 商業(yè)方法專利受到潛在威脅（Text 2） 4. 社會(huì)流行潮的傳播（Text 3） 5. 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則發(fā)生改變（Text 4） 6. 歐洲食品雜貨批發(fā)轉(zhuǎn)型（新題型） 7. 基于經(jīng)濟(jì)利己主義的環(huán)保制度不可取（翻譯） 8. 招募啟事（小作文） 9. 文化“火鍋”，既美味又營(yíng)養(yǎng)（大作文） 2011年試題主題 1. 笑有助于改善情緒（知識(shí)運(yùn)用） 2. 古典音樂產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)（Text 1） 3. 美國高端職場(chǎng)的裸辭現(xiàn)象（Text 2） 4. 新媒體給營(yíng)銷傳播帶來的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)（Text 3） 5. 提倡理性的育兒幸福觀（Text 4）6. 知識(shí)和人才的專業(yè)化給人文學(xué)科帶來的困境 （新題型） 7. 意識(shí)創(chuàng)造了我們內(nèi)在性格和外部環(huán)境（翻譯） 8. 推薦信（小作文） 9. 旅程之“余”（大作文）2012年試題主題 1. 最高法院法官參與政治活動(dòng)損害法院的合法性（知識(shí)運(yùn)用） 2. 同儕壓力的作用（Text 1） 3. Entergy公司不守承諾，向聯(lián)邦法院起訴佛州政府（Text 2） 4. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)聲明的取信過程（Text 3） 5. 公共部門改革最大的障礙是工會(huì)（Text 4） 6. 電腦如何治愈文化糖尿病（新題型） 7. 科學(xué)研究不應(yīng)尋求絕對(duì)的普遍真理（翻譯） 8. 歡迎辭+建議信（小作文） 9. 積極心態(tài)看人生（大作文） 2013年試題主題 1. 只考慮局部信息會(huì)使人在作決定時(shí)產(chǎn)生偏見（知識(shí)運(yùn)用） 2. 快時(shí)尚：廉價(jià)服飾，高昂代價(jià)（Text 1） 3. 微軟與隱私：信息追蹤的改變（Text 2） 4. 人類擁有光明未來（Text 3） 5. 支持亞利桑那州——最高法院一致駁回白宮攫取權(quán)力之企圖（Text 4） 6. 社會(huì)科學(xué)家應(yīng)致力于解決全球性問題（新題型） 7. 花園始于人類的需求（翻譯） 8. 邀請(qǐng)信（小作文） 9. 大學(xué)畢業(yè)生的多樣人生選擇（大作文） |
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| （一）關(guān)于本書的使用說明 如何使用英語歷年真題？這是當(dāng)前考生最關(guān)心,也是最迫切需要解決的問題。關(guān)于英語真題的使用大致可以劃分為以下三個(gè)階段： （1）夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握詞匯與長(zhǎng)難句。具體方法是：先使用我們贈(zèng)送的《考研英語大綱詞匯超級(jí)背誦寶典》對(duì)真題詞匯來個(gè)徹底解決。在初期階段，要天天背，夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)。然后用我們贈(zèng)送的真題原題來進(jìn)行測(cè)試。在做題時(shí)不要強(qiáng)行規(guī)定時(shí)間，但必須要把整套試題都做完，充分領(lǐng)會(huì)考研英語對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句的要求。力爭(zhēng)做到?jīng)]有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子不理解。 （2）精讀真題，著重把握語篇分析。經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語考試的題型和內(nèi)容都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。因此，在第二階段，考生應(yīng)該對(duì)真題文章進(jìn)行精讀。具體方法是：考生將要進(jìn)行精讀的文章選定后，可以選擇一僻靜的地方大聲地朗讀這些文章，盡可能每篇文章都讀三遍以上。朗讀時(shí)要深刻領(lǐng)會(huì)文章中的詞匯與句際關(guān)系。這一階段考生所需要解決的問題是：通過對(duì)文章命題點(diǎn)的分析和把握，懂得考研試題是如何命制的。 （3）掌握規(guī)律，全面提升解題能力。經(jīng)過第二輪的復(fù)習(xí)，考生對(duì)英語試題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。因此，第三階段主要是提升閱讀速度，掌握解題方法。具體方法是：結(jié)合下載的“真題精講視頻資料”，總結(jié)各種題型的命題方法和解題技巧。（二）關(guān)于本書的贈(zèng)送資料的使用問題 ...... |
