圖書簡介

品牌：湖南人民出版社

詳情

基本信息

書名:全國高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材:實(shí)用口才訓(xùn)練教程

原價(jià)：46.00元

售價(jià)：34.5元,便宜11.5元,折扣75

作者:

出版社：湖南人民出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787543896314

字?jǐn)?shù)：

頁碼：230

版次：1

裝幀：平裝

開本：16

商品重量：0.358kg

編輯推薦

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《全國高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材:實(shí)用口才訓(xùn)練教程》為“全國高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材”的一種，旨在幫助學(xué)生了解實(shí)用口才的基本理論，掌握社交口才與職場(chǎng)口才的技巧，提高口語表達(dá)能力和職場(chǎng)口才水平，為全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

內(nèi)容提要

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《全國高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材:實(shí)用口才訓(xùn)練教程》分為概論篇、基礎(chǔ)篇、演練篇、社交篇、職場(chǎng)篇。主要內(nèi)容包括：口才概述；練好口才的新理念；語音基礎(chǔ)訓(xùn)練；口頭表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練等�！度珖�高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材:實(shí)用口才訓(xùn)練教程》首先體現(xiàn)了新的課程體系、新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為本位，以訓(xùn)練為主線，突出科學(xué)性、實(shí)用性和示范性，為學(xué)生提供一種有效的訓(xùn)練方法�！度珖�高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成教育系列教材:實(shí)用口才訓(xùn)練教程》尤其編寫了“高爾夫口才訓(xùn)練”一章，具有填補(bǔ)空白的意義。

目錄

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第一篇概論篇
第一章口才概述
第一節(jié)口才的概念及學(xué)習(xí)口才的意義
第二節(jié)口才的特征
第二章練好口才的新理念
第一節(jié)學(xué)口才就是學(xué)做人
第二節(jié)最有效的口才是傾聽
第三節(jié)要學(xué)會(huì)幽默
第二篇基礎(chǔ)篇
第一章語音基礎(chǔ)訓(xùn)練
第一節(jié)發(fā)聲訓(xùn)練
第二節(jié)普通話訓(xùn)練
第三節(jié)朗讀訓(xùn)練
第二章口頭表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練
第一節(jié)口頭復(fù)述訓(xùn)練
第二節(jié)口頭描述訓(xùn)練
第三節(jié)口頭解說訓(xùn)練
第四節(jié)口頭評(píng)述訓(xùn)練
第三章口語表達(dá)態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練
第一節(jié)態(tài)勢(shì)語概說
第二節(jié)手勢(shì)語訓(xùn)練
第三節(jié)姿態(tài)語訓(xùn)練
第四節(jié)神態(tài)語訓(xùn)練
第四章口語表達(dá)思維訓(xùn)練
第一節(jié)逆向思維訓(xùn)練
第二節(jié)縱深思維訓(xùn)練
第三節(jié)多向思維訓(xùn)練
第四節(jié)綜合思維訓(xùn)練
第五章口語表達(dá)心理素質(zhì)訓(xùn)練
第一節(jié)口語表達(dá)中的心理素質(zhì)
第二節(jié)口語表達(dá)心理素質(zhì)訓(xùn)練
第三篇演練篇
第一章演講口才訓(xùn)練
第一節(jié)即興演講訓(xùn)練
第二節(jié)命題演講訓(xùn)練
第二章辯論口才訓(xùn)練
第一節(jié)辯論概述
第二節(jié)辯論技巧訓(xùn)練
第三節(jié)賽場(chǎng)辯論
第四篇社交篇
第一章介紹訓(xùn)練
第一節(jié)自我介紹訓(xùn)練
第二節(jié)居間介紹訓(xùn)練
第二章交談?dòng)?xùn)練
第一節(jié)日常交談?dòng)?xùn)練
第二節(jié)電話溝通訓(xùn)練
第三章贊美與批評(píng)訓(xùn)練
第一節(jié)贊美技巧訓(xùn)練
第二節(jié)批評(píng)技巧訓(xùn)練
第四章說服與拒絕訓(xùn)練
第一節(jié)說服技巧訓(xùn)練
第二節(jié)拒絕技巧訓(xùn)練
第五篇職場(chǎng)篇
第一章求職口才訓(xùn)練
第一節(jié)求職口才基礎(chǔ)知識(shí)
第二節(jié)求職口才的技巧訓(xùn)練
第二章推銷口才訓(xùn)練
第一節(jié)推銷口才概論
第二節(jié)推銷時(shí)設(shè)計(jì)開場(chǎng)白的技巧訓(xùn)練
第三節(jié)推銷時(shí)的提問技巧訓(xùn)練
第四節(jié)推銷成交的語言技巧訓(xùn)練
第三章高爾夫口才訓(xùn)練
第一節(jié)高爾夫服務(wù)口才概論
第二節(jié)高爾夫球童口才訓(xùn)練
第三節(jié)高爾夫教練口才訓(xùn)練
第四章導(dǎo)游口才訓(xùn)練
第一節(jié)導(dǎo)游口才概論
第二節(jié)導(dǎo)游接待口才訓(xùn)練
第三節(jié)導(dǎo)游解說口才訓(xùn)練
第四節(jié)導(dǎo)游交際口才訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)

作者介紹

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暫時(shí)沒有內(nèi)容

文摘

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版權(quán)頁：



另外從組織程序來看，賽場(chǎng)辯論屬于競賽，競賽要求公正。所以，辯論時(shí)要嚴(yán)格遵守組織形式和競賽規(guī)則，每方的人員組成、每個(gè)人什么時(shí)候發(fā)言、發(fā)方的時(shí)間有多長等等，都有嚴(yán)格的規(guī)定。
最后，從辯論的選題來看，辯題要有意義，即辯題要具有探討價(jià)值，引起論辯者和聽眾興趣，通過辯論能達(dá)到提高認(rèn)知、啟迪思維、引導(dǎo)輿論的目的。另外辯題要有可辯性，辯題必須互不相容、勢(shì)不兩立、雙方都有話可說、有理可辯。同時(shí)辯題還要有明確的界定，又有可供論辯展開的寬度和開掘的嘗試。如“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生來說是利大于弊還是弊大于利”、“東方不敗選擇令狐沖還是江湖更幸�！�。
三、辯論賽流程
（一）程序（由主席執(zhí)行4：4式）
1.開場(chǎng)白。
2.隊(duì)員入場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員，介紹評(píng)委及其點(diǎn)評(píng)嘉賓。
3.比賽開始。
4.評(píng)判團(tuán)交評(píng)分表后退席評(píng)議。
5.評(píng)判團(tuán)入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。
6.宣布比賽結(jié)果（包括最佳辯手）。
（二）辯論程序
1.陳詞階段：正方一辯發(fā)言（3分鐘），反方一辯發(fā)言（3分鐘）。
2.攻辯階段：依次包括：反方三辯提問；正方一辯回答、提問；反方一辯回答、提問；正方二辯回答、提問；反方二辯回答、提問；正方三辯回答、提問；反方三辯回答（每人30秒，共3分鐘）。
3.攻辯小結(jié)：正方二辯（1分30秒），反方二辯（1分30秒）。
4.自由辯論階段：由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言（各4分鐘）。

序言

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暫時(shí)沒有內(nèi)容

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