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圖書(shū)簡(jiǎn)介

品牌：圖書(shū)

詳情

商品基本信息，請(qǐng)以下列介紹為準(zhǔn)
商品名稱(chēng)：	新聞評(píng)論通論/新聞與傳播系列教材
作者：	趙振宇
市場(chǎng)價(jià)：	38元
文軒網(wǎng)價(jià)：	30.4元【80折】
ISBN號(hào)：	9787302341673
出版社：	清華大學(xué)出版社
商品類(lèi)型：	圖書(shū)

其他參考信息（以實(shí)物為準(zhǔn)）
裝幀：簡(jiǎn)裝	開(kāi)本：其他	語(yǔ)種：中文
出版時(shí)間：2013-12-01	版次：1	頁(yè)數(shù)：315
印刷時(shí)間：0002-12-01	印次：1	字?jǐn)?shù)：
溫馨提示：出版時(shí)間超過(guò)3年的圖書(shū)，因長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存可能會(huì)產(chǎn)生紙張缺陷，敬請(qǐng)諒解！

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《新聞評(píng)論通論》作者趙振宇結(jié)合30余年新聞媒體和高校教學(xué)實(shí)踐，圍繞著新聞評(píng)論的形勢(shì)、功能、教育和研究等方面問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題論述。對(duì)當(dāng)前各類(lèi)媒體新聞評(píng)論實(shí)踐和高校新聞評(píng)論教育中的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了思考和總結(jié)。     作為清華大學(xué)出版社“新聞與傳播系列教材”之一，《新聞評(píng)論通論》適合高校新聞傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、教師、研究人員、媒體相關(guān)從業(yè)人員，以及其他對(duì)新聞評(píng)論這一話題感興趣的讀者閱讀。

目錄

第一篇  新聞評(píng)論形勢(shì) 第一章  中國(guó)新聞評(píng)論的全球文化土壤 第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)全球化視野下的全球文化交流 第二節(jié)  網(wǎng)絡(luò)媒體迅猛發(fā)展為全球信息化插上翅膀 第三節(jié)  中西方文化傳播中的矛盾與沖突 第四節(jié)  構(gòu)建“和而不同”、“美美與共”的全球文化景觀 第二章  中國(guó)新聞評(píng)論的時(shí)代特征與發(fā)展動(dòng)向 第一節(jié)  當(dāng)代中國(guó)新聞評(píng)論的時(shí)代特征 第二節(jié)  新時(shí)期中國(guó)新聞評(píng)論的發(fā)展動(dòng)向 第三節(jié)  中國(guó)新聞評(píng)論的發(fā)展對(duì)策 第三章  中國(guó)新聞評(píng)論個(gè)案解讀 第一節(jié)  中央媒體新聞評(píng)論推陳出新 第二節(jié)  地方媒體新聞評(píng)論百花齊放 第三節(jié)  新媒體評(píng)論方興未艾 第二篇  新聞評(píng)論功能 第四章  新聞評(píng)論為受眾提供觀點(diǎn)信息 第一節(jié)  科學(xué)定義新聞及新聞評(píng)論 第二節(jié)  新聞評(píng)論的基本要求 第三節(jié)  新聞評(píng)論要“打撈沉沒(méi)的聲音” 第四節(jié)  新聞評(píng)論提升媒體競(jìng)爭(zhēng)力 第五節(jié)  新聞評(píng)論的運(yùn)行程序 第五章  新聞評(píng)論推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程 第一節(jié)  新聞評(píng)論推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展 第二節(jié)  新聞評(píng)論加速民主政治建設(shè) 第三節(jié)  新聞評(píng)論有利文化建設(shè)繁榮 第四節(jié)  新聞評(píng)論促進(jìn)社會(huì)和諧 第五節(jié)  新聞評(píng)論給力生態(tài)文明建設(shè) 第六章  新聞評(píng)論培育公民理性 第一節(jié)  新聞評(píng)論作用于人的社會(huì)認(rèn)知 第二節(jié)  新聞評(píng)論培養(yǎng)人的認(rèn)知合理性 第三節(jié)  新聞評(píng)論的認(rèn)知基礎(chǔ)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié)  新聞評(píng)論培育公民理性 第三篇  新聞評(píng)論教育 第七章  中國(guó)大學(xué)新聞教育改革趨勢(shì)論 第一節(jié)  中國(guó)大學(xué)新聞教育面臨的形勢(shì) 第二節(jié)  市場(chǎng)需要及新聞教育定位 第三節(jié)  新聞傳播教學(xué)與科研 第四節(jié)  新聞學(xué)院與社會(huì)及媒體的關(guān)系 第八章  新聞評(píng)論教育面臨的形勢(shì) 第一節(jié)  信息時(shí)代新聞傳播的新變化 第二節(jié)  目前新聞評(píng)論教育的短板 第三節(jié)  新聞評(píng)論教育的理念嬗變與機(jī)制完善 第四節(jié)  新聞評(píng)論必須進(jìn)行特色教育 第九章  新聞評(píng)論教育的教學(xué)模式 第一節(jié)  新聞評(píng)論教學(xué)的歷史流變 第二節(jié)  當(dāng)今新聞評(píng)論的教學(xué)維度 第三節(jié)  對(duì)于新聞評(píng)論教學(xué)方法的思考 第十章  新聞評(píng)論教育的實(shí)踐體系 第一節(jié)  由“爭(zhēng)議”報(bào)道引發(fā)的思考 第二節(jié)  新聞評(píng)論教育的本質(zhì)：實(shí)踐性 第三節(jié)  碩、博人才的新聞評(píng)論實(shí)踐素養(yǎng) 第四節(jié)  學(xué)制縮短背景下的新聞評(píng)論教育改革 第五節(jié)  新聞評(píng)論教育實(shí)踐體系探索 第四篇  新聞評(píng)論研究 第十一章  從征稿啟事看時(shí)評(píng)的復(fù)興 第一節(jié)  新聞評(píng)論研究綜述 第二節(jié)  時(shí)評(píng)征稿啟事的特點(diǎn) 第三節(jié)  時(shí)評(píng)的復(fù)興與公共領(lǐng)域的建構(gòu) 第十二章  新聞評(píng)論實(shí)務(wù)研究 第一節(jié)  報(bào)紙社論現(xiàn)狀與發(fā)展 第二節(jié)  新年獻(xiàn)詞研究 第三節(jié)  “兩會(huì)”評(píng)論研究 第四節(jié)  電視評(píng)論研究 第五節(jié)  突發(fā)事件評(píng)論研究 第六節(jié)  網(wǎng)絡(luò)評(píng)論研究 第十三章  “評(píng)論記者”工作機(jī)制研究 第一節(jié)  “評(píng)論記者”工作機(jī)制的提出 第二節(jié)  建立“評(píng)論記者”工作機(jī)制是時(shí)代需求 第三節(jié)  嘉興日?qǐng)?bào)的“評(píng)論記者”實(shí)踐 第四節(jié)  “評(píng)論記者”工作機(jī)制在探索中前進(jìn) 第十四章  新聞評(píng)論文風(fēng)研究 第一節(jié)  在“三貼近”中改進(jìn)文風(fēng) 第二節(jié)  “任仲平”文章的樣板分析 第三節(jié)  改進(jìn)文風(fēng)，提高評(píng)論傳播效果 附錄  趙振宇新聞評(píng)論作品選(目錄) 后記

目錄

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