圖書簡介
品牌：圖書詳情 商品基本信息，請以下列介紹為準 商品名稱： 通信原理(第6版)精簡本 作者： 樊昌信，曹麗娜 編著 市場價： 38元 文軒網(wǎng)價： 29.6元【78折】 ISBN號： 9787118055535 出版社： 國防工業(yè)出版社 商品類型： 圖書
其他參考信息（以實物為準） 裝幀：平裝 開本：16開 語種： 出版時間：2008-07-01 版次： 頁數(shù)： 印刷時間：2008-07-01 印次： 字數(shù)：562000 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！
內(nèi)容簡介 本書是在《通信原理（第6版）》的基礎(chǔ)上，為適應少學時院校的教學需要精簡而成，其中刪掉了第12章和第14章，對第2章，第5章，第6章和其他章節(jié)做了一些刪減。
本書著眼于加強基本概念的講解，在增強數(shù)學分析嚴謹性的同時適量簡化數(shù)學推導，盡可能多地介紹能用軟件實現(xiàn)的方法，以取代硬件實現(xiàn)電路，減少過時的通信技術(shù)并增加新型通信技術(shù)原理的介紹。此外，對于專業(yè)名詞和通信技術(shù)術(shù)語均給出對應的英文譯名，以幫助提高閱讀英文參考文獻的能力。
本書內(nèi)容可以分為3部分。第一部分（第1章-第5章）闡述通信基礎(chǔ)知識和模擬通信原理。第二部分（第6章—第10章）主要論述數(shù)字通信、模擬信號的數(shù)字傳輸和數(shù)字信號的最佳接收原理。由于技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，數(shù)字調(diào)制和數(shù)字帶通傳輸?shù)膬?nèi)容非常豐富，將其放在一章內(nèi)講述會使篇幅過長，故分為兩章（第7章和第8章）講述，并且第8章的內(nèi)容可以視需要，選用其中一部分學習，或者跳過不學，不會影響后面章節(jié)的理解。第三部分（第11章-第12章）討論數(shù)字通信中的編碼和同步等技術(shù)。
本書為普通高等教育國家級精品教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也可作為從事通信及相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員的參考書。
目錄 第1章 緒論
1.1 通信的基本概念
1.2 通信系統(tǒng)的組成
1.2.1 通信系統(tǒng)一般模型
1.2.2 模擬通信系統(tǒng)模型和數(shù)字通信系統(tǒng)模型
1.2.3 數(shù)字通信的特點
1.3 通信系統(tǒng)分類與通信方式
1.3.1 通信系統(tǒng)的分類
1.3.2 通信方式
1.4 信息及其度量
1.5 通信系統(tǒng)主要性能指標
1.6 小結(jié)
思考題
習題
第2章 確知信號
2.1 確知信號的類型
2.2 確知信號的頻域性質(zhì)
2.2.1 周期信號的傅里葉級數(shù)
2.2.2 非周期信號的傅里葉變換
2.2.3 信號的能量譜密度和功率譜密度
2.3 確知信號的時域性質(zhì)
2.3.1 互相關(guān)函數(shù)和自相關(guān)函數(shù)
2.3.2 互相關(guān)函數(shù)的性質(zhì)
2.3.3 互相關(guān)系數(shù)
2.3.4 自相關(guān)函數(shù)的性質(zhì)
2.3.5 相關(guān)函數(shù)與譜密度的關(guān)系
2.4 小結(jié)
思考題
習題
第3章 隨機過程
3.1 隨機過程的基本概念
3.1.1 隨機過程的分布函數(shù)
3.1.2 隨機過程的數(shù)字特征
3.2 平穩(wěn)隨機過程
3.2.1 定義
3.2.2 各態(tài)歷經(jīng)性
3.2.3 平穩(wěn)過程的自相關(guān)函數(shù)
3.2.4 平穩(wěn)過程的功率譜密度
3.3 高斯隨機過程
3.3.1 定義
3.3.2 重要性質(zhì)
3.3.3 高斯隨機變量
3.4 平穩(wěn)隨機過程通過線性系統(tǒng)
3.5 窄帶隨機過程
3.5.1 *和*的統(tǒng)計特性
3.5.2 *和*的統(tǒng)計特性
3.6 正弦波加窄帶高斯噪聲
3.7 高斯白噪聲和帶限白噪聲
3.8 小結(jié)
思考題
習題
第4章 信道
4.1 無線信道
4.2 有線信道
4.3 信道的數(shù)學模型
4.3.1 調(diào)制信道模型
4.3.2 編碼信道模型
4.4 信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.4.1 恒參信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.4.2 隨參信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.5 信道中的噪聲
4.6 信道容量
4.6.1離散信道容量
4.6.2 連續(xù)信道容量
4.7 小結(jié)
思考題
習題
參考文獻
第5章 模擬調(diào)制系統(tǒng)
第6章 數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)
第7章 數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)
第8章 新型數(shù)字帶通調(diào)制技術(shù)
第9章 模擬信號的數(shù)字傳輸
第10章 數(shù)字信號的最佳接收
第11章 差錯控制編碼
第12章 同步原理
陵錄A 誤差函數(shù)值表
附錄B 貝塞爾函數(shù)值表
附錄C 伽羅華域GF
附錄D 英文縮寫名詞對照表
附錄E 部分習題答案
精彩內(nèi)容 第1章 緒論
通信——按照傳統(tǒng)的理解就是信息的傳輸。在當今高度信息化的社會，信息和通信已成為現(xiàn)代社會的“命脈”。信息作為一種資源，只有通過廣泛傳播與交流，才能產(chǎn)生利用價值、促進社會成員之間的合作、推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展、創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益。而通信作為傳輸信息的手段或方式，與傳感技術(shù)、計算機技術(shù)相互融合，已成為21世紀國際社會和世界經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力�？梢灶A見，未來的通信對人們的生活方式和社會的發(fā)展將會產(chǎn)生更加重大和意義深遠的影響。
本書討論信息的傳輸、交換的基本原理以及通信網(wǎng)的組成，但側(cè)重信息傳輸原理。為了使讀者在學習各章內(nèi)容之前，對通信和通信系統(tǒng)有一個初步的了解與認識，本章將概括介紹有關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括通信的基本概念，通信系統(tǒng)的組成、分類和通信方式，信息的度量以及評價通信系統(tǒng)性能的指標。
1．1 通信的基本概念
通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。消息是物質(zhì)或精神狀態(tài)的一種反映，在不同時期具有不同的表現(xiàn)形式。例如：話音、文字、音樂、數(shù)據(jù)、圖片或活動圖像等都是消息(message)。人們接收消息，關(guān)心的是消息中所包含的有效內(nèi)容，即信息(infomation)。通信則是進行信息的時空轉(zhuǎn)移，即把消息從一方傳送到另一方�；谶@種認識，“通信”也就是“信息傳輸”或“消息傳輸”。
......
目錄
品牌：圖書
| 商品基本信息，請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 通信原理(第6版)精簡本 |
| 作者： | 樊昌信，曹麗娜 編著 |
| 市場價： | 38元 |
| 文軒網(wǎng)價： | 29.6元【78折】 |
| ISBN號： | 9787118055535 |
| 出版社： | 國防工業(yè)出版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 語種： |
| 出版時間：2008-07-01 | 版次： | 頁數(shù)： |
| 印刷時間：2008-07-01 | 印次： | 字數(shù)：562000 |
| 溫馨提示：出版時間超過3年的圖書，因長時間儲存可能會產(chǎn)生紙張缺陷，敬請諒解！ | ||
| 內(nèi)容簡介 | |
| 本書是在《通信原理（第6版）》的基礎(chǔ)上，為適應少學時院校的教學需要精簡而成，其中刪掉了第12章和第14章，對第2章，第5章，第6章和其他章節(jié)做了一些刪減。 本書著眼于加強基本概念的講解，在增強數(shù)學分析嚴謹性的同時適量簡化數(shù)學推導，盡可能多地介紹能用軟件實現(xiàn)的方法，以取代硬件實現(xiàn)電路，減少過時的通信技術(shù)并增加新型通信技術(shù)原理的介紹。此外，對于專業(yè)名詞和通信技術(shù)術(shù)語均給出對應的英文譯名，以幫助提高閱讀英文參考文獻的能力。 本書內(nèi)容可以分為3部分。第一部分（第1章-第5章）闡述通信基礎(chǔ)知識和模擬通信原理。第二部分（第6章—第10章）主要論述數(shù)字通信、模擬信號的數(shù)字傳輸和數(shù)字信號的最佳接收原理。由于技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，數(shù)字調(diào)制和數(shù)字帶通傳輸?shù)膬?nèi)容非常豐富，將其放在一章內(nèi)講述會使篇幅過長，故分為兩章（第7章和第8章）講述，并且第8章的內(nèi)容可以視需要，選用其中一部分學習，或者跳過不學，不會影響后面章節(jié)的理解。第三部分（第11章-第12章）討論數(shù)字通信中的編碼和同步等技術(shù)。 本書為普通高等教育國家級精品教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也可作為從事通信及相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員的參考書。 |
| 目錄 | |
| 第1章 緒論 1.1 通信的基本概念 1.2 通信系統(tǒng)的組成 1.2.1 通信系統(tǒng)一般模型 1.2.2 模擬通信系統(tǒng)模型和數(shù)字通信系統(tǒng)模型 1.2.3 數(shù)字通信的特點 1.3 通信系統(tǒng)分類與通信方式 1.3.1 通信系統(tǒng)的分類 1.3.2 通信方式 1.4 信息及其度量 1.5 通信系統(tǒng)主要性能指標 1.6 小結(jié) 思考題 習題 第2章 確知信號 2.1 確知信號的類型 2.2 確知信號的頻域性質(zhì) 2.2.1 周期信號的傅里葉級數(shù) 2.2.2 非周期信號的傅里葉變換 2.2.3 信號的能量譜密度和功率譜密度 2.3 確知信號的時域性質(zhì) 2.3.1 互相關(guān)函數(shù)和自相關(guān)函數(shù) 2.3.2 互相關(guān)函數(shù)的性質(zhì) 2.3.3 互相關(guān)系數(shù) 2.3.4 自相關(guān)函數(shù)的性質(zhì) 2.3.5 相關(guān)函數(shù)與譜密度的關(guān)系 2.4 小結(jié) 思考題 習題 第3章 隨機過程 3.1 隨機過程的基本概念 3.1.1 隨機過程的分布函數(shù) 3.1.2 隨機過程的數(shù)字特征 3.2 平穩(wěn)隨機過程 3.2.1 定義 3.2.2 各態(tài)歷經(jīng)性 3.2.3 平穩(wěn)過程的自相關(guān)函數(shù) 3.2.4 平穩(wěn)過程的功率譜密度 3.3 高斯隨機過程 3.3.1 定義 3.3.2 重要性質(zhì) 3.3.3 高斯隨機變量 3.4 平穩(wěn)隨機過程通過線性系統(tǒng) 3.5 窄帶隨機過程 3.5.1 *和*的統(tǒng)計特性 3.5.2 *和*的統(tǒng)計特性 3.6 正弦波加窄帶高斯噪聲 3.7 高斯白噪聲和帶限白噪聲 3.8 小結(jié) 思考題 習題 第4章 信道 4.1 無線信道 4.2 有線信道 4.3 信道的數(shù)學模型 4.3.1 調(diào)制信道模型 4.3.2 編碼信道模型 4.4 信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.4.1 恒參信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.4.2 隨參信道特性對信號傳輸?shù)挠绊?br /> 4.5 信道中的噪聲 4.6 信道容量 4.6.1離散信道容量 4.6.2 連續(xù)信道容量 4.7 小結(jié) 思考題 習題 參考文獻 第5章 模擬調(diào)制系統(tǒng) 第6章 數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng) 第7章 數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng) 第8章 新型數(shù)字帶通調(diào)制技術(shù) 第9章 模擬信號的數(shù)字傳輸 第10章 數(shù)字信號的最佳接收 第11章 差錯控制編碼 第12章 同步原理 陵錄A 誤差函數(shù)值表 附錄B 貝塞爾函數(shù)值表 附錄C 伽羅華域GF 附錄D 英文縮寫名詞對照表 附錄E 部分習題答案 |
| 精彩內(nèi)容 | |
| 第1章 緒論 通信——按照傳統(tǒng)的理解就是信息的傳輸。在當今高度信息化的社會，信息和通信已成為現(xiàn)代社會的“命脈”。信息作為一種資源，只有通過廣泛傳播與交流，才能產(chǎn)生利用價值、促進社會成員之間的合作、推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展、創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益。而通信作為傳輸信息的手段或方式，與傳感技術(shù)、計算機技術(shù)相互融合，已成為21世紀國際社會和世界經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力�？梢灶A見，未來的通信對人們的生活方式和社會的發(fā)展將會產(chǎn)生更加重大和意義深遠的影響。 本書討論信息的傳輸、交換的基本原理以及通信網(wǎng)的組成，但側(cè)重信息傳輸原理。為了使讀者在學習各章內(nèi)容之前，對通信和通信系統(tǒng)有一個初步的了解與認識，本章將概括介紹有關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括通信的基本概念，通信系統(tǒng)的組成、分類和通信方式，信息的度量以及評價通信系統(tǒng)性能的指標。 1．1 通信的基本概念 通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。消息是物質(zhì)或精神狀態(tài)的一種反映，在不同時期具有不同的表現(xiàn)形式。例如：話音、文字、音樂、數(shù)據(jù)、圖片或活動圖像等都是消息(message)。人們接收消息，關(guān)心的是消息中所包含的有效內(nèi)容，即信息(infomation)。通信則是進行信息的時空轉(zhuǎn)移，即把消息從一方傳送到另一方�；谶@種認識，“通信”也就是“信息傳輸”或“消息傳輸”。 ...... |
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