圖書(shū)簡(jiǎn)介

品牌：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

型號(hào)：92zyy

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詳情

青海省公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)                                         定價(jià)：52元

青海省公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷                     定價(jià)：40元

公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題及名師詳解               定價(jià)：36元

青海省公務(wù)員考試:申論                                                                定價(jià)：48元

青海省公務(wù)員考試：申論標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷                                         定價(jià)：30元

青海省公務(wù)員考試：申論歷年真題及華圖名師詳解                       定價(jià)：26元

總定價(jià)： 232元

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套餐名稱(chēng)：

華圖2014青海省公務(wù)員考試:行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)                                            定價(jià)：52元

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緒論

一、2014年青海省公務(wù)員考試概況1

二、青海省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分析1

三、高分備考策略2

模塊一常識(shí)判斷

全景導(dǎo)學(xué)3

第一章政治常識(shí)5

第1講馬克思主義哲學(xué)原理5

第2講中國(guó)特色社會(huì)主義理論9

★第3講中共黨史17

★第4講時(shí)政熱點(diǎn)19

第二章法律常識(shí)36

★第1節(jié)法理學(xué)36

★第2講新法解讀43

第3講舊法修訂45

第三章經(jīng)濟(jì)常識(shí)51

★第1講宏觀經(jīng)濟(jì)政策51

第2講經(jīng)濟(jì)生活54

第四章人文歷史常識(shí)59

第1講中外文學(xué)59

★第2講中外文化64

第3講中外歷史69

第五章科技常識(shí)74

第1講高新技術(shù)及應(yīng)用74

第2講生活常識(shí)78

第六章地理國(guó)情83

第1講地理常識(shí)83

第2講我國(guó)國(guó)情86

限時(shí)模擬考場(chǎng)91

模塊二言語(yǔ)理解與表達(dá)

全景導(dǎo)學(xué)95

第一章邏輯填空97

★第1講實(shí)詞填空97

第2講虛詞填空103

★第3講成語(yǔ)填空106

第二章閱讀理解113

★第1講主旨概括題113

★第2講意圖判斷題121

第3講態(tài)度理解題123

★第4講細(xì)節(jié)理解題125

第5講詞語(yǔ)理解題129

第6講標(biāo)題選擇題131

第三章語(yǔ)句表達(dá)134

★第1講語(yǔ)句排序題134

★第2講語(yǔ)句填空題136

★第3講下文推斷題137

限時(shí)模擬考場(chǎng)139

模塊三數(shù)量關(guān)系

全景導(dǎo)學(xué)150

第一章數(shù)學(xué)運(yùn)算常用解題技巧152

★第1講代入法 152

★第2講數(shù)字特性法 153

★第3講賦值法154

★第4講方程法155

第二章數(shù)學(xué)運(yùn)算常見(jiàn)題型157

第1講數(shù)與代數(shù)157

第2講圖形與幾何167

★第3講組合與概率172

★第4講應(yīng)用與綜合179

限時(shí)模擬考場(chǎng)201

模塊四判斷推理

全景導(dǎo)學(xué)204

第一章圖形推理206

★第1講數(shù)量規(guī)律207

★第2講位置規(guī)律211

★第3講樣式規(guī)律213

★第4講空間重構(gòu)類(lèi)218

第5講平面重構(gòu)類(lèi)220

★第6講規(guī)律分類(lèi)及其他考點(diǎn)221

第二章定義判斷224

★第1講單定義判斷225

第2講多定義判斷227

第三章類(lèi)比推理230

★第1講基本關(guān)系類(lèi)231

第2講語(yǔ)法關(guān)系類(lèi)233

第3講詞性關(guān)系類(lèi)235

第4講三項(xiàng)類(lèi)比專(zhuān)項(xiàng)236

第四章邏輯判斷237

第1講演繹推理型239

第2講邏輯運(yùn)算型250

★第3講加強(qiáng)削弱型252

★第4講前提假設(shè)型261

★第5講解釋評(píng)價(jià)型263

第6講歸納推導(dǎo)型265

限時(shí)模擬考場(chǎng)269

模塊五資料分析

全景導(dǎo)學(xué)279

第一章必學(xué)技巧281

★第1講統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)281

第2講閱讀技巧294

★第3講速算技巧303

第4講常見(jiàn)陷阱315

第二章題型分類(lèi)講解321

★第1講文字資料321

第2講表格資料323

第3講圖形資料326

★第4講綜合資料328

限時(shí)模擬考場(chǎng)332

 

 

緒論

一2014年青海省公務(wù)員考試概況

2014年青海省面向社會(huì)公開(kāi)考試錄用公務(wù)員共2044名（其中定向大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員考錄260名）。公開(kāi)考試按照?qǐng)?bào)名、資格審查、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢、考察、審批錄用程序進(jìn)行。除注明面向全國(guó)考錄的職位外，其他考錄職位均面向本省生源、本省院校畢業(yè)生(含2014年全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生)、在青服務(wù)期滿(mǎn)2年考核合格的大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員或具有青海省戶(hù)籍人員考錄。已經(jīng)具備公務(wù)員身份的人員(含參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位的工作人員)不得報(bào)考。報(bào)考者必須具備公務(wù)員錄用的基本條件和報(bào)考職位要求的相關(guān)專(zhuān)業(yè)和資格條件。

根據(jù)《青海省2014年公開(kāi)考錄主任科員以下職位公務(wù)員公告》的規(guī)定，筆試科目包括申論（占筆試總成績(jī)50%）、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（占筆試總成績(jī)50%）。筆試成績(jī)占考試總成績(jī)的70%，面試成績(jī)占考試總成績(jī)的30%。筆試成績(jī)和面試成績(jī)及總成績(jī)保留2位小數(shù)。

2014年青海省公務(wù)員考試沒(méi)有單獨(dú)公布考試大綱，而是依照國(guó)考大綱出題，主要考查《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。6月15日，青海省公務(wù)員錄用考試如期進(jìn)行。其中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》全部為客觀題，共120道題目，考試時(shí)限120分鐘。

二青海省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分析

與往年相比，2014年青海省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》科目在題型分布上出現(xiàn)了一些變化。為了讓各位考生對(duì)近幾年的真題有更直觀清晰的了解，現(xiàn)將近年來(lái)青海省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷的題型題量具體情況整理成如下表格：

2010—2014年青海省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型題量分布表

年份題型2014年

青海2013年

青海2012年4月聯(lián)考

（含青海）2011年4月聯(lián)考

（含青海）2010年9月聯(lián)考

（含青海）常識(shí)判斷1520202010言語(yǔ)理解與表達(dá)邏輯填空2010152010閱讀理解202015202數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理—5——5數(shù)學(xué)運(yùn)算1010151010判斷推理圖形推理1055105定義判斷1010101010類(lèi)比推理101010—10邏輯判斷1010101010資料分析1520202020總題量120120120120120

從上表可以看出，2014年青海省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》與上年相比，各模塊的題量有一些小的調(diào)整，對(duì)言語(yǔ)中的邏輯填空題型考查力度增強(qiáng)，判斷推理中的圖形推理題量也有所增加，而數(shù)量關(guān)系部分沒(méi)有考查數(shù)字推理題，其他方面變化不大。

三高分備考策略

要想獲得行測(cè)考試的高分，必須從復(fù)習(xí)階段開(kāi)始就打下牢固的基礎(chǔ)，到了考場(chǎng)上，還要調(diào)整好心理狀態(tài)，合理安排答題順序，各方面都做得好才會(huì)取得好的考試成績(jī)，下面就從幾個(gè)應(yīng)當(dāng)注意的方面來(lái)談獲取高分的對(duì)策。 

1.方法是根本  

無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，我們做事時(shí)一定要重視方法。一個(gè)人如果凡事都不講方法，那么他做事時(shí)就要花費(fèi)更多的時(shí)間和力氣，這就意味著他的人生也打了折扣。公務(wù)員錄用考試是競(jìng)爭(zhēng)性考試，不講究方法就很難脫穎而出。在120分鐘內(nèi)做完120道題，平均每題60秒，沒(méi)有掌握速解技巧，是幾乎不可能完成的。因此，考生在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段最重要的就是掌握試題規(guī)律和答題方法，這樣才能提高答題速度，保證正確率。如果不講方法而只是無(wú)謂地做題，就會(huì)陷于題海，卻對(duì)自己的應(yīng)試能力沒(méi)有提升。因此，行測(cè)備考要以掌握、運(yùn)用方法為本。 

2.不積跬步，無(wú)以至千里  

《勸學(xué)篇》曰:“故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功 在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！比绱硕嗟脑�(huà)語(yǔ)都在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是積累。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，僅靠臨時(shí)沖刺或短期復(fù)習(xí)不足以保證成功，尤其在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下。簡(jiǎn)言之，要想獲得行測(cè)考試高分，就要付出長(zhǎng)期的努力，只要復(fù)習(xí)充分，提高成績(jī)便可期。每天堅(jiān)持練一套題，到了考場(chǎng)自然不會(huì)出現(xiàn)做不完題、白丟分的情況。

3.保持一顆平常心  

由于近年來(lái)公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)加劇，幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位的現(xiàn)象已不稀奇，廣大考生的精神壓力可想而知;另外，行測(cè)試卷題量大、時(shí)間緊、難度高，這又增加了考生的現(xiàn)實(shí)壓力。事實(shí)上，公務(wù)員必備素質(zhì)當(dāng)中，就包括了心理調(diào)適能力。事實(shí)證明，在考試時(shí)適度的緊張是必需的，它可以使考生注意力更加集中，態(tài)度更加積極。而過(guò)度緊張或者焦慮則毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)導(dǎo)致考試的失敗。因此考生應(yīng)該放松心情，以積極、冷靜的心態(tài)去面對(duì)。不給自己設(shè)定任何遙不可及的目標(biāo)，以免徒增壓力，這樣才能有助于在考場(chǎng)的發(fā)揮�？傊�，良好的心態(tài)可以幫助考生最終通向成功，能夠正常甚至超常發(fā)揮出自己的水平。 

4.細(xì)節(jié)決定成敗  

在把握了以上三大方面內(nèi)容之后，考生如果在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上能夠有更良好的把握，則對(duì)獲取高分也有很大幫助。首先，考前認(rèn)真研讀招考公告。招考公告涉及公務(wù)員招錄的報(bào)考條件、報(bào)名程序、考試科目、考試時(shí)間、考試大綱等各項(xiàng)招考政策，認(rèn)真對(duì)待不會(huì)有錯(cuò)。其次，答題原則——先易后難。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和行測(cè)考試的特點(diǎn)來(lái)看，做題堅(jiān)持先易后難的原則可以保證成功率。考試中切忌“迎難而上”，要記住“上兵伐謀”。各題型孰難孰易是因人而異的，因此各人應(yīng)結(jié)合自身訂立策略。最后，統(tǒng)籌安排考試時(shí)間。這要在考試前提前進(jìn)行，否則，考試中一旦時(shí)間緊張、答不完題，就很難臨危不亂了。模塊一常識(shí)判斷全景導(dǎo)學(xué)

 

第一篇考點(diǎn)直擊——青海申論深度解讀

第一章破冰之旅——初識(shí)青海申論1

第一節(jié)青海申論的基本結(jié)構(gòu)1

第二節(jié)青海申論的五種能力9

第二章評(píng)分核心思維——閱卷標(biāo)準(zhǔn)揭秘16

第一節(jié)概括、分析、對(duì)策題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)16

第二節(jié)公文類(lèi)寫(xiě)作題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)20

第三節(jié)文章寫(xiě)作題的閱卷標(biāo)準(zhǔn)22

第三章點(diǎn)睛之筆——特色考情25

第四章決勝之基——備考資料30

第二篇作答高分法則——向材料要答案

第一章重視閱讀理解能力33

第一節(jié)讀什么——明確目的33

第二節(jié)怎么讀——閱讀形式介紹37

第二章熟知申論答題步驟43

第一節(jié)確定主題43

第二節(jié)詳細(xì)審題46

第三節(jié)加工答案51

第三篇客觀題實(shí)戰(zhàn)絕技——一分都不能少

第一章歸納概括題57

第一節(jié)歸納概括題概述57

第二節(jié)單一式概括題71

第三節(jié)綜合式概括題85

第二章綜合分析題97

第一節(jié)綜合分析題概述97

第二節(jié)觀點(diǎn)分析題113

第三節(jié)影響分析題129

第四節(jié)原因分析題133

第五節(jié)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)事件分析題135

第六節(jié)對(duì)比分析題139

第七節(jié)詞句、概念解釋題144

第三章提出對(duì)策題150

第一節(jié)提出對(duì)策題概述150

第二節(jié)常規(guī)型對(duì)策題162

第三節(jié)案例啟示型對(duì)策題176

第四章公文類(lèi)寫(xiě)作題181

第一節(jié)公文類(lèi)寫(xiě)作題概述181

第二節(jié)法定公文184

第三節(jié)事務(wù)文書(shū)196

第四篇一類(lèi)文章寫(xiě)作四法——十秒，贏得考官青睞

第一章基本應(yīng)試策略234

第一節(jié)“客觀化”閱卷傾向234

第二節(jié)“踩點(diǎn)得分”實(shí)戰(zhàn)技巧236

第二章高分進(jìn)階技法240

第一節(jié)標(biāo)題醒目 畫(huà)龍點(diǎn)睛240

第二節(jié)巧設(shè)開(kāi)頭 引人入勝245

第三節(jié)論證合理 事半功倍250

第四節(jié)妙作結(jié)尾 前后呼應(yīng)260

第三章低分誤區(qū)警示263

第一節(jié)應(yīng)警惕的思維誤區(qū)263

第二節(jié)應(yīng)警惕的表達(dá)誤區(qū)265

第四章題型逐一突破269

第一節(jié)命題文章269

第二節(jié)半命題文章272

第三節(jié)非命題文章276

第五篇四大素材積累——比命題者更有預(yù)見(jiàn)性

第一章素材積累概述282

第二章提升思維高度——理論材料匯總284

第三章拓展寫(xiě)作方法——范文首尾精選292

第四章充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)——典型事跡儲(chǔ)備299

第五章聚焦社會(huì)發(fā)展——熱點(diǎn)時(shí)事速遞307

附錄

附錄一2015年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》全真模擬試卷314

附錄二私人定制——復(fù)習(xí)攻略324

方案一“只要功夫深，鐵杵磨成針”——復(fù)習(xí)時(shí)間大于三個(gè)月324

方案二“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光”——�?fù)習(xí)時(shí)間小于或等于一個(gè)月327

第一篇考點(diǎn)直擊——青海申論深度解讀第一章破冰之旅——初識(shí)青海申論

 

 

第一篇考點(diǎn)直擊——

青海申論深度解讀

第一篇考點(diǎn)直擊——青海申論深度解讀

第一章破冰之旅——初識(shí)青海申論

第一節(jié)青海申論的基本結(jié)構(gòu)

申論作為公務(wù)員考試的一個(gè)科目，最早出現(xiàn)于2000年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試之中。此后，它成為國(guó)考筆試中必考的科目，也是青海公考筆試中的重要科目。近年來(lái)，隨著青海省公務(wù)員考試的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，考試難度逐步加大，其規(guī)范性和科學(xué)性也隨之增強(qiáng)。2014年青海省公務(wù)員考試沒(méi)有公布考試大綱，有關(guān)筆試信息通過(guò)招考公告公布�？荚嚧缶V是申論考試的風(fēng)向標(biāo)，而國(guó)家公務(wù)員考試是各地方公務(wù)員考試命題的參照。因此，了解國(guó)考大綱對(duì)于備考青海省公務(wù)員考試極具指導(dǎo)意義。下面讓我們來(lái)看一下《青海省2014年公開(kāi)考錄主任科員以下職位公務(wù)員公告》和《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2014年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》兩份文件中有關(guān)申論部分的表述：

青海省2014年公開(kāi)考錄主任科員以下職位公務(wù)員公告（節(jié)選）

筆試內(nèi)容：申論（占筆試總成績(jī)50%）、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（占筆試總成績(jī)50%）。筆試成績(jī)占考試總成績(jī)70%，面試成績(jī)占考試總成績(jī)30%。筆試成績(jī)和面試成績(jī)及總成績(jī)保留2位小數(shù)。

筆試時(shí)間和地點(diǎn)：筆試時(shí)間為2014年6月15日。具體考試時(shí)間和地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

筆試《申論》答題要求：報(bào)考省直、西寧市、海東市職位的考生，筆試《申論》答題時(shí)，必須使用現(xiàn)代漢語(yǔ)答題，否則不計(jì)分；報(bào)考各自治州及以下職位的考生，筆試《申論》答題時(shí)，可選擇本自治州自治主體民族語(yǔ)言文字答題。報(bào)考懂藏（蒙）漢兩種語(yǔ)言文字職位的考生，筆試《申論》第二問(wèn)必須用職位要求的民族語(yǔ)言文字答題，否則按未達(dá)到職位資格條件要求處理，取消其考錄資格。

附件：《申論》試卷作答有什么要求？

 對(duì)藏（蒙）漢兩種語(yǔ)言有要求的職位分兩種：一是懂藏（蒙）漢兩種語(yǔ)言的職位，二是懂藏（蒙）漢兩種語(yǔ)言文字的職位。報(bào)考懂藏（蒙）漢兩種語(yǔ)言文字職位的考生，《申論》第二問(wèn)必須用職位要求的民族語(yǔ)言文字答題，否則按不符合報(bào)考職位設(shè)置的資格條件處理，取消進(jìn)入下一階段考錄資格。對(duì)報(bào)考六個(gè)自治州職位的考生，筆試可自愿選擇報(bào)考職位所在自治州自治民族主體語(yǔ)言答卷，也可以選擇現(xiàn)代漢語(yǔ)答卷。

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2014年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱（節(jié)選）

中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2014年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿(mǎn)分100分。

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類(lèi)、市（地）以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位的不同要求，設(shè)置兩類(lèi)試卷。

省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。

市（地）以下綜合管理類(lèi)和行政執(zhí)法類(lèi)職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/span>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

通過(guò)對(duì)上述兩份文件的閱讀，我們能從中獲得許多信息。同時(shí)，我們可以參考2014年青海省申論考試的真題來(lái)解讀這些信息，從而準(zhǔn)確地把握考情。

一考試形式

（一）試卷內(nèi)容以“綱”為綱，以“題”見(jiàn)長(zhǎng)

通過(guò)國(guó)考大綱結(jié)合2014年青海申論真題我們可以看到，青海申論試卷遵照國(guó)考大綱設(shè)置的考查能力范圍進(jìn)行命制，但不拘泥于考試大綱——題目會(huì)根據(jù)本地考情靈活設(shè)置。這種方式一方面適應(yīng)青海申論考試的發(fā)展規(guī)律，另一方面可以在一定范圍內(nèi)降低考試的誤差度，保證考試準(zhǔn)確高效的進(jìn)行。而這樣的安排也是因?yàn)楣珓?wù)員各類(lèi)崗位的職責(zé)和要求有所不同，凸顯了青海省公務(wù)員考試人才選拔的針對(duì)性和科學(xué)性。

2014年青海省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（精選）（1）

2013年青海省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（精選）（14）

2012年4月青海省（聯(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（23）

2011年4月青海�。�聯(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（36）

2010年9月青海省（聯(lián)考）公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（51）

2014年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（63）

2013年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（83）

2013年9月多�。ㄊ校┕珓�(wù)員聯(lián)考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（101）

2014年青海省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷（精選）第頁(yè)共22頁(yè)第一部分常識(shí)判斷

（共15題，參考時(shí)限15分鐘）

 

根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/span>

請(qǐng)開(kāi)始答題：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨80年的歷史中，針對(duì)每一重大事變或重要方針路線(xiàn)曾提出過(guò)許多動(dòng)員口號(hào)，下列動(dòng)員口號(hào)按時(shí)間排序正確的是（）。

 

①人才強(qiáng)國(guó)②尊重人才③四有新人④以人為本

A. ②①④③B. ②③①④

C. ③④①②D. ③②④①

2.關(guān)于當(dāng)代中國(guó)歷史，下列描述正確的是（）。

A. 新中國(guó)成立后，我國(guó)由半殖民地半封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義社會(huì)

B. 深圳、珠海、汕頭、大連是我國(guó)最早的4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)

C. 1977年我國(guó)正式恢復(fù)已經(jīng)中斷多年的高考制度

D. 中美建交是二十世紀(jì)八十年代的一件大事

3.下列哪組事件全都發(fā)生在“二戰(zhàn)”期間？（）

A. 中途島戰(zhàn)役、華沙戰(zhàn)役B. 索姆河戰(zhàn)役、北非登陸

C. 西西里登陸、薩拉熱窩事件D. 斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)、珍珠港事件

4.古人信奉“五德終始說(shuō)”，認(rèn)為朝代與金、木、水、火、土五行相對(duì)應(yīng)，朝代更替源于五行相克。周朝尚紅色、屬火，那么秦朝尚黑色、屬（）。

A. 金B(yǎng). 木C. 水D. 土

5.下列地質(zhì)景觀與景區(qū)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A. 丹霞地貌——貴州赤水B. 火山口湖——云南洱海 

C. 花崗巖山地——黃山蓮花峰D. 喀斯特地貌——云南石林

6.下列關(guān)于生物的說(shuō)法正確的是（）。

A. 植物是異養(yǎng)型生物B. 木耳屬于植物界

C. 哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物D. 病毒的細(xì)胞為原核細(xì)胞

7.下列藥品中，沒(méi)有消毒殺菌作用的是（）。

A. 生理鹽水B. 紫藥水C. 雙氧水D. 碘酒

8.下列器官與所屬的功能系統(tǒng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A. 骨髓：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B. 甲狀腺：內(nèi)分泌系統(tǒng)

C. 肝臟：消化系統(tǒng)D. 扁桃體：免疫系統(tǒng)

9.下列生化指標(biāo)與體檢項(xiàng)目對(duì)應(yīng)正確的是（）。

A. 轉(zhuǎn)氨酶——血常規(guī)檢查B. 總膽固醇——血脂檢查

C. 血肌酐——肝功能檢查D. 血小板——腎功能檢查

10.上海至洛杉磯的直飛航班正常飛行時(shí)間為11小時(shí)30分左右，而返程則需約14小時(shí)15分左右，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。

A. 地勢(shì)高低B. 兩地時(shí)差

C. 地球磁場(chǎng)D. 空中風(fēng)向

2014年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（1）

2013年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（7）

2012年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（13）

2011年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（20）

2010年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（26）

2014年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（省級(jí)以上）（32）

2014年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（市地以下）（40）

2014年天津市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（48）

2014年吉林省公務(wù)員錄用考試《申論》（甲級(jí)）試卷（55）

2014年廣州市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（61）

2014年深圳市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（72）

2014年河北省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（78）

 

（題本）

 

2014年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（1）

2013年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（3）

2012年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（5）

2011年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（7）

2010年青海省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（9）

2014年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（省級(jí)以上）（11）

2014年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（市地以下）（14）

2014年天津市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（17）

2014年吉林省公務(wù)員錄用考試《申論》（甲級(jí)）試卷（19）

2014年廣州市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（21）

2014年深圳市公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（22）

2014年河北省公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（24）

 

（參考答案）

2014年青海省公務(wù)員錄用考試

《申論》試卷

滿(mǎn)分100分時(shí)限150分鐘

 

一、注意事項(xiàng)

1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成。考試時(shí)限為150分鐘。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。滿(mǎn)分100分。

2.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí)，你才可以開(kāi)始答題。

3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫(xiě)自己的姓名，填涂（寫(xiě)）準(zhǔn)考證號(hào)。

4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，在答題卡指定位置作答。未按要求作答的，不得分。

5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡、草稿紙翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開(kāi)后，方可離開(kāi)。

嚴(yán)禁折疊答題卡！

二、給定資料

1.2013年5月，高考臨近，四川綿陽(yáng)的女孩小靜突然決定放棄高考，其父母急得坐臥不安，一天幾個(gè)電話(huà)找人勸說(shuō)。女孩的反應(yīng)倒很平靜：“上四年大學(xué)，一年花2萬(wàn)多，到頭來(lái)工作還是不好找，不如現(xiàn)在出去打工。”小靜說(shuō)，在她就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，升學(xué)率低，上好大學(xué)難，棄考的同學(xué)屢見(jiàn)不鮮，“除非你考上一線(xiàn)名校，否則念書(shū)的路也不平坦”。

2.2012年8月27日上午，甘肅省定西縣的老陳一人坐在家里看著14英寸的電視，孩子出門(mén)去準(zhǔn)備上大學(xué)的生活用具，老婆去張羅孩子的學(xué)費(fèi)。老陳拿出了孩子蘭州交通大學(xué)的錄取通知書(shū)，算了一算，一年學(xué)費(fèi)要交7000元。7000元，上哪找？老陳苦笑著。孩子考上大學(xué)，原本是一件高興的事，可是老陳的心卻泡在了苦水里。

當(dāng)?shù)亟逃�局同志大致算過(guò)一筆賬，完成大學(xué)教育，4年得花6萬(wàn)。如果以一個(gè)農(nóng)村家庭年存3000元來(lái)算，這些錢(qián)需要20年才能攢夠，這是一個(gè)多么可怕的負(fù)擔(dān)啊！

3.無(wú)獨(dú)有偶，2013年9月正是本科二批入學(xué)的時(shí)間，在福建武夷山市的農(nóng)村，許多籌措不到大學(xué)入學(xué)學(xué)費(fèi)的家庭正在發(fā)愁，當(dāng)?shù)卦O(shè)立的各種獎(jiǎng)學(xué)金大多數(shù)也只給上本科一批的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。

4.在河南焦作市修武縣范村小學(xué)一年級(jí)教室里，一個(gè)中學(xué)教師正在教室里輕輕走動(dòng)，3個(gè)小學(xué)生正坐在課桌前朗讀古詩(shī)，這正是這個(gè)班的全部學(xué)生。更為夸張的是，整個(gè)范村小學(xué)，也只有2個(gè)老師，4個(gè)學(xué)生。

范村小學(xué)的建校紀(jì)念碑上清楚地顯示，學(xué)校2004年建校，落成不過(guò)數(shù)年。校長(zhǎng)說(shuō)，建校之初有100名學(xué)生，但是卻一年比一年少。2008年開(kāi)始，人數(shù)減少更為明顯。在農(nóng)村從教20多年的張老師說(shuō)，學(xué)生嚴(yán)重流失是學(xué)校衰落的根本原因。許多家長(zhǎng)為了尋求更好的教學(xué)質(zhì)量，紛紛舍近求遠(yuǎn)，把孩子送到外縣上學(xué)。

校長(zhǎng)說(shuō)，整個(gè)鄉(xiāng)都缺老師。這里的很多老師都到縣城教書(shū)了，留下來(lái)的老師都偏大，40多歲都算年輕的，20多歲的根本找不到。擁有國(guó)家正式編制、教齡只有1至3年，卻想要“跳槽”到城鎮(zhèn)或市區(qū)學(xué)校工作或“晉升”考研、考公務(wù)員，這是相當(dāng)多農(nóng)村初任老師的心態(tài)。

5.作為北京大學(xué)某文科院系2009級(jí)1班的班長(zhǎng)，陸銘在入學(xué)前一直以為，通過(guò)高考獲得中國(guó)這所頂尖大學(xué)通行證的同齡人，大多和他有類(lèi)似的成長(zhǎng)經(jīng)歷：出生農(nóng)村，家境貧寒，品學(xué)兼優(yōu)，獨(dú)立自主。可是班級(jí)的花名冊(cè)顯示，全班60多人，農(nóng)村籍的只有5個(gè)左右。

過(guò)去10多年間，我國(guó)高等教育規(guī)模不斷增大，但農(nóng)村生源在重點(diǎn)大學(xué)所占比例逐年下降。如北大2013年農(nóng)村生源僅占14.2%，清華2010級(jí)農(nóng)村生源僅占17%。

6.2006年，河北名校衡水中學(xué)，這所將應(yīng)試教育發(fā)揮到極致的軍營(yíng)式河北省超級(jí)中學(xué)，考上北大清華的學(xué)生共42名，占據(jù)兩所高校分配給河北省名額的33.87%。42人中就包括了仝十一妹。這讓她尤其覺(jué)得幸運(yùn)，因?yàn)樗�的小學(xué)、初中分別在鄉(xiāng)村與縣城度過(guò)，中考后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，母親為她報(bào)考了衡水中學(xué)�！叭绻�我當(dāng)時(shí)留在縣城念高中，我肯定考不上北大。”仝十一妹說(shuō)，同年，她所畢業(yè)的縣城中學(xué)年級(jí)排名第一的學(xué)生，也只是考上了南方一所二線(xiàn)名校。

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（1）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（13）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（25）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（39）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（51）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（63）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷七（75）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷八（87）

參考答案及解析（99）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（99）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（105）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（112）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（120）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（126）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（133）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷七（140）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷八（147）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一

第一部分常識(shí)判斷

（共15題，參考時(shí)限15分鐘）

 

根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/span>

請(qǐng)開(kāi)始答題：

1.下列對(duì)“神舟十號(hào)”航天員在“天宮一號(hào)”上的相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）。

A.航天員將有一定質(zhì)量的小球拉升到一定位置后放手，小球不會(huì)出現(xiàn)地面上常見(jiàn)的往復(fù)擺動(dòng)，而是會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)

B. 航天員看到的太空不是藍(lán)色的，而是深邃的黑色

C. 航天員長(zhǎng)時(shí)間處于失重狀態(tài)會(huì)造成人體心血管失調(diào)、骨丟失和肌肉萎縮

D. 航天員每天可以看到16次日出和16次日落

2.中國(guó)近代史中曾發(fā)生過(guò)：①黃花崗起義；②南昌起義；③金田起義；④二次革命。按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）。

A. ③①④②B. ②③④①C. ③④②①D. ②④③①

3.近年來(lái)，我國(guó)家庭擁有汽車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多，下列對(duì)汽車(chē)使用的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。

A.夜間汽車(chē)忌打開(kāi)過(guò)多的燈光，汽車(chē)啟動(dòng)需要足夠的電壓，如果打開(kāi)過(guò)多的燈光容易造成發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)不暢

B.停車(chē)的地方需要慎重選擇，如不宜頂風(fēng)停車(chē)、不宜停在烈日下、不宜停在水中、不宜在樹(shù)下停車(chē)等

C. 夏天汽車(chē)在高速行駛時(shí)，可以打開(kāi)車(chē)窗以達(dá)到降低車(chē)內(nèi)溫度的目的

D.我們?cè)谕２雌��?chē)時(shí)宜及時(shí)拉手剎，將車(chē)輪打正，下車(chē)后要盡量用手試下車(chē)門(mén)確保汽車(chē)鎖好，把后視鏡折好避免被其他物體刮蹭

4.根據(jù)經(jīng)濟(jì)壟斷的具體組織形式，壟斷可以分為不同的形式，下列關(guān)于壟斷形式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.短期價(jià)格協(xié)定是壟斷組織的最簡(jiǎn)單形式，大企業(yè)之間通過(guò)口頭或書(shū)面形式，規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)共同控制某類(lèi)商品價(jià)格，從而獲取高額利潤(rùn)的壟斷形式

B.卡特爾是指生產(chǎn)同類(lèi)商品的企業(yè)，為了獲取高額利潤(rùn)，在劃分市場(chǎng)、規(guī)定商品產(chǎn)量、確定商品價(jià)格等一個(gè)或幾個(gè)方面達(dá)成協(xié)議而形成的壟斷性聯(lián)合

C.辛迪加是壟斷組織的一種高級(jí)形式，通常指生產(chǎn)同類(lèi)商品或在生產(chǎn)上有密切聯(lián)系的企業(yè)，為了獲取高額利潤(rùn)，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售全面合并而形成的壟斷聯(lián)合

D.康采恩是分屬于不同部門(mén)的企業(yè)，以實(shí)力最為雄厚的企業(yè)為核心而結(jié)成的壟斷聯(lián)合，是一種高級(jí)而復(fù)雜的壟斷組織

5.下列區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織和貿(mào)易區(qū)成立的先后順序是（）。

①北美自由貿(mào)易區(qū)；②中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)；③亞太經(jīng)濟(jì)合作組織；④上海合作組織；⑤世界貿(mào)易組織。

A. ③①⑤②④B. ⑤①②③④

C. ③①⑤④②D. ⑤③①②④

6.按時(shí)間先后，下列政治主張排序正確是（）。

①外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊

②習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)

③驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立合眾政府

A. ①③②B. ②③①C. ①②③D. ②①③

7.王某委托律師向區(qū)建設(shè)局發(fā)律師函反映其所購(gòu)商品房屋設(shè)計(jì)違反國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),要求查處。同年，區(qū)建設(shè)局經(jīng)過(guò)調(diào)查后，以復(fù)函的形式答復(fù)稱(chēng)該商品房設(shè)計(jì)不存在違反國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。王某不服，以區(qū)建設(shè)局行政不作為為由，向市建設(shè)局提出行政復(fù)議申請(qǐng)，要求責(zé)令區(qū)建設(shè)局履行行政職能。

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（閱讀危機(jī)）（1）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（舌尖上的安全）（7）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（體育運(yùn)動(dòng)與全民健身）（13）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（“失獨(dú)家庭”）（19）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（全民共建“平安中國(guó)”）（25）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（教育改革路上的“就業(yè)夢(mèng)”）（31）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷七（破解中國(guó)式家庭困境）（37）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷八（文化自覺(jué)）（43）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷九（高招亂象與人才評(píng)價(jià)）（49）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十（創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制）（55）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十一（新型城鎮(zhèn)化建設(shè)）（61）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十二（“四風(fēng)”問(wèn)題）（67）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十三（弘揚(yáng)志愿精神）（73）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十四（見(jiàn)義勇為）（79）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十五（“精神貴族”）（85）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十六（生態(tài)環(huán)境保護(hù)）（91）

參 考 答 案（97）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷一（97）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷二（97）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷三（98）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷四（99）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷五（100）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷六（101）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷七（102）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷八（103）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷九（104）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十（105）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十一（106）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十二（106）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十三（107）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十四（108）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十五（109）

標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷十六（110）

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